《山民》课件
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课件16张PPT。山 民 人生永不停息的向往
—解读韩东的《山民》一、作者简介
1、生平：韩东（1961-），南京人，8岁随父母下放苏北农村,1982年毕业于山东大学哲学系.在校期间开始诗歌创作,80年代中期，他与李亚伟等人推出一股“先锋派”诗歌新潮.上个世纪八十年代”第三代诗歌”代表诗人之一。历任西安陕西财经学院教师，南京审计学院教师，1992年辞职成为自由写作者，受聘于广东省作家协会为合同制作家，后转聘于深圳尼克艺术公司，为职业作家。江苏省作家协会理事。1980年开始发表作品1985年与诗歌同仁创办诗歌刊物《他们》，出版有诗集《白色的石头》，影响较大的作品有《有关大雁塔》、《你见过大海》、《山民》等。 山 民长篇小说《扎根》：
????《花城》2003年第二期发表，人民文学出版社2003年7月出版。
????《扎根》是韩东的第一部长篇小说。该书通过下放干部老陶一家的经历，书写了一个特殊时期的传奇历史。内容涉及当年下放大军中的各色人等以及下放地人民的生活、命运和生死。语言朴素、简洁，结构独特，寓意深刻。
????《扎根》被认为是一本有关历史的书，也是一本有关真实的书。它结束了“文革”和“下放运动”在华语文学中呈现的实际空白，突破了老一代作家对“文革”和“下放题材”的垄断以及粉饰和概念化的处理模式，同时也结束了新一代作家于上世纪80年代学艺时期开始的形式主义操练，并让“断裂作家”拿不出作品的传言和论断成为历史。山 民2、创作观：韩东按照一种庸常化的人生哲学构思诗歌，认为人生的意义无从谈起，值得注意的应是生命的过程和过程中的感觉；无聊而平常的生活场景是其诗歌的主要内容。
3、叙述方式:操守的是“冷抒情”和“零度写作”的诗艺主张。<有关大雁塔> 韩东
有关大雁塔
我们又能知道些什么
有很多人从远方赶来
为了爬上去 做一次英雄
也有的还来做第二次 或者更多
那些不得意的人们
那些发福的人们 统统爬上去
做一做英雄
然后下来
走进这条大街
转眼不见了
也有有种的往下跳
在台阶上开一朵红花
那就真的成了英雄
当代英雄有关大雁塔
我们又能知道什么
我们爬上去
看看四周的风景
然后再下来二、新生代诗群简介：
1、新生代诗是对朦胧诗的反叛，被称为第三代诗。现实主义→朦胧派→新生代（第三代）。
2、特点：具有明显口语化的诗，但有些空洞，抒情有些苍白，刻于表现现实生活，但略显平庸；具有叛逆思想的、对生活的思考、具有哲学性的诗；生活、抒情诗的粗鄙化、生活化、市民化（当时潮流）造就了平民主义世界 。3、新生代诗两个代表性的群落：
（1）“他们”：反文化，由韩东在南京发起的，有民间刊物《诗》。
（2）非非主义：强调自由，人的精神直接显示的状态。1986年5月成立，创办了非非小杂志。
4、第三代诗歌的美学特征：
逃离文化；美学精神的反崇高，追求平民化；回到能制的语言策略。
5、代表诗人及其作品：
海子，原名查海生，代表作《麦地》；
西川、于坚、女诗人翟永明、伊蕾。三 鉴赏的要点：
1.深刻的哲理
“山民”在诗中消失了他原有的含义，成了一种符号，闭塞、保守、愚昧的象征，平静的叙述中，隐藏了作者强烈的批判激情。
2.反讽和渲染的作用
作者有意用单调的句式，渲染一种沉闷的文化环境给人的感受，起到了加强沉重和冷峻气氛的效果。四、《山民》简析：
1、山民与山，世代相依，但与世隔绝。
2、“山”、“人” 与“大海”的关系。
3、理解寓意：
·山：使他疲倦；
·他：带着老婆→生个儿子→儿
子也使他疲倦；
·祖先：使他遗憾→见到大海的
该是他了；（一）内容寓意：
《愚公移山》---古代寓言；
《山民》---用诗写的当代寓言。
《愚公移山》：表现了我们的祖先变天堑为通途的愿望和人定胜天的英雄气概；
《山民》：表现的是在社会转型时期一个群体乃至一个民族冲破闭塞走向开放，摆脱狭隘步入宽广博大的强烈渴望，以及在这个过程中的种种艰难与困惑。 《愚公移山》歌词
听起来是奇闻,讲起来是笑谈, 任凭那扁担把脊背压弯,任凭那脚板把木屐磨穿。 面对着王屋与太行,凭着是一身肝胆, 讲起来不是那奇闻,谈起来不是笑谈. 望望头上天外天,走走脚下一马平川, 面对着满堂儿孙,了却了心中祈愿。 无路难呀开路更难,所以后来人为你感叹。（二）作品分析
1、山民形象分析：
“山民”是一个象征性形象，它超越了实象、实事的单层意蕴，将读者引向对民族过去与未来的深沉思考，表现个体生命意识的觉醒。
2、诗歌的价值：
A.表现了正视现实的清醒和改变现实的韧性与信心。
B. 树立起理想就能产生实现理想的精神力量，是一条真理。
3、诗歌的人文性解析：
感悟到有关“想”和“做”的关系的哲理，但我们不应对山民只“想”不“做”的行动简单地加以批评。诗中的山民像千千万万个老百姓一样，有普遍的平民意识和平民理想。五、艺术特点：
艺术表现和语言上有着韩东一贯的风格：
简单、明白、诚挚、朴素。六、拓展练习
思考与练习：
1、分析本诗的思想意蕴。
2、山民的形象及其意义。
扩展阅读：
1、请学生查找有关“第三代诗歌”的资料。
2、阅读韩东的诗歌集《白色的石头》 。
—解读韩东的《山民》一、作者简介
1、生平：韩东（1961-），南京人，8岁随父母下放苏北农村,1982年毕业于山东大学哲学系.在校期间开始诗歌创作,80年代中期，他与李亚伟等人推出一股“先锋派”诗歌新潮.上个世纪八十年代”第三代诗歌”代表诗人之一。历任西安陕西财经学院教师，南京审计学院教师，1992年辞职成为自由写作者，受聘于广东省作家协会为合同制作家，后转聘于深圳尼克艺术公司，为职业作家。江苏省作家协会理事。1980年开始发表作品1985年与诗歌同仁创办诗歌刊物《他们》，出版有诗集《白色的石头》，影响较大的作品有《有关大雁塔》、《你见过大海》、《山民》等。 山 民长篇小说《扎根》：
????《花城》2003年第二期发表，人民文学出版社2003年7月出版。
????《扎根》是韩东的第一部长篇小说。该书通过下放干部老陶一家的经历，书写了一个特殊时期的传奇历史。内容涉及当年下放大军中的各色人等以及下放地人民的生活、命运和生死。语言朴素、简洁，结构独特，寓意深刻。
????《扎根》被认为是一本有关历史的书，也是一本有关真实的书。它结束了“文革”和“下放运动”在华语文学中呈现的实际空白，突破了老一代作家对“文革”和“下放题材”的垄断以及粉饰和概念化的处理模式，同时也结束了新一代作家于上世纪80年代学艺时期开始的形式主义操练，并让“断裂作家”拿不出作品的传言和论断成为历史。山 民2、创作观：韩东按照一种庸常化的人生哲学构思诗歌，认为人生的意义无从谈起，值得注意的应是生命的过程和过程中的感觉；无聊而平常的生活场景是其诗歌的主要内容。
3、叙述方式:操守的是“冷抒情”和“零度写作”的诗艺主张。<有关大雁塔> 韩东
有关大雁塔
我们又能知道些什么
有很多人从远方赶来
为了爬上去 做一次英雄
也有的还来做第二次 或者更多
那些不得意的人们
那些发福的人们 统统爬上去
做一做英雄
然后下来
走进这条大街
转眼不见了
也有有种的往下跳
在台阶上开一朵红花
那就真的成了英雄
当代英雄有关大雁塔
我们又能知道什么
我们爬上去
看看四周的风景
然后再下来二、新生代诗群简介：
1、新生代诗是对朦胧诗的反叛，被称为第三代诗。现实主义→朦胧派→新生代（第三代）。
2、特点：具有明显口语化的诗，但有些空洞，抒情有些苍白，刻于表现现实生活，但略显平庸；具有叛逆思想的、对生活的思考、具有哲学性的诗；生活、抒情诗的粗鄙化、生活化、市民化（当时潮流）造就了平民主义世界 。3、新生代诗两个代表性的群落：
（1）“他们”：反文化，由韩东在南京发起的，有民间刊物《诗》。
（2）非非主义：强调自由，人的精神直接显示的状态。1986年5月成立，创办了非非小杂志。
4、第三代诗歌的美学特征：
逃离文化；美学精神的反崇高，追求平民化；回到能制的语言策略。
5、代表诗人及其作品：
海子，原名查海生，代表作《麦地》；
西川、于坚、女诗人翟永明、伊蕾。三 鉴赏的要点：
1.深刻的哲理
“山民”在诗中消失了他原有的含义，成了一种符号，闭塞、保守、愚昧的象征，平静的叙述中，隐藏了作者强烈的批判激情。
2.反讽和渲染的作用
作者有意用单调的句式，渲染一种沉闷的文化环境给人的感受，起到了加强沉重和冷峻气氛的效果。四、《山民》简析：
1、山民与山，世代相依，但与世隔绝。
2、“山”、“人” 与“大海”的关系。
3、理解寓意：
·山：使他疲倦；
·他：带着老婆→生个儿子→儿
子也使他疲倦；
·祖先：使他遗憾→见到大海的
该是他了；（一）内容寓意：
《愚公移山》---古代寓言；
《山民》---用诗写的当代寓言。
《愚公移山》：表现了我们的祖先变天堑为通途的愿望和人定胜天的英雄气概；
《山民》：表现的是在社会转型时期一个群体乃至一个民族冲破闭塞走向开放，摆脱狭隘步入宽广博大的强烈渴望，以及在这个过程中的种种艰难与困惑。 《愚公移山》歌词
听起来是奇闻,讲起来是笑谈, 任凭那扁担把脊背压弯,任凭那脚板把木屐磨穿。 面对着王屋与太行,凭着是一身肝胆, 讲起来不是那奇闻,谈起来不是笑谈. 望望头上天外天,走走脚下一马平川, 面对着满堂儿孙,了却了心中祈愿。 无路难呀开路更难,所以后来人为你感叹。（二）作品分析
1、山民形象分析：
“山民”是一个象征性形象，它超越了实象、实事的单层意蕴，将读者引向对民族过去与未来的深沉思考，表现个体生命意识的觉醒。
2、诗歌的价值：
A.表现了正视现实的清醒和改变现实的韧性与信心。
B. 树立起理想就能产生实现理想的精神力量，是一条真理。
3、诗歌的人文性解析：
感悟到有关“想”和“做”的关系的哲理，但我们不应对山民只“想”不“做”的行动简单地加以批评。诗中的山民像千千万万个老百姓一样，有普遍的平民意识和平民理想。五、艺术特点：
艺术表现和语言上有着韩东一贯的风格：
简单、明白、诚挚、朴素。六、拓展练习
思考与练习：
1、分析本诗的思想意蕴。
2、山民的形象及其意义。
扩展阅读：
1、请学生查找有关“第三代诗歌”的资料。
2、阅读韩东的诗歌集《白色的石头》 。