部编版九年级下册第6课工业化国家的社会变化 同步练习（含解析）

部编版九年级下册 第6课 工业化国家的社会变化
一、选择题
1．19世纪以后，为了适应工业化的需要，欧洲国家开始重视教育。逐渐推广（ ）
A．大众教育 B．高等教育 C．初等教育 D．中等教育
2．历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”等来描述19世纪后期（ ）
A．资本主义制度的初步建立 B．资本主义制度的扩展
C．国际工人运动的兴起 D．工业化国家的社会巨变
3．19世纪中后期，英国几乎每个工业部门都能看到女工的身影，还出现了不少女老师、女医生，甚至部分妇女参与地方事务的管理。这表明工业化（ ）
A．转变了妇女社会角色 B．增强了男女平等意识
C．改变了女性的价值观 D．促进了英国经济发展
4．据如下图表可知，这一时期的英国（ ）
时间 1750年 1800年 1850年
城市人口（﹪） 21.0﹪ 27.5﹪ 52.0﹪
农村人口（﹪） 79.0﹪ 72.5﹪ 48.0﹪
A．工厂制度日趋完善 B．贫富分化加剧
C．城市化进程加快 D．城市环境污染严重
5．工业革命后,工业化国家发生了前所未有的巨大变化。下列属于这一时期的社会变化的是
①人口迅速增长②劳动力结构发生变化③大众教育得到推广④社会贫富分化日益缩小
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
6．1870年至1914年，英国先后出台了《失业工人法》《养老金法》《国民健康保险法》《失业保险法》《国民保险法》等法律；此外还针对工资、劳动时间、工伤赔偿等颁布了工厂法、煤矿法、工人赔偿法、最低工资法等。这表明英国
A．工业化推动福利制度发展 B．社会福利制度最为发达
C．民众生活得到了根本保障 D．社会保障制度解决矛盾
7．据以下19世纪不同时间世界部分城市人口（以千为单位）的统计表分析，正确的是
A．工业革命引起世界各国城市化 B．亚洲国家已率先完成了工业化
C．世界各地城市化进程均衡发展 D．城市在各国经济中的地位被削弱
8．19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系；1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校。1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。19世纪以后，欧洲国家开始推广大众教育的目的是
A．适应工业化发展的需要 B．解决劳动力不足的问题
C．适应城市人口增长的需要 D．提升大众文化水平
9．据估计：1730年时，全英国12000至17000名教师中约有2000名女性。到1851年，更多妇女走出家庭，其中有七万名妇女就业于教师行业，伯明翰的女性教师占该市教师总人数的79%。此外，不少知识女性还开办了学校。这反映了当时的英国妇女
A．经济独立推动女权运动发展 B．取得与男性平等的就业机会
C．传统社会角色定位发生改变 D．完全摆脱家庭束缚走向社会
10．工业革命使工业化国家发生了重大变化。下列对工业化影响的表述，正确的是
A．工业化使人口越来越分散到农村 B．工业化导致人民文化水平下降
C．工业化导致人口下降 D．工业化带来了环境的变化
11．构建示意图，是学习历史的重要方法，下图横线处最恰当的内容，应该是
A．社会进步 B．社会问题 C．社会变化 D．社会改革
12．导致下表现象的主要原因是（ ）
A．新航路的开辟 B．殖民扩张和掠夺 C．资产阶级革命的成功 D．工业革命的完成
二、综合题
13．思想、制度、器物的变革是西方近代社会的主旋律。阅读下列材料，回答问题。
材料一：14—16世纪，欧洲新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会的陈腐说教，发起一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。英国莎士比亚是这场运动的杰出代表之一。
(1)材料一中“一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动”指的是什么运动？请你写出莎士比亚的其中一部代表作。
材料二：（英国拥有）很大的、不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可作工业革命资金用的流动资本……，由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的自由劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部土地，被迫当租地人，或者去城里找工作。
(2)根据材料二，概括出工业革命的发生首先需要满足的三个因素有哪些？结合所学知识指出，英国能率先开展工业革命的政治前提是什么？
材料三：18世纪中期到19世纪中期，英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。19世纪中叶，英国成为世界上工业最发达的国家，号称“世界工厂”。
(3)材料三中的“英国引领了这一历史发展的潮流”中，最重要的发明是什么？这一发明的广泛应用，使人类进入了什么时代？由此我们得到什么启示？
材料四：19世纪后期，英国有钱人以坐轮船游览伦敦泰晤士河为时尚。河中有许多巨大的轮船，正喷发出呛人的浓烟。岸边工厂排放的污水，已经使河水变得浑浊不堪。
(4)材料四中反映了什么问题？请你谈谈对我们现在的生活生产有何启示？
14．城市化是历史发展的必然趋势。自工业革命开展以来，人类社会日益朝着经济工业化、社会城市化的方向发展。阅读下列材料，回答问题。
【城市化浪潮】
材料一 从世界范围来说，城市化的历史始于工业革命。西方发达国家在不到100年的时间里基本完成了城市化进程，实现了城乡人口的根本性转变。
材料二 （19世纪中期）美国、俄国……在实现城市化的过程中也注重农业的发展。同时，农业生产效率的提高，剩余劳动力的出现，为城市发展提供了有劳动能力的人口，这也是加速城市化发展的一个重要方面。
【逆城市化现象】
材料三 各国的城市化模式都离不开本国的社会经济发展状况、文化传统、价值观念和社会制度安排等特殊背景。过度的城市化不仅不能带来经济的高速发展和社会的繁荣，相反会使农业衰败、乡村凋敝，城市出现交通拥堵、卫生状况不良、环境污染、秩序混乱、失业率高和贫富两极分化等现象。
材料四 近年来，西方发达国家的城市化进程出现了城郊化或逆城市化的趋势，在自然景观、生产方式、生活方式以及经济收入等方面出现了城乡趋同的现象。然而不容忽视的是，发达国家出现的城市化趋势经过了上百年，甚至200多年的时间，城市化水平高达80%以上，我国的城市化水平只有50%左右。
(1)根据材料一，指出出现城市化浪潮的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出美国、俄国是怎样解决劳动力问题以适应城市化的发展要求。
(3)结合材料三，谈谈各国在城市化过程中出现的问题。
(4)根据材料四，结合以上材料，指出我国推进城市化的意义。
15．工业革命给人们的社会生活带来了重大变化，改变了世界的面貌。阅读下列材料，进行探究。
材料一：
图1 图2 图3
材料二：在我们的印象里，革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风。可是，200多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。
材料三：工业化时期，英国城市环境问题主要表现为：极其恶劣的居住环境，不容忽视的大气污染，日益严峻的河流污染，这些对英国社会造成持久而深远的危害。城市环境问题的产生，除了受工业化时期的技术制约以外，还与当时人们对环境污染的漠视态度以及“自由放任”的工业化模式有关。
——刘金源《工业化时期英国城市环境问题及其成因》
(1)材料一图1是发明人是谁 图2把人类带入了一个什么新的时代 图3所示的发明给人类生活带来怎样的影响
(2)你是怎样理解材料二中“它影响和改变了世界的面貌”这句话的
(3)根据材料三，概括英国在工业化时期产生严重城市环境问题的原因。给我们带来怎样的启示
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参考答案：
1．A
【详解】
根据所学可知，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育，A项正确；高等教育、初等教育、中等教育均是大众教育的表现，排除BCD项。故选A项。
2．D
【详解】
依据所学知识可知，工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长，19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育，教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展，工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市越来越大，越来越多的人生活在城市里，到19世纪后期，大部分英国人已经生活在城市之中了，历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”等来描述19世纪后期工业化国家的社会巨变，D项正确；资本主义制度的初步建立是指英法美通过资产阶级革命建立了资本主义制度，排除A项；资本主义制度的扩展指日俄美通过改革确立资本主义制度，美国通过南北战争进一步扫清了资本主义发展的障碍，排除B项；马克思主义诞生后，共产党领导的国际工人运动兴起并蓬勃发展，排除C项。故选D项。
3．A
【详解】
根据材料“19世纪中后期……女工的身影，还出现了不少女老师、女医生，甚至部分妇女参与地方事务的管理”及所学可知，随着工业革命的深入，工人阶级队伍不断壮大，劳动力结构发生了巨大変化。材料说明越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者、教师、医生等，表明她们的社会角色发生了变化，A项正确；材料没有体现工业化增强了男女平等意识、改变了女性的价值观、促进了英国经济发展，排除B、C、D项。故选A项。
4．C
【详解】
依据图表可知，1750年—1800年，农村人口的比例远高于城市人口的比例，但是城市人口的比例在1800年有小幅度的上升，但是到了1850年，城市人口的比例大幅度上升到52%，超过了农村人口的48%，说明了第一次工业革命后，城市化的进程加快，故C项正确；ABD项的观点在图表中都没有得到体现，排除ABD项；故选C。
5．A
【详解】
根据所学知识，工业革命极大地推动了生产力的发展，促进人口迅速增长，①符合题意；随着工业革命的发展，工人阶级队伍不断壮大，劳动力结构发生了巨大变化，越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业，②符合题意；19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育，③符合题意；在工业化进程中，西方国家出现了许多问题，环境问题严重，贫富分化加剧，④不符合题意。综上所述①②③符合题意，故选A。
6．A
【详解】
根据所学可知，随着第二次工业革命的进行，为缓和阶级矛盾、稳定社会秩序，英国先后出台了《失业工人法》等法律，推动福利制度发展，故A符合题意；在当时，德国首先建立社会福利制度，故B不符合题意；这项制度使民众生活得到了一定保障，故C不符合题意；社会保障制度在一定程度上缓和矛盾，故D不符合题意。故选A。
7．A
【详解】
从题目给出的19世纪期间世界部分城市人口(以千为单位)的统计表中可以看出各国主要城市人口自1800年以来都有所增长，特别是先后完成工业革命的英国、美国、日本、俄国的相关城市有较大幅度增长，对此分析正确的是工业革命引起世界各国城市化。故A符合题意；亚洲国家已率先完成了工业化与史实不符，故B不符合题意；世界各地城市化进程均衡发展与史实不符合，故C不符合题意；城市在各国经济中的地位被削弱，说法错误，故D不符合题意；故选A。
8．A
【详解】
根据所学知识可知，19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育。A项正确；发展教育解决不了劳动力不足的问题和城市人口增长的需要。排除BC项；提升大众文化水平是发展教育的影响而不是目的。排除D项。故选A项。
9．C
【详解】
根据题干信息“到1851年，更多妇女走出家庭，其中有七万名妇女就业于教师行业，伯明翰的女性教师占该市教师总人数的79%。此外，不少知识女性还开办了学校”，结合所学知识可知，19世纪中期以后， 为了适应工业化发展的需要， 欧洲劳动力结构发生变化，从事工商业的人口增多，妇女走出家庭成为劳动者，因此材料反映了当时的英国妇女传统社会角色定位发生改变。C项符合题意；经济独立与题干内容不符，排除A项；取得与男性平等的就业机会，与题干内容不符，排除B项；完全摆脱家庭束缚走向社会，不符合史实，排除D项。故选C项。
【点睛】
10．D
【详解】
结合所学知识可知，工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，但是也带来了环境的变化，导致环境污染等。D项符合题意；工业化使人口越来越集中到城市，排除A项；工业化，提高了欧美各国的大众文化水平， 促进了社会发展，排除B项；工业革命推动生产力发展，人口迅速增长，排除C项。故选D项。
【点睛】
11．C
【详解】
根据所学知识可知，工业革命使工业化国家的社会面貌发生了巨大的变化，提高了国家生产力水平，促进了经济社会发展，促使人民生活水平提高，推动城市化；但是对环境造成了污染，加快了人们的生活节奏。C项正确；“环境污染和贫富分化”与社会进步不符，排除A项；'“人口增长和大众教育”“城市”与 社会问题不符，排除B项；题干内容没有涉及社会改革的内容，排除D项。故选C项。
12．D
【详解】
根据题干“1700—1851年英国城市人口占总人数比例”结合D项正确；所学知识，18世纪60年代英国开始工业革命，19世纪上半期完成，随着工业革命的开展和完成，工业迅速发展，城市人口迅速增加，D项正确；新航路开辟与题干“英国城市人口”变化无关，排除A项；殖民扩张和掠夺使英国占据广阔的殖民地，为资本主义发展提供了广阔的市场，排除B项；资产阶级革命的成功使英国确立君主立宪制的资本主义政治制度，排除C项。故选D项。
13．(1)文艺复兴 《哈姆雷特》或《罗密欧与朱丽叶》
(2)市场、资金（或流动资本）、自由劳动力 确立君主立宪制的资本主义制度
(3)瓦特改良蒸汽机 蒸汽时代 科学技术是第一生产力。
(4)环境污染发展经济的同时注意保护环境，走可持续发展战略
(1)
材料一中“一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动”指的是文艺复兴，文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放。莎士比亚的代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。
(2)
因素：根据材料二“（英国拥有）很大的、不断扩大的市场”可归纳出市场；根据“英国还拥有更多的、可作工业革命资金用的流动资本”可归纳出资金；根据“由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的自由劳动力”可归纳出劳动力。结合所学知识可知，英国能率先开展工业革命的政治前提是君主立宪制的资本主义制度的确立。
(3)
材料三中的“英国引领了这历史发展的潮流”中，最重要的发明是改良蒸汽机，这一发明的广泛应用，使人类进入了蒸汽时代；由此我们得到的启示是科技是第一生产力等。
(4)
材料四“河中有许多巨大的轮船，正喷发出呛人的浓烟。岸边工厂排放的污水，已经使河水变得浑浊不堪。”中反映了环境污染问题，对我们现在的生活生产的启示是发展经济的同时，要注意保护环境，走可持续发展道路。
14．(1)工业革命的推动。
(2)美国通过南北战争废除了黑人奴隶制度，解放了劳动力；俄国通过1861年改革废除了农奴制，解放了劳动力。
(3)农业衰败，乡村凋敝；城市人口压力过大和环境污染严重；贫富两极分化等。
(4)意义：有利于农村富余劳动力的转移，增加农民收入；有利于提高农业生产效率；有利于推动工业化的发展；有利于缩小城乡差距，促进社会的和谐稳定等。
【详解】
（1）根据“城市化的历史始于工业革命”得出是工业革命的推动。
（2）结合所学内容可知，美国通过南北战争废除了黑人奴隶制度，解放了劳动力；俄国通过1861年改革废除了农奴制，解放了劳动力。
（3）根据“会使农业衰败、乡村凋敝，城市出现交通拥堵、卫生状况不良、环境污染、秩序混乱、失业率高和贫富两极分化等现象”得出是农业衰败，乡村凋敝；城市人口压力过大和环境污染严重；贫富两极分化等。
（4）综合材料内容和所学可知，我国推进城市化的意义是有利于农村富余劳动力的转移，增加农民收入；有利于提高农业生产效率；有利于推动工业化的发展；有利于缩小城乡差距，促进社会的和谐稳定等。
15．(1)哈格里夫斯；蒸汽时代；方便人们的出行，扩大了人类活动的范围。
(2)创造了巨大的生产力，使社会面貌发生翻天覆地的变化；促进了资本主义的发展，使资本主义最终战胜封建主义，逐步确立起对世界的统治；形成了西方先进、东方落后的局面）。
(3)原因：工业化时期的技术制约；人们对环境污染的漠视；启示：科学技术是一把双刃剑，要趋利避害，发展同时加强治理环境污染。
(1)
根据材料一，结合所学知识可知，图1是珍妮机。1765年，英国的哈格里夫斯发明了“珍妮机”标志着第一次工业革命开始；图2是蒸汽机，1785年，瓦特改良的蒸汽机投入使用，到时19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源，把人类推进到“蒸汽时代”；图3是火车机车。1825年，史蒂芬孙设计制造的旅行号蒸汽机车在新铺设的铁路上试车成功。蒸汽机车在交通运输业中的应用，使人类迈入了“火车时代”，方便人们的出行，扩大了人类活动的范围。
(2)
根据材料“200多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌”，结合所学知识可知，工业革命创造了巨大的生产力，使社会面貌发生翻天覆地的变化；促进了资本主义的发展，使资本主义最终战胜封建主义，逐步确立起对世界的统治；形成了西方先进、东方落后的局面。
(3)
根据材料“城市环境问题的产生，除了受工业化时期的技术制约以外，还与当时人们对环境污染的漠视态度以及“自由放任”的工业化模式有关”，概括可知，英国在工业化时期产生严重城市环境问题的原因有：工业化时期的技术制约，人们对环境污染的漠视；第2问是开放性设问，结合上述材料及所学知识，围绕科学技术的利与弊作答，言之成理即可。如：科学技术是一把双刃剑，要趋利避害，发展同时加强治理环境污染。
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