第三节性质活泼的氧气-氧气的实验室制法

课件19张PPT。性质活泼的氧气第三单元 第3节谜语
无影无形摸不着，
火焰见它跳的高。
呼吸作用它参加，
动物生长离不了。
（打一物质）一　氧气的实验室制法实验室制取气体选用药品应考虑的因素1、安 全
2、操作简单
3、无 污 染
4、速度适中，易收集
5、节 约 能 源取A.B.C三支试管，分别加入3mL~5mL过氧化氢溶液，完成下列实验：
实验探究：实验室制取氧气　比较上述三种方法，你认为最适合于在实验室里制
取氧气的方法是

没有明显现象，带火星的木条没有复燃
产生大量气泡，带火星的木条复燃
有少量气泡产生带火星
的木条没有复燃在过氧化氢溶液中加入二氧化锰粉末
催化剂：凡能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂选择下列仪器,组装氧气的发生装置试管广口瓶锥形瓶单孔塞双孔塞 长颈漏斗气体的发生装置D反应物：固体和液体　　　　　　　　
反应条件：常温反应物：固体
反应条件：加热看仔细吆！讨论：选择制取气体的发生装置考虑的因素　　　　　反应物的状态和反应条件气体收集装置不易溶于水密度比空气大且不和空气中的成分反应密度比空气小且不和空气中的成分反应排水法向上排气法向下排气法排水法向上排空气法向下排空气法【友情提示：氧气的密度比空气大且不易溶于水】结论：实验室收集氧气选用的方法：
　　　　　　　　　　　　　排水法和向上排空气法　　讨论：气体收集装置的选择应考虑的因素：气体是否溶于水气体密度和实验室制取氧气的装置注：1、长颈漏斗的末端必须浸没在液面以下
2、伸入橡皮塞的导管不能太长实验室制取氧气的步骤：1、检查装置的气密性
2、装药品（先固体后液体）
3、收集气体
4、验满
（方法：将带火星的木条放在集气瓶瓶口，木条复燃，证明氧气已收集满）。导学提纲：1、一开始，导管口有少量气泡产生时，能不能收集？必须当气泡连续均匀地放出时收集。
2、收集满氧气的集气瓶为什么正放在桌面上？
拓展延伸根据实验装置图回答有关问题：
（（1）已知硫化氢（H2S）是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，密度大于空气。实验室用固体硫化亚铁跟稀硫酸在常温下反应制取H2S气体。
①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的______性质（填物理或化学）
②实验室制硫化氢气体的发生装置应选_ ，收集装置应选_____
（2）由此我们得到启示：实验室选择气体发生装置时，应考虑______________和_________；选择气体收集装置时， 应考虑________________和_____________。 物理BD反应物的状态反应条件气体的密度溶解性感悟与收获作业新课堂69页11题谢谢过氧化氢、二氧化锰 排水法、向上排空气法
用带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃
把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃正放 1 组装仪器 2 检验装置的气密性
3 装药品 4 收集气体