(共28张PPT)
最后一次讲演
闻一多
学习目标
一、扎实掌握本课重点字词。
二、反复朗读课文,概括闻一多演讲的主要内容以及思想感情。
三、体味语言的感彩。
口的巨人
行的高标
作者简介
闻一多(1899-1946),原名闻家骅,著名诗人、学者、民主战士。湖北省浠水县人。
1923年出版第一本诗集《红烛》,闪耀着反帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集《死水》,表现出深沉的爱国主义激情。
1946年7月15日在悼念李公朴先生大会上,愤怒斥责国民党暗杀李公朴的罪行,发表了著名的《最后一次讲演》,当天下午即被国民党特务杀害。
1945年抗日战争胜利后,国民党当局为篡夺革命胜利果实,阴谋发动内战。中国人民在中国共产党领导下,坚持民主和平,反动独裁和内战,开展了蓬勃的爱国民主运动。国民党当局为了镇压这一运动,制造白色恐怖,屠杀爱国民主人士。1946年7月11日,爱国民主人士李公朴先生在昆明被特务暗杀。特务们要暗杀的第二个对象就是闻一多,友人劝他躲一躲,但他毅然出席了15日举行的李公朴先生追悼大会,他事先没准备发言,但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰他忍无可忍,拍案而起,走上讲台,发表了这篇义正词严的讲演。当天下午,他就被暗杀。课文是这次讲演的记录整理稿。所以称为“最后一次讲演”。
写作背景
1.易读错写错的字
诬蔑( )
蛮横( )
恐怖( )
挑拨离间( )
召开( )
卑鄙( )
Wū miè
hèng
kǒng
Bō jiàn
zhào
bǐ
赋予( )
卑劣( )
liè
yǔ
蛮横:
2.重要词语释义
捏造事实冤枉人。
搬弄口舌,引起争端,使互相猜忌而离散。
卑鄙恶劣。
交给(重大任务、使命等)。
品行低下,不知廉耻。
挑拨离间:
卑劣:
赋予:
诬蔑:
卑鄙无耻:
(态度)粗暴而不讲理。
分配任务:
1.根据学案内容的难易,将任务分配到不同的小组。
2.以小组为单位,速读课文,完成交流展示。
朗读指导:
比如:
1、读课文第一句“最卑劣最无耻”时,语气要在沉重中读出对反动派的憎恨和蔑视之情。
2、读到“是李先生留给昆明的光荣!也是昆明人的光荣!”“我们的光荣就是反动派的末日!”等语句时,语调要高昂有力,读出作者的自信和自豪之感。
交流展示
听范读,有感情的朗读课文,完成下列各题。
1、闻一多演讲的主要内容是什么?
闻一多在李公朴的追悼会上,义正辞严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣,表达了对民主和平的坚定信心。
2、这篇讲演表现了作者怎样的思想感情
这篇讲演表现了闻一多先生强烈的爱憎感情。他对李公朴先生被暗杀十分悲痛,赞扬了李公朴先生和昆明人民,他们为争取民主和平献出宝贵生命是昆明无限的光荣,高度评价他们的革命斗争精神。对国民党特务的罪恶行径进行质问、痛斥。面对面地揭露反动派的虚伪本性和险恶用心,指出反动派必然灭亡的可耻下场。
3、这篇演讲稿表现了闻一多先生对李公朴烈士和爱国民主运动怎样的思想感情,对国民党特务又是怎样的思想感情?
这篇讲演表现了闻一多先生对李公朴烈士和爱国民主运动的无比痛惜和高度赞扬,表现了对国民党反动派的极大愤慨与蔑视,充分体现了闻一多先生大义凛然,爱憎分明的爱国主义感情。
痛斥反动派的卑劣无耻
讴歌人民强大的力量
赞扬昆明人民光荣传统
爱憎分明
感情强烈
揭露反动派的虚弱本质
恨
颂
这篇演讲词有什么特色
感情强烈,爱憎分明,富有战斗力和感染力 。
总结提升
达标测评
1、对下列四句修辞方法判断正确的是( )
①今天,这里有没有特务?你站出来!
②暗杀了人,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”,
③无耻啊!无耻啊!
A、设问 引用 反复
B、反问 比喻 反复
C、反问 引用 反复
D、设问 比喻 反复
A
达标测评
2、下面的句子表现了闻一多( )
我们随时像李先生那样,前脚跨出大门,后脚就不准备跨进大门!
A、视死如归的大无畏精神
B、坚持真理的精神。
C、同情革命,支持革命的精神
D、不畏强暴的精神
A
3.归纳本文主旨
本文围绕李公朴被害事件,揭露反动派的无耻暴行和虚弱的本质,赞颂烈士的斗争和牺牲精神,号召人民与敌人斗争到底。
达标测评
布置作业
课外阅读延伸:
《死水》闻一多
这是一沟绝望的死水,
清风吹不起半点漪沦。
不如多扔些破铜烂铁,
爽性泼你的剩菜残羹。
也许铜的要绿成翡翠,
铁罐上绣出几瓣桃花;
再让油腻织一层罗绮,
霉菌给他蒸出些云霞。
让死水酵成一沟绿酒,
飘满了珍珠似的白沫;
小珠们笑声变成大珠,
又被偷酒的花蚊咬破。
那么一沟绝望的死水,
也就夸得上几分鲜明。
如果青蛙耐不住寂寞,
又算死水叫出了歌声。
这是一沟绝望的死水,
这里断不是美的所在,
不如让给丑恶来开垦,
看他造出个什么世界。。
一九二五年四月
讲演词
也叫演讲词、演说词,它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用,而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话人就某个专门问题进行的论述。讲演词具有宣传、鼓动和教育作用,它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
.闻一多先生的遗愿,上一代青年人完成了,他们用鲜血和生命换来了一个崭新的世界,换来了我们今天的幸福生活。同学们,我们新中国青年一代的任务又是什么呢?怎样才能对得起革命先烈呢?
明确:我们新中国的青年一代肩负着刻苦学习,掌握本领开拓未来,建设四化的历史重任。我们要坚持四项基本原则,警惕资本主义的“和平演变”,立志成才,这样才能无愧于为共和国的诞生而英勇斗争、光荣献身的无数革命先烈。
1. 闻一多先生在讲演中一再痛斥敌人卑劣无耻,同学们说说它表现在哪几个方面?
2. 与敌人卑劣无耻恰成对比的是李先生的光荣,李先生的光荣表现在什么地方?
闻一多先生预言敌人“快完了”,人民一定胜利,有什么根据?请从文章中找答案。
明确:第一,他们这样疯狂地制造恐怖,这是他们自己在慌,在害怕,自己在制造恐怖;第二,杀死一个李公朴,会有千万个李公朴站起来;第三,历史上没有一个反人民的势力是不被人民毁灭的。
你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!你们将失去千百万的人民!A你们看着我们人少,没有力量?告诉你们,我们的力量大得很,强得很!看今天来的这些人,都是我们的人,都是我们的力量!此外还有广大的市民!我们有这个信心:人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!B希特勒,墨索里尼,不都在人民面前倒下去了吗?翻开历史看看,你们还站得住几天!你们完了,快完了!我们的光明就要出现了。你们看,光明就在我们眼前,而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗,争到光明!我们的光明,就是反动派的末日!(热烈的鼓掌)
(1)文中“你们”指的是 ,“我们”指的是 。不断变化人称,表达了什么感情?
国民党反动派及帮凶 演讲者和广大人民 揭露敌人的罪行和虚弱本质,用“你们”表达出愤怒和蔑视的感情;歌颂人民的力量,用“我们”表示演讲者与群众的亲密无间的战斗感情。
(2)“会有千百万个李公朴站起来!”的含义是什么?
说明一个爱国人士被杀害,会有更多的人站起来斗争,表达对反动派杀害爱国人士的蔑视。
(3)画横线的句子属于什么问句?在文中有何作用?
A.设问句,B。反问句。爱憎分明,充满激情,富于号召力和感染力。设问句能够引起听众的注意和思考,使听众产生感情上的共鸣;反问句用来揭露敌人卑劣无耻的行径,表达的语气更坚决、态度更鲜明、批判更有力量。
(4)“希特勒,墨索里尼,不都在人民面前倒下去了吗?”将此句改为陈述句,并说明表达效果有什么不同。
希特勒,墨索里尼,都在人民面前倒下去了。 改为陈述句后语气不如反问句语气坚决。