16表里的生物 同步练习（含答案解析）

部编版六年级下册 16 表里的生物
一、选择题
1．“这样的话我不知说了多久，也不知道什么时候才不说了”中的“这样的话”是指（ ）
A．我有蟋蟀在钵（bō）子里，蝈（guō）蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎（xiē）子在表里。
B．为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？
2．赵孟是（ ）著名的书法家。
A．唐代 B．元代 C．宋代 D．明代
3．下列标点符号使用有误的一项是（ ）
A．他这么说，就更增加了表的神秘。“不许动”，里边该是什么东西在响呢？
B．这样的话我不知说了多久？也不知道到什么时候才不说了。
C．玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。”
D．玛琪在想，在过去的日子里，那些孩子一定非常热爱他们的学校。她想，他们那时候多有趣啊！
4．下面加点字读音全都正确的一项是（ ）
A．蝎子（xiē） 柔和（huó） 钵子（bō）
B．蝈蝈（gō） 蒙着（méng） 蜇人（zhē）
C．狗吠（fèi） 丑恶（è） 清脆（cuì）
D．钉住（dìng） 似的（sì） 单调（diào）
5．下列汉字起笔完全相同的一项是（ ）。
A．门 尖 必 为 B．月 光 长 丸
C．丑 民 书 君 D．卅 革 在 是
二、填空题
6．根据句意写出词语。
（1）看得多了，不以为奇。____________
（2）见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。____________
（3）比喻有恒心，有毅力。____________
7．课文朗读，走近课文第一步。
●课文共有（ ）部分，我已经读了（ ）遍课文，我能把课文读得（选一选）：
正确□ 流利□ 有感情□
●边读边在课文中圈出生字，画出生词，不明白的画上“？”。
●从《表里的生物》一文的题目，我知道_____________________________。
三、语言表达
8．按要求完成句子练习。
1.放在桌子上的表( )它的秒针会自己转动，( )它坚硬的表盖里会发出清脆的声音。(填入合适的关联词语)
2.哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？(改为陈述句)
_____________________________________________________________________
3.他这么一说，就更增长了表的神秘。(修改病句)
______________________________________________________________________
9．用一句话概括下面一段话的主要信息（不超过10个字）
目前，全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程，3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等，苦学“方块字”，苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习；美国将汉语纳入国民教育体系；韩国不少企业都开设了中文学习班。
____________________________________
四、现代文阅读
10．阅读
秋天了，成熟的果实却低下了头，它不是孤芳自赏，也不是自我陶醉，更不是哀叹自己将跌落枝头。它是在想；我是怎样成熟的呢？不是风，我早已经霉烂了；不是雨，我怕早已经干瘪了；不是光，我怕早已经白了；不是热，我怕早已经停止生长了，世界上有不经历风吹雨打而成熟的果实吗？有不经过阳光射晒而成熟的果实吗？
这一段使用的修辞方法有( )、( )、( )和( )。
阅读下面一段文字，回答问题。
①飞船一般为多舱体结构，舱体之间要能分离，可靠性安全性要求极高。“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构。最前端的一个舱体称为轨道舱，它具备可独立运行卫星的一切功能，与飞船分离后可在太空独立进行各种飞行试验；位于最后端的推进舱也称为设备舱(或资源舱)，完成既定任务后，再入大气层自毁。居中的返回舱完成任务后，承载着航天员安全返回预定的着陆场。“神舟号”飞船从发射升空至返回地面，要成功地进行9次分离操作。
②与俄罗斯正在使用的“联盟TM”飞船相比，“神舟号”比“联盟TM”尺寸大、重量重，航天员的活动空间大，携带有效载荷的能力强。“神舟号”还采用了一些先进技术，其设计方案在某些方面优于国外的第二代载人飞船，“神舟号”飞船载人发射成功后，其技术水平将达到或优于前苏联第二代载人飞船的水平。
11．第①段首句中加点的词“一般”能否去掉？为什么？________________________________
12．这段文字的说明重点是________________________________
13．“神舟号”载人飞船的舱体自前往后依次是________舱________ 舱和_______ 舱。
14．第②段运用的主要说明方法是________________________________。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生的理解能力，平时需要在课文中多理解。本句出自冯至《表里的生物》语文六年级上册课文原文，根据文章内容;后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵（bō）子里，蝈（guō）蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里；父亲却有一个小蝎子在表里。”这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。可知，答案应该是A。
2．B
【解析】
略
3．B
【解析】
【详解】
此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确判断标点符号的使用是否珍贵。
B选项中的句子出自《表里的生物》一课，是陈述句的语气，不表示疑问，不应该用问号。正确的是“这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。”
4．C
【解析】
【详解】
此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A选项 柔和（huó）—hé
B选项 蝈蝈（gō）—guō
D选项 似的（sì）—shì
5．C
【解析】
略
6． 司空见惯 见微知著 锲而不舍
【解析】
【详解】
略
7．2 3
正确 流利 有感情
吠 蝎 钵 蝈
表里有学问
【解析】
略
8． 不但 并且 没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。 他这么一说，就更增加了表的神秘。
【解析】
【详解】
略
9．全球掀起汉语学习热。
【解析】
略
10． 拟人 排比 设问 反问
【解析】
略
11．“一般”不能去掉。一般说明大部分的飞船是这样的结果，但是也有特殊的飞船不是这样的结构，去掉的话意思就变了，说明文的语言也就不准确了。
12．飞船一般为多舱体结构，可靠性安全性要求极高。“神舟号”技术水平更先进。
13． 轨道 返回 推进
14．作比较
【解析】
略
答案第1页，共2页
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