部编版四年级上册4繁星 同步练习（含答案）

部编版四年级上册 4*繁星
一、选择题
1．“这些事——是永不漫灭的回忆”中的“这些事”是指哪些事？（ ）
A．作者童年生活中不愉快的事
B．作者童年生活中与母亲相处时发生的温馨和幸福的事。
C．作者童年生活中与小伙伴一起相处的天真快乐。
2．我躺在舱面上，（ ）天空。
A．眺望 B．仰望 C．俯视
3．读到“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”，让你感受到了（ ）
A．藤萝的叶子绿绿的，我和妈妈在园子里一起看亮亮的月儿，真安静。
B．皎洁的明月，绿绿的藤萝，妈妈讲着我最爱听的故事，我的心儿阵阵暖流，真美好。
4．下列说法有误的一项是（ ）
A．课文通过对星空、繁星的细致描写，表达了作者对美好生活的热爱和向往。
B．“船在动，星也在动”是因为“我”在海上看星星，海上有风浪，所以船在动，星也在动。
C．课文是按照事情发展的顺序记叙的。
D．“星的怀抱”喻指“母亲的怀抱”，既写出了星天的美妙亲切，又表达了作者对母亲的思念。
5．星光在我们的肉眼里虽然（ ），然而它使我们觉得光明无处不在。
A．弱小 B．渺小 C．微小
二、填空题
6．多音字组词。
模mó( ) 觉 jué( )
mú( ) jiào( )
7．判断下列句子所运用的修辞手法并体会其妙处。
1．渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
___________________________
2．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
___________________________
三、语言表达
按要求答题。
8．课文使用了许多修辞手法，请举出文中例句：
① 比喻：_______________________
② 拟人：______________________
③ 排比：________________________
9．请分析下列句子的修辞手法并说说它的好处：
我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。
____________________________________
10．按要求写句子。
（1）从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。（缩句）
_____________________
（2）星光在我们的肉眼里________微小，________它使我们觉得光明无处不在。（填关联词）
（3）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（仿写句子）
______________________
四、现代文阅读
课文理解。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
11．这段话按照“____________”思路渐次展开的。
12．文中画“ ”的句子采用了______的修辞手法。依次从______、______和______的角度写海上之夜令“我”产生的种种美感。
13．读文章最后一句话，你认为“沉睡着”与“觉得”是否矛盾？
_______________________________
课外阅读。
满天的星星肃然排列，迎面注视着你。它们好像在蒙古包外等候了多时。在这里看星星，星星们在你眼前亮起，一直亮到了脑后。①你仿佛把头伸进了一座古钟里面，内里嵌满活生生的星星。我顿悟《敕勒歌》中为什么有“天似穹庐”的句子。在这里看，天原本就是个硕大的圆形屋顶，很低很矮，始终伏在人的脚底下，好像一抬脚，哪里都可以去得。
站在夜风中的达里湖畔，脚下是地，遥遥与地相接的远方就是天了，因为那儿星斗闪烁。在草原看星星，无须仰头，可如观壁画一般平视。李白诗云“云傍马头生”，不是虚言。在这里，星星会像铃铛一样系在马鬃旁。以往看星星，觉得它们清冷遥远；而这里的星群太生动了，每个星都像伸着头在观察我。这里的星星多得很，②它们拥挤嬉笑，它们矜持沉思。
14．句子①运用了________的修辞方法，把________比作古钟。句子②运用了________的修辞方法，把________当成__________来写。
15．作者对“天似穹庐”是怎样理解的？用“　　”在文中画出来。
16．根据短文的描写，哪幅图符合草原星空的特点？(　　　)
A． B． C．
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【解析】
【详解】
本题考查句子的理解。出自冰心先生的《繁星》。这些事指应该是儿时（与母亲）的旧事（难忘的回忆）。因为这些事对我来说很重要，而且值得回味，现在（我）作者缺少的正是这种儿时与母亲的甜蜜回忆，表达出作者此时此刻渴望得到母亲的关爱和儿时的快乐。
2．B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查词义的辨析和词语运用，注意近义词的意思，结合语境选择最合适的词语。
眺望：从高处往远处看。
仰望：抬着头向上看；敬仰而有所期望。
俯视：从高处往下看。
“我”看天空，是抬头向上看，用仰望。选B。
3．B
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查学生对于句子的理解。
题干中“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”出自于冰心的《繁星》，文章中描述的画面是：在月明星稀的夜晚，皎洁的月光洒在园子里，藤萝垂挂在廊亭边,少年时的诗人正安静地趴在母亲的膝上，在母亲温柔又充满关爱的抚摸下，倾听母亲讲述着儿时的趣事。
所以 体现了母亲的温柔，体现了生活的美好，选择B。
4．C
【解析】
【详解】
本题主要考查对课文内容的识记和理解能力。首先需要对课文内容进行回忆，再结合题目进行具体的分析。《繁星》创作是作者巴金国外游历学习，在邮船航行期间，巴金撰写了《海行杂记》38则。《繁星》是其中的一篇游记，写于1927年1月。
作品中三次写繁星，由于主观条件(年龄、阅历、心情)和客观条件(时间、地点、氛围)的不同，表现出的意境和感受也就不同。第一次是少年时代，在自家院子，卧看时，所见的天空有限，显得深而且远，因此有回到母亲怀里的感觉。第二次是三年前(1924年)，是在南京的菜园地。那时，风华正茂的巴金和三哥毅然冲破封建家庭到了南京。来到广阔的天地中，接受了自然科学的知识，再看星星，巴金感觉很亲切，更希望光明无所不在。第三次是在海上，巴金当时23岁。1927年1月，他离沪赴法，目的是“向西方找真理”，进一步研究无政府主义理论，考查欧洲的社会活动。去国之际，对未来有种种设想，又有淡淡的乡愁，他不由又回忆起童年来了。三个场景中，是根据时间顺序来写的。所以C选项错误。
5．C
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查词义的辨析和词语运用，注意近义词的意思，结合语境选择最合适的词语。
弱小：又弱又小。
渺小：指非常微小或完全无关紧要，并且常指同类事物中相比时较卑贱微不足道的；或指人格卑鄙。
微小：极小；非常小。
题中“星光在我们的肉眼里”应是“微小”的，选择C。
6． 模型 觉得 模样 睡觉
【解析】
略
7． 此句运用了比喻的修辞手法，将“我”眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲欲的情态比作莹火虫飞舞，十分形象，富有情趣。 此句运用了排比的修辞手法，依次从触觉、听觉和幻觉三个角度描写了海上夜行时，“我”所产生的种种美感。
【解析】
【详解】
此题考查对句子的理解和常用修辞手法的辨析能力。１题中，将“我”眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲欲的情态比作莹火虫飞舞，运用的是比喻的修辞。而比喻句的一般作用有①能使深奥的道理变得浅显。②能使人物形象鲜明。③能使景物形象化。④能给人丰富的想象。⑤能使语言简练、明快、生动。⑥能使标题醒目、动人。２题中“是柔和的，是静寂的，是梦幻的。” 可知，运用的是排比修辞。而排比句的一般作用有①内容集中，增强气势。②叙事透辟，条分缕析。③节奏鲜明，长于抒情。
故答案为：１．此句运用了比喻的修辞手法，将“我”眼睛模糊时所见的无数星星摇摇欲欲的情态比作莹火虫飞舞，十分形象，富有情趣。
２．此句运用了排比的修辞手法，依次从触觉、听觉和幻觉三个角度描写了海上夜行时，“我”所产生的种种美感。
8． 渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。 我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
9．用了拟人的修辞手法，让我们感受到了作者对星空的喜爱，以及对祖国和家乡的眷恋之情。
【解析】
8．略
9．略
10． 我爱看星星。 虽然 然而 天上的云是缠绵的，是沉默的，是飘渺的。
【解析】
【详解】
（1）考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。
（2）考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。此题分句前后是转折关系。故选“虽然……然而……”；
（3）仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。首先应注意运用了排比的修辞，再注意句子结构。
11．仰望——欲睡——沉睡
12． 排比 触觉 听觉 幻觉
13．并不矛盾。“沉睡着”，说的是“我”睡的神态；“觉得”，交代了“我”“沉睡”的原因。这样写，由果到因，因果相映，既富有情趣，又启人遐思。
【解析】
11．此题考查对课文的理解能力，要能在理解课文的基础上找出所给文段的思路，从文章内容“深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！”是作者“仰望天空”之后看到的景色描写。而从“我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞……这时我忘记了一切。”是我眼镜模糊，欲睡时候想象到的场景，后面内容“我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。”是我已经入睡了，
12．此题是对修辞手法的考查，注意对一些常用修辞手法比如比喻、比拟、排比等的掌握和积累。划线句子出现了三次“是××”这样的句式，是由结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子，是排比句。其中形容夜是“柔和的”是触觉描写，“静寂的”是听觉描写，“梦幻的”是幻觉描写。
13．此题考查对句子的理解能力，要根据词语含义再结合具体语境进行分析。沉睡表示睡得很熟，是对文中“我”睡觉神态的描述。觉得指产生某种感觉，这里指自己因为陷入沉睡所以产生了某种感觉。
14．比喻　星空　拟人　星星　人
15．在这里看，天原本就是个硕大的圆形屋顶，很低很矮，始终伏在人的脚底下，好像一抬脚，哪里都可以去得。
16．C
【解析】
14．本题考查的是修辞手法的判断和使用，仔细分析该修辞手法是如何应用的。分析可知该句话运用的修辞是比喻，吧星空比做了古钟。第二句话的修辞是拟人，是把星星当成人来写。
15．本题考查的是对原文内容的理解和分析，作者对天似穹庐的理解是在原文的第一自然段的最后一部分，按题干要求画出相应的语句即可。
16．本题考查的是对原文的理解结合具体的图画来选出相应的选项。
答案第1页，共2页
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