人教版 美术三年级下册 14.立体的画面 课件 (共30张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版 美术三年级下册 14.立体的画面 课件 (共30张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 10.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2022-05-03 08:03:47 | ||
图片预览
文档简介
(共30张PPT)
立体的画面
--物象的立体表达
教学目标：
（1）知识与技能
了解学习手绘线条物象立体的表达在生活中的应用。
教学目标：
（2）过程与方法
搜集生活中物象立体应用例子，在动手实践的过程中，学习对物象立体的观察、概括与表现方法。
教学目标：
（3）情感态度与价值观
欣赏生活中物象立体应用图例，感悟物象立体与生活的联系。培养学生分析事物、表达独到见解的自信心，以及对物象整体观察、细致刻画的习惯。
教学重点难点：
重点：
用线条表达物象的立体感。
教学重点难点：
难点：
对物象立体运用的认识。
学生课前实践作品
课前实践：
用手绘线条描绘一件立体的生活物品。
学生作业
学生作业
学生作业
立体的画面
--物象的立体表达
学生课堂实践作品
课堂实践：
独立完成：
任选一种立体表达方法，用手绘线条表达一件生活物品。
课堂实践：
合作完成：
任选一件生活物品，依次用三种立体表达方式以手绘线条表达出来。（3人一组）
课堂实践：
“生活用品”可选择学习用品、食品、小电器等
学生作业
学生作业
学生作业
学生作业
学生作业
学生作业
学生作业
学生作业
学生作业
学生作业
学生作业
学生作业
学生作业
学生作业
学生作业
立体的画面
--物象的立体表达
教学目标：
（1）知识与技能
了解学习手绘线条物象立体的表达在生活中的应用。
教学目标：
（2）过程与方法
搜集生活中物象立体应用例子，在动手实践的过程中，学习对物象立体的观察、概括与表现方法。
教学目标：
（3）情感态度与价值观
欣赏生活中物象立体应用图例，感悟物象立体与生活的联系。培养学生分析事物、表达独到见解的自信心，以及对物象整体观察、细致刻画的习惯。
教学重点难点：
重点：
用线条表达物象的立体感。
教学重点难点：
难点：
对物象立体运用的认识。
学生课前实践作品
课前实践：
用手绘线条描绘一件立体的生活物品。
学生作业
学生作业
学生作业
立体的画面
--物象的立体表达
学生课堂实践作品
课堂实践：
独立完成：
任选一种立体表达方法，用手绘线条表达一件生活物品。
课堂实践：
合作完成：
任选一件生活物品，依次用三种立体表达方式以手绘线条表达出来。（3人一组）
课堂实践：
“生活用品”可选择学习用品、食品、小电器等
学生作业
学生作业
学生作业
学生作业
学生作业
学生作业
学生作业
学生作业
学生作业
学生作业
学生作业
学生作业
学生作业
学生作业
学生作业