《统一多民族国家的巩固》课堂达标训练题

《统一多民族国家的巩固》课堂达标训练题
一、选择题
1.下表反映了我国中央政府有效管辖的地区是( )
A.台湾 B.新疆 C.西藏 D.海南
2.印信是我国古代权力和信用的象征。当我们研究中国古代中央政府有效加强对少数民族地区管辖时，可以从下列哪件文物中获得有效信息( )
3.清朝时，与达赖、班禅共同管理西藏事务的是( )
A.西域都护 B.伊犁将军
C.军机处 D.驻藏大臣
4.清政府设置驻藏大臣的最主要作用是( )
A.打击了外来侵略势力，巩固了祖国的边防
B.加强了中央政府对西藏的有效管理
C.第一次把西藏纳入了中央政权版图
D.加强了君主专制统治，促进了边疆地区的开发
5.清代被称为“回部”地区居住的少数民族人民是( )
A.回族 B.回纥族
C.维吾尔族 D.蒙古族
6.(2012·广东学业考)乾隆皇帝为巩固统一的多民族国家做出了许多努力，他自称有“十全武功”。下列属于“十全武功”之一的是( )
A.收复台湾 B.组织雅克萨之战
C.设置驻藏大臣 D.平定大小和卓叛乱
7.(2012·潍坊学业考)新疆自古以来就是中国的领土。清朝最早设立的管辖整个新疆地区的机构是( )
A.西域都护 B.驻藏大臣
C.伊犁将军 D.新疆行省
8.清朝册封班禅与平定大小和卓叛乱的共同作用是( )
A.巩固了统一的多民族国家
B.驱逐了外国殖民势力
C.增进了中外友好交往
D.巩固了清朝的海防
9.(2012·潜江中考)电影《东归英雄》讲述了清朝时期，我国一支少数民族在他们杰出首领的领导下，不远万里，历经艰辛回归祖国的故事。这支少数民族的杰出首领是( )
A.渥巴锡 B.郑成功 C.戚继光 D.左宗棠
10.(2012·怀化学业考)以下关于清朝前期疆域四至的表述不正确的是( )
A.东临太平洋
B.南到南海诸岛
C.西抵葱岭和巴尔喀什湖北岸
D.北接西伯利亚
二、非选择题
11.我国是一个统一的多民族的国家，历代中央政府为促进统一的多民族国家的发展和巩固采取了有效的措施进行管辖。结合下图和所学知识回答问题：
(1)根据图一，为巩固统治，元朝在地方上推行了怎样的行政制度?而今天的西藏地区属于哪一机构管辖？
(2)为加强对图二中A地的管辖，清政府除在当地册封宗教首领外，还采取了怎样的措施加强对该地区的管理?清朝在图二中B地签订了中俄第一个边境条约，请写出该条约的名称。
(3)图二中的C地自古以来就是中国的领土，清朝采取哪些措施加强对该地区的管理？
(4)综合上述材料和所学知识试分析“民族关系和国家发展”之间的联系。
答案解析
1.【解析】选C。本题考查学生综合运用知识解决问题的能力。在西藏地区，元朝设置宣政院进行直接管辖，清朝册封的达赖、班禅是西藏喇嘛教首领。
2.【解析】选C。本题以印信为切入点，考查学生的理解能力。解答本题注意把握：“中央政府有效加强对少数民族地区管辖”这一条件。A是汉与日本的交往，B是明朝设立的特务机构，C、D是中央对地方政府的控制，但D不符合少数民族地区这一条件。顺治帝时，赐予五世达赖“达赖喇嘛”的封号，康熙帝后，确立了册封制度，中央政府加强了对西藏的管辖。
3.【解析】选D。本题考查学生再现历史基础知识的能力。清朝时，与达赖、班禅共同管理西藏事务的是驻藏大臣。西域都护和伊犁将军分别是西汉、清朝管辖今新疆地区的机构；军机处是清朝设立的皇帝的内侍机构。
【学法指导】清朝对西藏的管理措施：顺治帝赐予五世达赖“达赖喇嘛”的封号，康熙帝赐予五世班禅“班禅额尔德尼”的封号，雍正帝在西藏设置驻藏大臣，乾隆帝时期制定“金瓶掣签”制度。为了记忆方便，可以编成顺口溜“搭(达赖喇嘛)伴(班禅额尔德尼)住(驻藏大臣)京(金瓶掣签)”(顺口溜的意思：搭个伴住在京城)。
4.【解析】选B。1727年，清朝开始设置驻藏大臣。驻藏大臣代表中央政府，与达赖、班禅共同管理西藏事务，这一措施大大加强了中央政府对西藏的管辖。
【拓展延伸】为什么说驻藏大臣的设置，大大加强了中央对西藏的管辖
清政府对西藏的管辖，原来是通过西藏喇嘛教的领袖达赖和班禅来实现的。1727年，清朝开始设立驻藏大臣，作为中央政府的代表常驻西藏，同达赖和班禅共同管理西藏。后来驻藏大臣的地位和职权进一步加强，凡西藏的官吏任免，行政、财政、军事及涉外事务等权力均归驻藏大臣。这样，清政府对西藏的管辖就更为直接、更为加强了。
5.【解析】选C。在西北天山以南的广大地区，居住着维吾尔等族人民，由于他们多数信仰伊斯兰教，清代常把这个地区称为“回部”。
6.【解析】选D。本题考查学生识记能力。解答本题的关键是识记历史事件。收复台湾的是郑成功；组织雅克萨之战的是康熙帝；设置驻藏大臣的是雍正帝；乾隆帝平定大小和卓叛乱。所以D正确，A、B、C错误。
7.【解析】选C。本题考查学生的识记能力。题干中的关键信息是“新疆”“清朝最早设立”，A是西汉政府设立的管辖新疆的机构，B是清朝设立的管辖西藏的机构，C、D都是清政府设立的管辖新疆的机构，C机构的设立早于D，由此可知A、B、D均不符合题意，正确答案是C。
8.【解析】选A。本题考查学生的综合归纳能力。清朝册封班禅加强了对西藏的管理。平定大小和卓叛乱，避免了国家的分裂。清朝册封班禅与平定大小和卓叛乱的共同作用是巩固了统一的多民族国家。
9.【解析】选A。本题考查学生再认再现历史知识的能力。1771年，土尔扈特部在其首领渥巴锡的率领下，冲破沙俄军队的堵截和追击，回归祖国。
10.【解析】选C。本题考查学生的识记能力。解答本题的关键应明确一点：题干的关键是“清朝前期疆域”。清朝前期疆域西跨葱岭，西北达巴尔喀什湖，北接西伯利亚，东临太平洋，南至南海诸岛。题目中对西至的范围表述不太准确，所以选C。
11.【解析】本题以统一的多民族国家的发展和巩固为切入点，考查了元朝、清朝发展和巩固统一的多民族国家的措施。第(1)题依据图一及问题的提示，不难做出解答。解答第(2)(3)题关键是能把握A、B、C所代表的地区或地方。史地结合、并参考问题可知A、B、C所代表的地区或地方分别是西藏、尼布楚和新疆，在正确做出判断的基础上，链接所学知识回答问题。第(4)题考查学生的理解能力。答案不唯一，只要能体现民族团结有利于国家的稳定和发展的意思即可。
答案：(1)行省制度。宣政院。
(2)设置驻藏大臣。《尼布楚条约》。
(3)平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军。
(4)民族团结有利于国家的稳定和发展。
【拓展延伸】西藏、新疆自古以来就是中国的领土