沪教版一年级下册数学 6.2 两位数加减复习 课件（23张PPT）

(共23张PPT)
整
理
与
提
一年级下册数学（6）
高
教学目标
（一）知识与技能
1、通过百数表复习100以内的数，并在上面进行探究。
2、能对两位数加法、两位数减法的各种类型进行整理分类、归纳
3、掌握两位数加法、两位数减法的算法，并能正确地进行计算。
4、通过题包计算，初步学习交换的思想，探究使计算简便的方法。
5、能一组一组地计数，会用各种方法来描述20的集合（个数是20的集合），为建构乘法做准备。
（二）过程与方法
1、经历提出自己的算法、与他人交流算法的过程，发展数学交流的能力。
2、养成自觉选择合理算法的意识，逐步发展计算的灵活性。
百数表
1
两位数加减复习
2
各人眼中的20
3
contents
目
录
PART TWO-1
两位数加法复习
加法算式分类
两位数加一位数
两位数加两位数
22+13
6+18
46+18
4+92
25+3
34+7
36+17
25+32
加法算式分类
进位加法
不进位加法
22+13
6+18
46+18
4+92
25+3
34+7
36+17
25+32
加法算式分类
分类原则：两位数加法我们可以根据加数的位数进 行分类,还可以根据是否进位进行分类。
22+13
6+18
46+18
4+92
25+3
34+7
36+17
25+32
两位数加一位数 两位数加两位数
不进位
进位
22+13
6+18
4+92
34+7
36+17
46+18
25+3
25+32
加法算式算法
22+13=
方法一：
22+3=25
25+10=35
方法二：
22+10=32
32+3=35
方法三：
2+3=5
20+10=30
30+5=35
加法算式算法
36+17=
方法一：
36+10=46
46+7=53
方法二：
36+7=43
43+10=53
方法三：
36+4=40
40+13=53
方法四：
3 6
1 7
+
1
3
5
列竖式计算方法
(1)、相同数位要对齐;
(2)、从个位加起;
(3)、个位满十,向十位进1
花田中盛开了一些郁金香，14支黄色的，21支红色的，请问一共有多少支郁金香？
我先数身边的黄色郁金香，得出算式14+21=35（支）
我先数身边的红色郁金香，得出算式21+14=35（支）
14+21=35（支）
21+14=35（支）
这两个算式间有什么联系？
14+21=35（支）
21+14=35（支）
结果相同
算式可以写成：
14+21=21+14
想一想你还能列举其他类似的例子吗？
37+45=45+37=
19+78=78+19=
53+28=28+53=
82
97
81
计算
小 结
两个数相加，交换两个加数的位置，它们的和不变。这就叫做加法的交换律。
56+48=（ ）+56
95+21=21+（ ）
58+28=（ ）+28
1+2=（ ）+（ ）
48
运用加法交换律，在（ ）中填入适当的数。
95
58
2 1
PART TWO-2
两位数减法复习
减法算式分类
两位数减一位数
两位数减两位数
45-13
18-9
46-18
95-2
25-3
34-8
36-19
25-14
减法算式分类
不退位减法
退位减法
45-13
18-9
46-18
95-2
25-3
34-8
36-19
25-14
减法算式分类
分类原则：两位数减法我们可以根据减数和被减数的位数进行分类,还可以根据是否退位进行分类。
25-13
18-9
46-18
95-2
25-3
34-8
36-19
25-14
两位数减一位数 两位数减两位数
不退位
退位
25-13
18-9
95-2
34-8
36-19
46-18
25-3
25-14
减法算式算法
45-13=
方法一：
45-3=42
42-10=32
方法二：
45-10=35
35-3=32
方法三：
5-3=2
40-10=30
30+2=32
减法算式算法
36-19=
方法一：
36-10=26
26-9=17
方法二：
36-9=27
27-10=17
方法三：
36-6=30
36-13=17
方法四：
3 6
1 9
-
7
1
列竖式计算方法
(1)、相同数位要对齐;
(2)、从个位加起;
(3)、个位不够减,从十位退1做10
拓展练习
0
2 5
-
2
3 6
-
3
1
4
7
-
2
2
1
1 9
-
6
5
5
3
2
9
2
2
8
总 结
复习了两位数的加减法
学习加法交换律
感
谢
您
欣
赏
新学期|新规划|新气象