2022年中考语文二轮复习：名著导读《西游记》练习题(word版含答案)
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| 名称 | 2022年中考语文二轮复习：名著导读《西游记》练习题(word版含答案) |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 30.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-05-02 15:00:33 | ||
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文档简介
2022年中考语文二轮复习：名著导读《西游记》练习题
阅读下面的文字，完成下面小题。
行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥呵，不说你还好哩：只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越发念怒，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！——饶他猴子瘦，我也把他剁鱼着油烹！’”行者闻道，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那个黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成；既是妖精敢骂我，我就不能不降他？我和你去！老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来。”八戒道：“哥哥，正是。你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊命。”
（选自《西游记》第三十一回）
1．根据名著中悟空和唐僧之间的关系变化过程，用简洁的语句填空。
五行山获救，师徒结缘——__________，师徒心生嫌隙——悟空中计戴紧箍，师徒关系始稳定——_______，师徒关系“破裂”——_________，师徒慢慢信任——真假美猴王，师徒再次“破裂”——观音指出假悟空，师徒关系融洽。
2．请结合名著内容，简要说说猪八戒此次为何到花果山向孙悟空求救？
阅读下面名著选段，完成下面小题。
①那呆子拉着马，有草处且不教吃草，哒哒嗤嗤的，赶着马，转到后门首去。只见那妇人，带了三个女子，在后门外闲立着，看菊花儿耍子。他娘女们看见八戒来时，三个女儿闪将进去，那妇人伫立门首道：“小长老那里去？”这呆子丢了缰绳，上前唱个喏，道声：“娘！我来放马的。”那妇人道：“你师父忒弄精细。在我家招了女婿，却不强似做挂搭僧，往西跄路？”八戒笑道：“他们是奉了唐王的旨意，不敢有违君命，不肯干这件事。刚才都在前厅上栽我，我又有些奈上祝下的，只恐娘嫌我嘴长耳 大。”那妇人道：“我也不嫌，只是家下无个家长，招一个倒也罢了；但恐小女儿有些儿嫌丑。”八戒道：“娘，你上复令爱，不要这等拣汉。想我那唐僧，人才虽俊，其实不中用。我丑自丑，有几句口号儿。”妇人道：“你怎的说么？”八戒道：“我——虽然人物丑，勤紧有些功。若言千顷地，不用使牛耕。只消一顿钯，布种及时生。没雨能求雨，无风会唤风。房舍若嫌矮，起上二三层。地下不扫扫一扫，阴沟不通通一通。家长里短诸般事，踢天弄井我皆能。”
②……少时间，见呆子拉将马来拴下。长老道：“你马放了？”八戒道：“无甚好草，没处放马。”行者道：“没处放马，可有处牵马么？”呆子闻得此言，情知走了消息，也就垂头扭颈，努嘴皱眉，半晌不言。又听得呀的一声，腰门开了，有两对红灯，一副提壶，香云霭霭，环珮叮叮，那妇人带着三个女儿，走将出来，叫真真、爱爱、怜怜，拜见那取经的人物。那女子排立厅中，朝上礼拜，果然也生得标致。……
③那三藏合掌低头，孙大圣佯佯不睬，少沙僧转背回身。你看那猪八戒，眼不转睛，淫心紊乱，色胆纵横，扭捏出悄语，低声道：“有劳仙子下降。娘，请姐姐们去耶。”那三个女子，转入屏风，将一对纱灯留下。妇人道：“四位长老，可肯留心，着那个配我小女么？”悟净道：“我们已商议了，着那个姓猪的招赘门下。”八戒道：“兄弟，不要栽我，还从众计较。”行者道：“还计较甚么？你已是在后门首说合的停停当当，‘娘’都叫了，又有甚么计较？师父做个男亲家，这婆儿做个女亲家，等老孙做个保亲，沙僧做个媒人。也不必看通书，今朝是个天恩上吉日，你来拜了师父，进去做了女婿罢。”八戒道：“弄不成！弄不成！那里好干这个勾当！”
④行者道：“呆子，不要者嚣。你那口里‘娘’也不知叫了多少，又是甚么弄不成。快快的应成，带携我们吃些喜酒，也是好处。”他一只手揪着八戒，一只手扯住妇人道：“亲家母，带你女婿进去。”那呆子脚儿趄趄的，要往那里走。那妇人即唤童子：“展抹桌椅，铺排晚斋，管待三位亲家。我领姑夫房里去也。”一壁厢又吩咐庖丁排筵设宴，明晨会亲。那几个童子，又领命讫。他三众吃了斋，急急铺铺，都在客座里安歇不题。
（节选自《西游记》第二十三回《三藏不忘本 四圣试禅心》）
3．文段中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，四位菩萨（黎山老母、观音、普贤、文殊）化身母女，假意要招他们为女婿。其中①_________不为所动，②_________识破真相，③_________一心跟随师傅，④__________却动了凡心。
4．猪八戒费劲心思要入赘为婿，结果怎样？
5．结合原著，你怎样看待“呆子”八戒的这个人物形象？
阅读下列名著选段，完成下面小题。
（A）佛祖听言，呵呵冷笑道：“你那厮乃是个猴子成精，焉敢欺心，要夺玉皇上帝尊位？他自幼修持，苦历过一千七百五十劫。每劫该十二万九千六百年。你算，他该多少年数，方能享受此无极大道？你那个初世为人的畜生，如何出此大言！不当人子，不当人子！折了你的寿算！趁早皈依，切莫胡说！但恐遭了毒手，性命顷刻而休，可惜了你的本来面目！”大圣道：“他虽年劫修长，也不应久占在此。常言道，‘皇帝轮流做，明年到我家。’只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！”
（B）那皇帝那里肯坐，哭啼啼跪在阶心道：“我已死三年，今蒙师父救我回生，怎么又敢妄自称尊？请那一位师父为君，我情愿领妻子城外为民足矣。”那三藏那里肯受，一心只是要拜佛求经。又请行者，行者笑道：“不瞒列位说，老孙若肯做皇帝，天下万国九州皇帝，都做遍了。只是我们做惯了和尚，是这般懒散。若做了皇帝，就要留头长发，黄昏不睡，五鼓不眠，听有边报，心神不安；见有灾荒，忧愁无奈。我们怎么弄得惯？你还做你的皇帝，我还做我的和尚，修功行去也。”
6．两段选文都节选自明朝 ①______________（作者）所著的《西游记》，选文（B）的国王是 ②______________（国名）的国王。
7．选文（A）中孙悟空誓言要做皇帝，选文（B）中孙悟空有机会做皇帝却推辞，请结合原著分析原因。
8．结合选文，分析孙悟空的性格特点。
9．阅读下面一段文字，回答问题。
行者上前叫：“牛大哥，开门！开门！”呀的一声，洞门开了，里边走出一个毛儿女，……。行者上前迎着，合掌道：“女童，累你转报公主一声。我本是取经的和尚，在西方路上，难过火焰山，特来拜借芭蕉扇一用。”那毛女道：“你是那寺里和尚？叫甚名字？我好与你通报。”行者道：“我是东土来的，叫作孙悟空和尚。”
这段文字中的“公主”是谁？她是否愿意把芭蕉扇借给孙悟空？为什么？
10．《西游记》中塑造的人物栩栩如生，个性鲜明。请根据示例（性格品质+事例），写出该名著中你印象最深的一个人物形象。
示例：我印象最深的是猪八戒，他非常忠勇，在与妖魔斗争时总是挥舞钉耙勇猛战斗。
11．优秀文学作品能给人们丰富的启迪，名著中的经典形象不断被赋予新的涵义。请精读细思，仿照示例、写出探究结果。
作品内容 命名 探究结果
混沌未分天地乱，茫茫渺渺无人见。自从盘古破鸿蒙，开辟从兹清浊辨。（节选自《西游记》第一回） 我国华为操作系统命名为“鸿蒙”。 示例：鸿蒙是指开天辟地前混沌的元气，是万物的本源。华为操作系统命名为“鸿蒙”，寓意是要率先做出中国人自己的操作系统，表现了华为积极创造、敢为天下先的决心和勇气。
只见那行者自南山顶上，摘了几个桃子，托着钵孟，一筋斗，点将回来，睁火眼金晴观看，认得那女子是个妖精，放下钵玉，掣铁棒，当头就打。（节选自《西游记》第二十七回） 我国暗物质粒子探测卫星命名为“悟空”。 __________
读书贵有所思。请回想《西游记》中的情节，回答下面问题。
12．请选取其中的两个情节做简短的介绍。
13．请结合上述所选的情节分别概括其中体现出的主人公的优缺点。
14．名著阅读
猴王闻此，不觉心头火起，咬牙大怒道：“这般藐视老孙！老孙在那花果山，称王称祖，怎么哄我来替他养马？养马者，乃后生小辈，下贱之役，岂是待我的？不做他！不做他！我将去也！”忽喇的一声，把公案推倒，耳中取出宝贝，幌一幌，碗来粗细，一路解数，直打出御马监，径至南天门。
(1)以上文字出自吴承恩的古典长篇小说《西游记》，文中猴王生气的原因是________________________。由此可见他_____________________________的性格特征。
(2)猴王打出御马监之后，发生了哪些故事？以下情节中，全部发生在猴王离开御马监之后的一项是（ ）
①大闹天宫 ②大闹地府 ③龙宫借宝 ④大战哪吒 ⑤三打白骨精
A．①②④ B．②③④ C．①④⑤ D．②③⑤
15．《西游记》中有许多关于“三”的情节，如“三打白骨精”“三戏唐三藏”“三调芭蕉扇”等，这些情节将一主故事叙写得跌宕起伏，引人入胜，令人百读不厌，实为构思精巧。请回忆“三调芭蕉扇”有关情节内容，比较完成下面表格有关内容。
类别 三调 一调芭蕉扇 二调芭蕉扇 三调芭蕉扇
“调”的方式 逼（变成虫子钻进罗刹女的肚子里） B___________ 打（找来帮手，猪八戒、众神一起）
“调”的结果 A___________ 骗走扇子，大意之下，又被变成猪八戒的牛魔王反骗回去。 C__________
16．阅读下面《西游记》片段，回答问题。
唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头，执此为照！再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”
行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书摺了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫“变”！即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。
请联系原著，简要说说唐僧为何如此绝情将孙悟空赶走？后来是谁再次把孙悟空请回来的？
17．从一块顽石到涅槃成佛，孙悟空经历了一个漫长而艰辛的进化修行，“美猴王”“孙悟空”“齐天大圣”“孙行者”“斗战胜佛”这些称谓每一个都意蕴丰富而鲜活生动，任选其中的一个称谓以关键字为核心分析其不同阶段所包容的性格特征，并阐述对我们的人生成长有什么启发或感悟？
阅读名著《西游记》，完成下面小题。
18．《西游记》中天庭两次招安孙悟空：第一次招安，因为龙王和冥君状告孙悟空大闹龙宫地府。玉帝本意派将降服，太白金星进言招安，结果是授孙悟空___________，管理_________；第二次招安，因为托塔天王所率天兵天将为孙悟空所败，太白金星献安抚之计，结果是授孙悟空齐天大圣，管理________________。
19．《西游记》中的孙悟空勇敢机智，爱憎分明，嫉恶如仇，行侠仗义，敢于反抗，请你写出能体现他性格特征的典型情节（至少写三个）
20．阅读下面语段，按要求作答。
九年级举办《西游记》知识竞赛的活动，有一位同学写着这样一个故事：
尸魔（白骨精）为了吃唐僧肉，先后变成美丽女子、老妇人和老公公来诱骗唐僧，都被悟空识破。悟空不顾唐僧阻拦，最终将白骨精打死。八戒趁机进谗言，唐僧误以为悟空打死了好人，赶走了悟空。
你知道故事的名称吗？这个故事给了你什么启发呢？
21．孙悟空在取经成功后，开了一个“功成名就”生日宴，在此次宴会上，悟空最想邀请谁来参加宴会呢？悟空会对他说些什么呢？请你从以下人物中选择一个，以孙悟空的口吻发表感言，表达对他的感恩及感恩的理由。
备选人物：菩提祖师 唐僧 如来佛祖 猪八戒
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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参考答案
1． 悟空杀盗贼 三打白骨精 战胜黄袍怪
2．悟空因三打白骨精被放逐后，唐僧被黄袍怪施法变成老虎关进笼子，沙僧被妖怪擒获，白龙马又受伤，因此劝说猪八戒到花果山向悟空求救。
3． 唐僧 悟空 沙僧 八戒
4．结果八戒没有得逞，被“娘几个”戏弄一番，网住吊在大树上，还是给师兄救了下来。
5．此题为开放性题目，能自圆其说即可。
（1）我认为八戒十分可恶。他好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说谎、爱占小便宜、贪恋女色、怕困难、常常要打退堂鼓，心里老想着高老庄的媳妇；他有时爱撒个谎，可笨嘴拙腮的又说不圆；他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头。他的毛病实在多。
（2）我认为八戒十分可爱。虽然本事比悟空差，更谈不上什么光辉高大，但他憨厚老实，有力气，忠勇和善良，能知错改错，也敢与妖魔作斗争，是孙悟空第一得力助手，也算个英雄。
6． 吴承恩 乌鸡国
7．悟空并不是贪图荣华富贵之辈，大闹天宫时天不怕地不怕，任性自由，因为他不服玉帝对他的欺骗与不公待遇，所以要抢玉帝的皇位；被唐僧解救后答应护送唐僧西天取经，而且还头戴紧箍咒，更不耐烦皇帝的政务，所以他在乌鸡国推辞做皇帝。
8．①蔑视神权，具有强烈的反抗精神。例如他在如来佛祖面前扬言：“皇帝轮流做，明年到我家。”②狂放，追求自由。从他说“你还做你的皇帝，我还做我的和尚，修功行去也”可以看出。
9．铁扇公主不愿意借，因为孙悟空害得她与红孩儿母子分离。
10．示例：我印象最深的是孙悟空，他本领高强，西天路上制服了许多妖魔，为取经成功立下了汗马功劳。
11．“悟空”是指长着火眼金睛的孙行者（孙悟空）。暗物质粒子探测卫星命名为“悟空”，寓意是：卫星善于在茫茫太空中识别暗物质的踪影，表现了中国人民探索宇宙的智慧与力量。
12．①唐僧途径女人国，不为女色所动，一心想着取经。②三打白骨精中唐僧看不清白骨精的真面目，反复阻止，最终赶走孙悟空。
13．（言之有理即可）情节①唐僧目标明确，立场坚定，但贤愚不分，好坏不辨；情节②唐僧有仁慈之心，但不听劝告。
14．(1) 嫌弼马温官职太小（意思相近即可） 桀骜不驯、勇于反抗、本领高强、无所畏惧（写出其中两点以上即可得分。）
(2)C
15． 示例：A.假扇，越煽火越大。 B.骗（变成牛魔王）。 C.自愿送出扇子灭火。
16．孙悟空三打白骨精，唐僧误认为他滥杀无辜（意思对即可）；是猪八戒把他请回来的。
17．示例1：美猴王，“美”：美好、卓越，表现了人物自由、活泼、率真，积极努力上进的性格特征；启发我们要保持青春的活力，乐观、自由、开朗地对待生活，不忘初心。
示例2：孙悟空，“悟”：明悟、领悟，表现了人物聪敏灵慧，肯学习，善学习的性格特征，启发我们要主动确立目标，不停地学习，不断锻炼提升自己。
示例3：齐天大圣，“齐”同等、平等，表现了人物追求自由平等，不屈从，不妥协，有反抗精神的性格特征；启发我们要不甘落后，奋勇争先，敢为人先的拼搏精神。
示例4：孙行者，“行”践行，实干，表现了人物有责任，有担当，坚韧不拔，除恶务尽，不折不挠的性格特征，启发我们要踏踏实实，坚持不懈地为理想和目标努力奋斗。
示例5：“斗战胜佛”，“胜”胜利、成功。表现了人物不怕磨折，信念坚定，善于总结成长的性格特征，启发我们在为目标而努力的过程中要有坚持的努力和坚定的信念。
18． 弼马温 御马监 蟠桃园
19．大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇、车迟国平法、女儿国遇难……
20．“三打白骨精”的故事，给我的启发是：不要被事物的外表所蒙蔽，应当仔细明辨真相，防患于未然。或：要听信忠言，不要不加思考，听信谗言。或：除恶务尽，否则坏人总会卷土重来。意思对即可。
21．示例：
菩提祖师：尊敬的师祖，您好!您乃俺老孙第一任师傅，虽银发披肩，好似圣人般，却教给俺众多本领，比如七十二变，翻筋斗云等。俺能降妖除魔，一路安全地护送唐僧西天取经以及修成正果。凭的都是那些祖师您教给俺的技能。您不嫌俺丑，不图俺回报，您是俺修成正果的重要原因。感谢您，师祖!
唐僧：尊敬的师父，您是俺的第二任师傅。您教会了俺做人的道理。让俺确立了信仰。在您救俺出五行山之前。俺还是个整天吃喝玩乐、任性妄为的猴子。是您教会了俺活着的意义，与做人的信仰。在取经的过程中，每次经历的灾难，都是您带领徒弟们团结合作，互相帮助。取长补短，才能每次都逢凶化吉。您是我们这个团队的精神领袖。取经成功赋子了俺人生新的意义。所以，您对于俺的成长，起着至关重要的作用，感谢您!
如来佛祖：尊敬的佛祖，您好!想当初，俺还是一只顽劣的泼猴的时候，任性妄为，目中无人。是您让俺知道什么是人外有人，天外有天，做人应当谦虚低调。您把俺压在五行山下，与其说是惩罚，不如说是帮助俺静心反思。您给菩萨的紧箍，让俺知道人应该有约束，而不是随着自己的本性肆意胡来。在俺遇到六耳猕猴无法自证身份、被别人误解、饱受委屈的时候，是您帮助俺洗例冤屈，让俺重新上路，将取经之路继续走下去。您是俺成长路上的引路人。感谢您!
八戒：亲爱的八戒师弟，虽然你有很多缺点，取经路上经常说散伙。但你朴实，能干，吃苦耐劳，每次遇到一些重活、难题，虽然你嘴上会抱怨，但每次你都能把事情做好，特别是在乌鸡国你下井背被害的国王，在七绝山你变成本体拱开稀柿沟，这都让我非常感动。在我和师父因为三打白骨精闹别扭，然后置气返回花果山的时候，你能放下面子，到花果山找我，并用激将法将我带回了取经团队，将取经事业进行下去。感谢一路有你相伴，没事斗斗嘴，有事一起干事，有你在，让取经路变得有了趣味，谢谢你八戒!(要点，要表达感激之情，要结合情节写出感谢的理由，叙述要流畅完整)
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
阅读下面的文字，完成下面小题。
行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥呵，不说你还好哩：只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越发念怒，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！——饶他猴子瘦，我也把他剁鱼着油烹！’”行者闻道，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那个黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成；既是妖精敢骂我，我就不能不降他？我和你去！老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来。”八戒道：“哥哥，正是。你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊命。”
（选自《西游记》第三十一回）
1．根据名著中悟空和唐僧之间的关系变化过程，用简洁的语句填空。
五行山获救，师徒结缘——__________，师徒心生嫌隙——悟空中计戴紧箍，师徒关系始稳定——_______，师徒关系“破裂”——_________，师徒慢慢信任——真假美猴王，师徒再次“破裂”——观音指出假悟空，师徒关系融洽。
2．请结合名著内容，简要说说猪八戒此次为何到花果山向孙悟空求救？
阅读下面名著选段，完成下面小题。
①那呆子拉着马，有草处且不教吃草，哒哒嗤嗤的，赶着马，转到后门首去。只见那妇人，带了三个女子，在后门外闲立着，看菊花儿耍子。他娘女们看见八戒来时，三个女儿闪将进去，那妇人伫立门首道：“小长老那里去？”这呆子丢了缰绳，上前唱个喏，道声：“娘！我来放马的。”那妇人道：“你师父忒弄精细。在我家招了女婿，却不强似做挂搭僧，往西跄路？”八戒笑道：“他们是奉了唐王的旨意，不敢有违君命，不肯干这件事。刚才都在前厅上栽我，我又有些奈上祝下的，只恐娘嫌我嘴长耳 大。”那妇人道：“我也不嫌，只是家下无个家长，招一个倒也罢了；但恐小女儿有些儿嫌丑。”八戒道：“娘，你上复令爱，不要这等拣汉。想我那唐僧，人才虽俊，其实不中用。我丑自丑，有几句口号儿。”妇人道：“你怎的说么？”八戒道：“我——虽然人物丑，勤紧有些功。若言千顷地，不用使牛耕。只消一顿钯，布种及时生。没雨能求雨，无风会唤风。房舍若嫌矮，起上二三层。地下不扫扫一扫，阴沟不通通一通。家长里短诸般事，踢天弄井我皆能。”
②……少时间，见呆子拉将马来拴下。长老道：“你马放了？”八戒道：“无甚好草，没处放马。”行者道：“没处放马，可有处牵马么？”呆子闻得此言，情知走了消息，也就垂头扭颈，努嘴皱眉，半晌不言。又听得呀的一声，腰门开了，有两对红灯，一副提壶，香云霭霭，环珮叮叮，那妇人带着三个女儿，走将出来，叫真真、爱爱、怜怜，拜见那取经的人物。那女子排立厅中，朝上礼拜，果然也生得标致。……
③那三藏合掌低头，孙大圣佯佯不睬，少沙僧转背回身。你看那猪八戒，眼不转睛，淫心紊乱，色胆纵横，扭捏出悄语，低声道：“有劳仙子下降。娘，请姐姐们去耶。”那三个女子，转入屏风，将一对纱灯留下。妇人道：“四位长老，可肯留心，着那个配我小女么？”悟净道：“我们已商议了，着那个姓猪的招赘门下。”八戒道：“兄弟，不要栽我，还从众计较。”行者道：“还计较甚么？你已是在后门首说合的停停当当，‘娘’都叫了，又有甚么计较？师父做个男亲家，这婆儿做个女亲家，等老孙做个保亲，沙僧做个媒人。也不必看通书，今朝是个天恩上吉日，你来拜了师父，进去做了女婿罢。”八戒道：“弄不成！弄不成！那里好干这个勾当！”
④行者道：“呆子，不要者嚣。你那口里‘娘’也不知叫了多少，又是甚么弄不成。快快的应成，带携我们吃些喜酒，也是好处。”他一只手揪着八戒，一只手扯住妇人道：“亲家母，带你女婿进去。”那呆子脚儿趄趄的，要往那里走。那妇人即唤童子：“展抹桌椅，铺排晚斋，管待三位亲家。我领姑夫房里去也。”一壁厢又吩咐庖丁排筵设宴，明晨会亲。那几个童子，又领命讫。他三众吃了斋，急急铺铺，都在客座里安歇不题。
（节选自《西游记》第二十三回《三藏不忘本 四圣试禅心》）
3．文段中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，四位菩萨（黎山老母、观音、普贤、文殊）化身母女，假意要招他们为女婿。其中①_________不为所动，②_________识破真相，③_________一心跟随师傅，④__________却动了凡心。
4．猪八戒费劲心思要入赘为婿，结果怎样？
5．结合原著，你怎样看待“呆子”八戒的这个人物形象？
阅读下列名著选段，完成下面小题。
（A）佛祖听言，呵呵冷笑道：“你那厮乃是个猴子成精，焉敢欺心，要夺玉皇上帝尊位？他自幼修持，苦历过一千七百五十劫。每劫该十二万九千六百年。你算，他该多少年数，方能享受此无极大道？你那个初世为人的畜生，如何出此大言！不当人子，不当人子！折了你的寿算！趁早皈依，切莫胡说！但恐遭了毒手，性命顷刻而休，可惜了你的本来面目！”大圣道：“他虽年劫修长，也不应久占在此。常言道，‘皇帝轮流做，明年到我家。’只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！”
（B）那皇帝那里肯坐，哭啼啼跪在阶心道：“我已死三年，今蒙师父救我回生，怎么又敢妄自称尊？请那一位师父为君，我情愿领妻子城外为民足矣。”那三藏那里肯受，一心只是要拜佛求经。又请行者，行者笑道：“不瞒列位说，老孙若肯做皇帝，天下万国九州皇帝，都做遍了。只是我们做惯了和尚，是这般懒散。若做了皇帝，就要留头长发，黄昏不睡，五鼓不眠，听有边报，心神不安；见有灾荒，忧愁无奈。我们怎么弄得惯？你还做你的皇帝，我还做我的和尚，修功行去也。”
6．两段选文都节选自明朝 ①______________（作者）所著的《西游记》，选文（B）的国王是 ②______________（国名）的国王。
7．选文（A）中孙悟空誓言要做皇帝，选文（B）中孙悟空有机会做皇帝却推辞，请结合原著分析原因。
8．结合选文，分析孙悟空的性格特点。
9．阅读下面一段文字，回答问题。
行者上前叫：“牛大哥，开门！开门！”呀的一声，洞门开了，里边走出一个毛儿女，……。行者上前迎着，合掌道：“女童，累你转报公主一声。我本是取经的和尚，在西方路上，难过火焰山，特来拜借芭蕉扇一用。”那毛女道：“你是那寺里和尚？叫甚名字？我好与你通报。”行者道：“我是东土来的，叫作孙悟空和尚。”
这段文字中的“公主”是谁？她是否愿意把芭蕉扇借给孙悟空？为什么？
10．《西游记》中塑造的人物栩栩如生，个性鲜明。请根据示例（性格品质+事例），写出该名著中你印象最深的一个人物形象。
示例：我印象最深的是猪八戒，他非常忠勇，在与妖魔斗争时总是挥舞钉耙勇猛战斗。
11．优秀文学作品能给人们丰富的启迪，名著中的经典形象不断被赋予新的涵义。请精读细思，仿照示例、写出探究结果。
作品内容 命名 探究结果
混沌未分天地乱，茫茫渺渺无人见。自从盘古破鸿蒙，开辟从兹清浊辨。（节选自《西游记》第一回） 我国华为操作系统命名为“鸿蒙”。 示例：鸿蒙是指开天辟地前混沌的元气，是万物的本源。华为操作系统命名为“鸿蒙”，寓意是要率先做出中国人自己的操作系统，表现了华为积极创造、敢为天下先的决心和勇气。
只见那行者自南山顶上，摘了几个桃子，托着钵孟，一筋斗，点将回来，睁火眼金晴观看，认得那女子是个妖精，放下钵玉，掣铁棒，当头就打。（节选自《西游记》第二十七回） 我国暗物质粒子探测卫星命名为“悟空”。 __________
读书贵有所思。请回想《西游记》中的情节，回答下面问题。
12．请选取其中的两个情节做简短的介绍。
13．请结合上述所选的情节分别概括其中体现出的主人公的优缺点。
14．名著阅读
猴王闻此，不觉心头火起，咬牙大怒道：“这般藐视老孙！老孙在那花果山，称王称祖，怎么哄我来替他养马？养马者，乃后生小辈，下贱之役，岂是待我的？不做他！不做他！我将去也！”忽喇的一声，把公案推倒，耳中取出宝贝，幌一幌，碗来粗细，一路解数，直打出御马监，径至南天门。
(1)以上文字出自吴承恩的古典长篇小说《西游记》，文中猴王生气的原因是________________________。由此可见他_____________________________的性格特征。
(2)猴王打出御马监之后，发生了哪些故事？以下情节中，全部发生在猴王离开御马监之后的一项是（ ）
①大闹天宫 ②大闹地府 ③龙宫借宝 ④大战哪吒 ⑤三打白骨精
A．①②④ B．②③④ C．①④⑤ D．②③⑤
15．《西游记》中有许多关于“三”的情节，如“三打白骨精”“三戏唐三藏”“三调芭蕉扇”等，这些情节将一主故事叙写得跌宕起伏，引人入胜，令人百读不厌，实为构思精巧。请回忆“三调芭蕉扇”有关情节内容，比较完成下面表格有关内容。
类别 三调 一调芭蕉扇 二调芭蕉扇 三调芭蕉扇
“调”的方式 逼（变成虫子钻进罗刹女的肚子里） B___________ 打（找来帮手，猪八戒、众神一起）
“调”的结果 A___________ 骗走扇子，大意之下，又被变成猪八戒的牛魔王反骗回去。 C__________
16．阅读下面《西游记》片段，回答问题。
唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头，执此为照！再不要你做徒弟了！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”
行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书摺了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫“变”！即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。
请联系原著，简要说说唐僧为何如此绝情将孙悟空赶走？后来是谁再次把孙悟空请回来的？
17．从一块顽石到涅槃成佛，孙悟空经历了一个漫长而艰辛的进化修行，“美猴王”“孙悟空”“齐天大圣”“孙行者”“斗战胜佛”这些称谓每一个都意蕴丰富而鲜活生动，任选其中的一个称谓以关键字为核心分析其不同阶段所包容的性格特征，并阐述对我们的人生成长有什么启发或感悟？
阅读名著《西游记》，完成下面小题。
18．《西游记》中天庭两次招安孙悟空：第一次招安，因为龙王和冥君状告孙悟空大闹龙宫地府。玉帝本意派将降服，太白金星进言招安，结果是授孙悟空___________，管理_________；第二次招安，因为托塔天王所率天兵天将为孙悟空所败，太白金星献安抚之计，结果是授孙悟空齐天大圣，管理________________。
19．《西游记》中的孙悟空勇敢机智，爱憎分明，嫉恶如仇，行侠仗义，敢于反抗，请你写出能体现他性格特征的典型情节（至少写三个）
20．阅读下面语段，按要求作答。
九年级举办《西游记》知识竞赛的活动，有一位同学写着这样一个故事：
尸魔（白骨精）为了吃唐僧肉，先后变成美丽女子、老妇人和老公公来诱骗唐僧，都被悟空识破。悟空不顾唐僧阻拦，最终将白骨精打死。八戒趁机进谗言，唐僧误以为悟空打死了好人，赶走了悟空。
你知道故事的名称吗？这个故事给了你什么启发呢？
21．孙悟空在取经成功后，开了一个“功成名就”生日宴，在此次宴会上，悟空最想邀请谁来参加宴会呢？悟空会对他说些什么呢？请你从以下人物中选择一个，以孙悟空的口吻发表感言，表达对他的感恩及感恩的理由。
备选人物：菩提祖师 唐僧 如来佛祖 猪八戒
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
参考答案
1． 悟空杀盗贼 三打白骨精 战胜黄袍怪
2．悟空因三打白骨精被放逐后，唐僧被黄袍怪施法变成老虎关进笼子，沙僧被妖怪擒获，白龙马又受伤，因此劝说猪八戒到花果山向悟空求救。
3． 唐僧 悟空 沙僧 八戒
4．结果八戒没有得逞，被“娘几个”戏弄一番，网住吊在大树上，还是给师兄救了下来。
5．此题为开放性题目，能自圆其说即可。
（1）我认为八戒十分可恶。他好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说谎、爱占小便宜、贪恋女色、怕困难、常常要打退堂鼓，心里老想着高老庄的媳妇；他有时爱撒个谎，可笨嘴拙腮的又说不圆；他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头。他的毛病实在多。
（2）我认为八戒十分可爱。虽然本事比悟空差，更谈不上什么光辉高大，但他憨厚老实，有力气，忠勇和善良，能知错改错，也敢与妖魔作斗争，是孙悟空第一得力助手，也算个英雄。
6． 吴承恩 乌鸡国
7．悟空并不是贪图荣华富贵之辈，大闹天宫时天不怕地不怕，任性自由，因为他不服玉帝对他的欺骗与不公待遇，所以要抢玉帝的皇位；被唐僧解救后答应护送唐僧西天取经，而且还头戴紧箍咒，更不耐烦皇帝的政务，所以他在乌鸡国推辞做皇帝。
8．①蔑视神权，具有强烈的反抗精神。例如他在如来佛祖面前扬言：“皇帝轮流做，明年到我家。”②狂放，追求自由。从他说“你还做你的皇帝，我还做我的和尚，修功行去也”可以看出。
9．铁扇公主不愿意借，因为孙悟空害得她与红孩儿母子分离。
10．示例：我印象最深的是孙悟空，他本领高强，西天路上制服了许多妖魔，为取经成功立下了汗马功劳。
11．“悟空”是指长着火眼金睛的孙行者（孙悟空）。暗物质粒子探测卫星命名为“悟空”，寓意是：卫星善于在茫茫太空中识别暗物质的踪影，表现了中国人民探索宇宙的智慧与力量。
12．①唐僧途径女人国，不为女色所动，一心想着取经。②三打白骨精中唐僧看不清白骨精的真面目，反复阻止，最终赶走孙悟空。
13．（言之有理即可）情节①唐僧目标明确，立场坚定，但贤愚不分，好坏不辨；情节②唐僧有仁慈之心，但不听劝告。
14．(1) 嫌弼马温官职太小（意思相近即可） 桀骜不驯、勇于反抗、本领高强、无所畏惧（写出其中两点以上即可得分。）
(2)C
15． 示例：A.假扇，越煽火越大。 B.骗（变成牛魔王）。 C.自愿送出扇子灭火。
16．孙悟空三打白骨精，唐僧误认为他滥杀无辜（意思对即可）；是猪八戒把他请回来的。
17．示例1：美猴王，“美”：美好、卓越，表现了人物自由、活泼、率真，积极努力上进的性格特征；启发我们要保持青春的活力，乐观、自由、开朗地对待生活，不忘初心。
示例2：孙悟空，“悟”：明悟、领悟，表现了人物聪敏灵慧，肯学习，善学习的性格特征，启发我们要主动确立目标，不停地学习，不断锻炼提升自己。
示例3：齐天大圣，“齐”同等、平等，表现了人物追求自由平等，不屈从，不妥协，有反抗精神的性格特征；启发我们要不甘落后，奋勇争先，敢为人先的拼搏精神。
示例4：孙行者，“行”践行，实干，表现了人物有责任，有担当，坚韧不拔，除恶务尽，不折不挠的性格特征，启发我们要踏踏实实，坚持不懈地为理想和目标努力奋斗。
示例5：“斗战胜佛”，“胜”胜利、成功。表现了人物不怕磨折，信念坚定，善于总结成长的性格特征，启发我们在为目标而努力的过程中要有坚持的努力和坚定的信念。
18． 弼马温 御马监 蟠桃园
19．大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇、车迟国平法、女儿国遇难……
20．“三打白骨精”的故事，给我的启发是：不要被事物的外表所蒙蔽，应当仔细明辨真相，防患于未然。或：要听信忠言，不要不加思考，听信谗言。或：除恶务尽，否则坏人总会卷土重来。意思对即可。
21．示例：
菩提祖师：尊敬的师祖，您好!您乃俺老孙第一任师傅，虽银发披肩，好似圣人般，却教给俺众多本领，比如七十二变，翻筋斗云等。俺能降妖除魔，一路安全地护送唐僧西天取经以及修成正果。凭的都是那些祖师您教给俺的技能。您不嫌俺丑，不图俺回报，您是俺修成正果的重要原因。感谢您，师祖!
唐僧：尊敬的师父，您是俺的第二任师傅。您教会了俺做人的道理。让俺确立了信仰。在您救俺出五行山之前。俺还是个整天吃喝玩乐、任性妄为的猴子。是您教会了俺活着的意义，与做人的信仰。在取经的过程中，每次经历的灾难，都是您带领徒弟们团结合作，互相帮助。取长补短，才能每次都逢凶化吉。您是我们这个团队的精神领袖。取经成功赋子了俺人生新的意义。所以，您对于俺的成长，起着至关重要的作用，感谢您!
如来佛祖：尊敬的佛祖，您好!想当初，俺还是一只顽劣的泼猴的时候，任性妄为，目中无人。是您让俺知道什么是人外有人，天外有天，做人应当谦虚低调。您把俺压在五行山下，与其说是惩罚，不如说是帮助俺静心反思。您给菩萨的紧箍，让俺知道人应该有约束，而不是随着自己的本性肆意胡来。在俺遇到六耳猕猴无法自证身份、被别人误解、饱受委屈的时候，是您帮助俺洗例冤屈，让俺重新上路，将取经之路继续走下去。您是俺成长路上的引路人。感谢您!
八戒：亲爱的八戒师弟，虽然你有很多缺点，取经路上经常说散伙。但你朴实，能干，吃苦耐劳，每次遇到一些重活、难题，虽然你嘴上会抱怨，但每次你都能把事情做好，特别是在乌鸡国你下井背被害的国王，在七绝山你变成本体拱开稀柿沟，这都让我非常感动。在我和师父因为三打白骨精闹别扭，然后置气返回花果山的时候，你能放下面子，到花果山找我，并用激将法将我带回了取经团队，将取经事业进行下去。感谢一路有你相伴，没事斗斗嘴，有事一起干事，有你在，让取经路变得有了趣味，谢谢你八戒!(要点，要表达感激之情，要结合情节写出感谢的理由，叙述要流畅完整)
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