美术五年级下册 10 生活中的标志 课件 （19张ppt）

(共19张PPT)
生活中的标志
标志（logo)：它以单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符号为直观语言，除表示什么、代替什么之外，还具有表达意义、情感和指令行动等作用。标志，在现代汉语词典中的解释是：表明特征的记号。
标志的首要功能是区分和识别。其次，它还具有描述功能，能将事物的性质和特征等信息清晰快速地传递给大家。
讨论：
请找出我们身边的标志。
1、标志的含义和功能
一、探究新知
赏析
Kids Quest旅游
公交车logo
赏析
赏析
赏析
赏析
赏析
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抽象表现形式
用点、线、面等几何图形来暗示、象征一定的含义。
具象表现形式
通过概括、提炼客观物体的主要特征，用简化、变形和夸张等手法形成简洁、鲜明的视觉形象。
文字表现形式
对中英文字体或者数字进行变形、重组和构成。
2、标志的设计方法
3、旗帜是标志应用的载体之一，也具有同样的作用。
外形一般常用矩形、三角形等。
要有能表现主题的图形。
文字应显示目的地和学校名称。
色彩应体现活泼愉快的风格。
旗帜设计的内容：
赏析
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赏析
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二、小组合作：我爱家乡，沈阳旅游景点推介会
小组分工完成推介词、标志设计制作、旗帜设计制作等任务。
确定主题，要求主题突出、色彩明快、标志和旗帜在图案和色彩上一致。参照思维导图撰写推介词包括创作意图、制作方法、作品特色、是否体现了标志和旗帜的功能等。
设计步骤：确定主题 → 设计草图 → 设计色彩 → 整理完成
三、展示评价
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制作最精美奖
创意最新颖奖
推介最给力奖
合作最默契奖
四、课堂小结
所设计的旅行团标志和旗帜是否有创意、有特点，能否体现出鲜明的个性。
是否立意准确，使人一目了然。
色彩搭配是否切合主题、鲜明。
能否在设计中融入历史、地理和人文景观等文化内涵。
能否发挥团队合作精神共同完成设计、展示和交流。
自评
再见!