第14课海峡两岸的交往 训练题(含答案)

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名称 第14课海峡两岸的交往 训练题(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-05-03 21:21:12

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部编版八年级下册历史14课海峡两岸的交往训练题
选择题
赵老师在讲授“祖国统一”这一专题时,设计了如图思维导图。其中,方框中的内容应是( )
一国两制 B.国共合作
C.和平共处 D.统一战线
2.“20世纪50年代中期,中央政府关于解决台湾问题的政策已发生了重大的变化。”这里的“重大变化”主要是指( )
A.发动战争解放台湾 B.和平方式解放台湾
C.国共两党建立联合政府 D.苏联的斡旋
3. 1988年1月21日,第一个台湾返乡探亲团抵达北京,在八达岭长城上,他们欢呼“到家了”。此时他们“离家”长达( )
A.38年 B. 39年
C. 43年 D. 93年
4.参考消息网2018年6月26日报道称,中国国民党主席吴敦义6月24日说,1992年的“九二共识”是历史事实,不是谁讲没有就没有。材料中的“九二共识”是指( )
A.和平统一,一国两制
B.坚持一个中国的原则
C.调整“三不”政策
D.经济交流,互补互利
5.1987年海峡两岸同胞近40年的隔绝状态终于被打破的标志性事件是( )
A.“一国两制”的出台
B.海峡交流基金会成立
C.台湾当局被迫调整“三不”政策
D.海峡两岸关系协会成立
6. 1949年以来两岸关系经历三个阶段:1949年到1987年的完全对立阶段;1987年到1994年的开始对话、部分交流、单方面开放阶段;1995年至今的和平发展与反台独阶段。以下历史事件属于第三历史阶段的是( )
A. 确立了争取用和平方式解决台湾问题的思想
B. 台湾当局开始被迫调整“三不”政策
C. 海峡两岸达成“九二共识”
D. 海峡两岸达成“三通”协议
7.“承认‘九二共识’的历史事实……两岸双方就能开展对话,协商解决两岸同胞关心的问题,台湾任何政党和团体同大陆交往也不会存在障碍。”习近平总书记在中共十九大上提及的“九二共识”是( )
A.和平统一祖国
B.反对“台独”分子和国际反华势力
C.加强两岸交流
D.海峡两岸均坚持一个中国原则
8.2013年4月29日,台湾当局领导人马英九在海基会举办的纪念某一事件20周年茶会上指出,该事件最重要的意义在于开启了以谈判化解敌意、以协商取代对抗的历史新局面。“该事件”是( )
A.汪辜会谈 B.海协会的成立
C.海基会的成立 D.八面主张的提出
9. 1971年,美国提出“双重代表权”方案,即同意北京和台北都在联合国拥有席位。基辛格访华时曾以此试探中国,被周恩来总理拒绝。这说明( )
A,中美关系开始走向正常化
B. 一个中国原则是我国政府的一贯立场
C. 中国已经恢复在联合国的合法席位
D. 驱逐台湾在联合国席位已经成为中美共识
10.如下表,这些措施( )
A.方便台胞来往大陆
B.推动了台湾经济的发展
C.打击“台独”分裂势力
D.显示了维护国家主权的决心
11.近几年来,两岸关系发生了可喜的变化,实现“大三通”共同抗议外国对中国领土主权的侵犯,共同应对自然灾害国共两党高层持续良性互动,通过《海峡两岸经济合作框架协议》,2008~2012年两岸贸易总额达5 542.7亿元等。这些变化充分说明( )
A.祖国统一的阻力已经完全消除
B.和平发展、中华民族复兴是两岸人民的共同愿望
C.两岸相互交流仅限于经济领域
D.“一国两制”的伟大构想已变为现实
12.针对台湾当局“两个中国”“一中一台”的分裂活动,中央政府的反应是( )
A. 宣布断绝与台湾的一切政治、经济、文化往来
B. 对台湾进行了警告性军事打击
C. 到联合国投诉“台独”分子
D. 在政治、军事、外交等方面开展了声势浩大的反分裂、反“台独”的斗争
二、非选择题
13、阅读下列材料,回答问题。
材料一 和平解决台湾问题,可以采取独特的模式,社会制度不变,台湾人民的生活水平不降低,台湾可以有自己的武装力量。
——邓小平
材料二
材料三 2018年4月10日,中共中央总书记习近平在海南博鳌会见了台湾两岸共同市场基金会荣誉董事长萧万长一行。台湾问题研究专家接受新华社记者专访时表示,习总书记的会见讲话意涵深远,彰显了大陆方面在坚持“九二共识”、反对“台独”基础上推动两岸关系和平发展的决心,继续同台湾同胞分享发展机遇的诚意,以及进一步扩大对外开放为台湾经济带来的机遇。
——新华网4月10日电
(1)材料一中邓小平提出的解决台湾问题的“独特模式”是什么?“独特模式”的基本含义是什么?
(2)根据材料二、三及所学知识,谈谈关于国家的统一问题,你得到了怎样的认识?
14、阅读下列材料,回答问题。
材料一 中华人民共和国成立后,为了早日结束海峡两岸的分裂局面,完成祖国的统一大业,中国共产党进行了不懈的努力,他们根据时局和情况的变化,不断调整对台政策,两岸关系经历了敌对—缓和—和平发展的艰难历程,也与中华人民共和国一道同呼吸共命运经受了历史的考验。
材料二 2015年11月7日,习近平、马英九在新加坡香格里拉大酒店会面,“习马会”是1949年以来两岸最高领导人首次会面。习近平指出:“两岸双方共同努力,两岸同胞携手奋斗,坚持‘九二共识’,共同巩固政治基础,坚定走和平发展道路,保持两岸关系发展正确方向,深化两岸交流合作,增进两岸同胞福祉,共谋中华民族伟大复兴,让两岸同胞共享民族复兴的伟大荣耀。”
(1)为了早日实现祖国的统一,党和政府在邓小平提出的“一国两制”的科学构想基础上,形成了怎样的对台基本方针?
(2)20世纪90年代,随着海峡两岸交流的日益密切,两岸分别成立并授权哪两个民间团体开始进行经济性、事务性商谈和政治对话?1992年,这两个团体达成共识(即“九二共识”)的主要内容是什么?
(3)结合所学知识,你认为可以通过哪些途径来促进海峡两岸和平统一进程?(提出一点可行性建议即可)
15、今年是邓小平逝世20周年,邓小平是新中国的开国元勋,是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。清明节期间三明市某班开展了“纪念伟人——邓小平”的主题班会活动,以下是学生搜集到的一些资料,通过问题设置探究了解伟人的主要事迹,请你与该班同学一起探究。
【伟人风采】
材料一在中国共产党领导下,解放区真正实现了耕者有其田,这极大地激发了广大农民的生产积极性和革命积极性;人民解放军的总兵力也由战争开始时的120万增加到195万,在战场上逐渐占据了主动。为此,中共中央做出了人民解放军变战略防御为战略进攻的决策。
(1)揭开人民解放军战略进攻序幕的是什么事件?
材料二1978年,已经74岁的邓小平成为党的第二代领导集体核心。在他的带领下,实现了新中国成立以来党的历史的伟大转折,中国人民从此走上了一条全新的道路。
(2)材料中的“伟大转折”和“全新的道路”分别指什么?
材料三20世纪80年代初,邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发,尊重历史和现实,把党中央多年来酝酿的和平统一祖国的构想,创造性地概括为“一国两制”。
(3)根据材料二,概括“一国两制”构想提出的依据。结合所学知识,指出该“构想”成功实践的事例。
【缅怀伟人】
材料四广东省委主要负责人忐忑不安地汇报了逃港(逃往香港)情况后,邓小平出奇地沉默了很长时间说:“这是我们政策有问题。逃港主要是生活不好,差距太大,生产生活搞好了,才可以解决逃港的问题。”
(4)缅怀伟人最好的方式就是传承伟人身上的优秀品质,材料反映的历史细节体现了邓小平哪些优秀品质?
答案
1-5ABBBC 6-10DDABA 11-12BD
13、(1) “一国两制”(或:台湾实行资本主义制度)。含义:一个国家,两种制度。(或在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾是中国不可分割的一部分,保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变)
(2)认识:统一是我国历史发展的主流,是全国各族人民的共同愿望;只有民族团结,民族平等,国家统一,中华民族才能更强大等。(只要意思相近,言之有理,答出一点即可)
14、(1)“和平统一、一国两制”的基本方针。
(2)海峡两岸关系协会、海峡交流基金会。“海峡两岸均坚持一个中国原则”。
(3)加强海峡两岸经济、科技、文化交流;大力发展交通,密切两岸人员友好往来等。
15、(1)刘邓大军挺进大别山(挺进大别山)
(2)十一届三中全会中国特色社会主义道路
(3)依据:维护祖国和中华民族的根本利益,尊重历史和现实。
事例:香港、澳门的顺利回归。
(4)以民为生;自我反思(言之成理表述均可)