2021-2022学年基础强化北师大版物理八年级下册第七章 运动和力同步训练试题（含解析）

北师大版物理八年级下册第七章 运动和力同步训练
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、运动员踢足球，当足球在空中飞行时，关于足球所受重力的说法正确的是（　　）
A．大小、方向都不变 B．大小、方向都在改变
C．大小改变、方向不变 D．大小不变、方向改变
2、汽车在水平公路上匀速直线行驶，下列各对力中是平衡力的是（　　）
A．汽车受到的牵引力和重力
B．汽车的重力和车对路面的压力
C．汽车受到的牵引力和路面对车的阻力
D．汽车对路面的压力和路面对车的支持力
3、如图所示，小球从圆坡上端由静止自由滚下，到达水平面A处撞击木块使之移动至B处，则（　　）
A．小球在图示最高点时处于平衡状态
B．木块移动过程中，受到的摩擦力逐渐减小
C．木块在竖直方向受一对平衡力的作用
D．该实验说明力是物体运动的原因
4、正在水平飞行的炮弹，如果所受的力都同时消失，则炮弹将（　　）
A．沿原来的方向匀速直线运动 B．立即落回地面
C．沿抛物线落回地面 D．绕着地球飞行
5、竖直向上抛出的物体，它能在空中向上运动一段时间然后落下来.这是因为（　　）
A．物体的惯性大于它所受到的阻力
B．物体由于惯性同时又受到重力作用
C．物体向上惯性力大于向下的阻力
D．物体受到一个向上的作用力
6、一个物体在 空中由静止变为竖直下落（不记空气阻力），在下落过程中，假设物体突然失去重力，那么物体将（　　）
A．立即停止运动
B．以失去重力时刻的速度继续下落，做匀速直线运动
C．速度越来越慢，最后停止运动
D．继续下落，速度越来越大
7、如图所示，小海用水平推力推着箱子在水平面地上滑动，下列操作肯定能减小箱子所受滑动摩擦力的是（　　）
A．减小推箱子的力
B．减小箱子与地面的接触面积
C．取出箱内的物品
D．增大箱子运动的速度
8、为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系，选取弹簧和测力计进行实验，在实验过程中应控制不变的量是(　　)
A．弹簧长度 B．弹簧材料 C．弹簧伸长量 D．拉力
9、物理课本静止放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（　　）
A．物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力
B．桌子受到的重力和桌面对物理课本的支持力
C．物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力
D．桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力
10、电动平衡车是一种时尚代步工具，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（　　）
A．平衡车匀速行驶时，相对于平衡车上的人，车是运动的
B．平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力
C．平衡车轮胎上的花纹是为了增大摩擦
D．关闭电机，平衡车仍继续前进是由于其受到惯性作用
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（5小题，每小题5分，共计25分）
1、2019年9月28日，中国女排夺得第十个世界大赛冠军，为新中国成立70周年华诞送上了一份特殊的生日礼物。如图所示，是女排运动员在扣球时的场景，排球离开手后，能够继续向前飞行是由于　 　；向前飞行时，如果所有外力突然全部消失，排球将会　 　。
2、跳伞运动员在空中匀速竖直下降，若已知人和伞所受的总重力是1000N，则运动员和伞受到的阻力是　 　N，方向是　 　。
3、探究“阻力对物体运动的影响”时．让同一小车从同一斜面同一高度滑下，是为了使小车到达斜面底部的速度　 　．接着在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方．实验现象表明，阻力越小，小车在水平面上前进的距离越　 　．我们可以推断：假如小车在平面上运动的过程中，在水平方向上不受力，它将　 　．
4、左低右高的物体C平放在水平桌面上，用手推住C将弹簧压紧，木块A、B静止在小车上如图所示．松开后，木块A的运动情况是　 　；木块B的运动情况是　 　．
5、用测力计两次拉动重为G的物体竖直向上运动，两次运动s﹣t图象如图所示，其对应的测力计示数分别是 F1、F2（不计空气阻力），则F1　 　 F2．（填“＜”“=”“＞”）
三、计算题（3小题，每小题7分，共计21分）
1、用一弹簧测力计称的一空瓶重1N，若在空瓶中装满水时称其总重3N，若在空瓶中装满另一种液体时称其总重2.5N，求：
（1）空瓶的容积
（2）液体的密度（g取10N/kg）
2、某型号汽车发动机的额定功率为6×104W，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是1800N．在额定功率下，当汽车匀速行驶时，求：
（1）发动机所提供的牵引力大小；
（2）行驶5min牵引力所做的功．
3、一辆载重卡车连同货物的总质量为4×103kg，在2×103N牵引力的作用下，沿平直公路匀速行驶.试求：
（1）卡车连同货物的总重量；
（2）汽车受到的阻力.
四、实验探究（2小题，每小题12分，共计24分）
1、如图所示，是小华同学探究二力平衡条件的实验情景．实验步骤如下：
（i）将系于小卡片（重力可忽略不计）两个对角的细线分别跨过支架上的滑轮，在细线的两端挂上钩码，使作用在小卡片的两个拉力方向相反．
（ii）保持两个拉力在同一直线上，调整细线两端的钩码，当两端钩码的质量　 　时，小卡片平衡，如图A所示．
（iii）将图A中的小卡片转过一个角度，并保持两个拉力方向相反，如图B所示，松开手后小卡片　 　平衡（选填“能”或“不能”）．
（iv）当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线剪断小卡片（如图C所示），发现小卡片不能保持平衡，本实验采用的实验方法是：　 　．
2、如图是研究牛顿第一定律的实验．请回答：
（1）三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在水平面上开始运动的速度　 　．
（2）实验为了让小车受到不同的阻力，采用的做法是：　 　．
（3）实验结论是：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越　 　，速度减小得越　 　．
（4）根据实验结论，可推理得出：运动的小车如果所受的阻力为零，小车将做　 　运动．
（5）牛顿第一定律是建立在： ．
A．日常生活经验的基础上
B．科学家猜想的基础上
C．直接实验结果的基础上
D．实验和科学推理相结合的基础上．
-参考答案-
一、单选题
1、【答案】A
【解析】【解答】重力的方向是竖直向下的，大小只跟物体的质量有关，物体的质量不变，则重力不变。所以当足球在空中飞行时，足球重力的大小、方向都不变。A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，方向竖直向下，重力大小与质量的关系为G=mg，在地球附近的物体都会受到重力，重力的施力物体地球。
2、【答案】C
【解析】【解答】平衡力是同一个物体受到的力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；汽车在水平公路上匀速直线行驶，汽车受到的牵引力和重力不在同一直线上，不符合平衡力条件；汽车的重力和车对路面的压力，不是作用在同一物体上的力，不符合平衡力条件；汽车受到的牵引力和路面对车的阻力，完全符合平衡力的条件；汽车对路面的压力和路面对车的支持力是一对相互作用力，不符合平衡力条件；
故答案为：C。
【分析】二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零.
物体间力的作用是相互的. (一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力).
3、【答案】C
【解析】【解答】A．根据题意知道，小球在最高点时受到重力作用，在重力的作用下会向下滚动，不是平衡状态，A不符合题意；
B．木块水平移动过程中，压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变，B不符合题意；
C．木块只在水平方向上运动，在竖直方向上木块所受的支持力和重力作用在一条直线上、大小相等、方向相反，是一对平衡力，C符合题意；
D．实验中小球撞击木块，给木块一个力的作用，使木块从A移动到B处；木块运动时受到水平面的摩擦力作用，由运动变为静止，说明力是改变物体运动状态的原因，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】相互平衡的两个力，要大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上。
4、【答案】A
【解析】【分析】若水平飞行的炮弹所受的作用力都同时消失，根据牛顿第一定律可知炮弹会沿原方向匀速直线运动；
故选A．
【点评】此题考查的是惯性定律，它所反映的是力与运动的关系，根据概念进行判断即可．
5、【答案】B
【解析】【解答】A、惯性是物体固有的属性，不是力，不能与阻力进行比较，A不符合题意；
B、物体在空中继续运动是由于惯性；最终落下来是由于受到重力的作用，B符合题意；
C、由A的分析可知，C不符合题意；
D、物体向上运动是由于惯性，而不是力的作用，D不符合题意．
故答案为：B．
【分析】物体离手后，由于惯性保持原来向上的运动状态；最终会落下来是因为重力的作用.
6、【答案】B
【解析】【分析】由牛顿第一定律可知，原来运动的物体，当所受的外力突然消失，物体将一直做匀速直线运动．
【解答】在空中由静止变为竖直下落的物体，不计空气阻力，物体只受重力作用，当物体突然失去重力，则物体不受外力作用，因此物体将以失去重力时刻的速度继续下落，做匀速直线运动．
故选B．
【点评】牛顿第一定律是力学里的基本定律之一，它指出了力和运动的关系：物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因．
7、【答案】C
【解析】【解答】解：影响滑动摩擦力的因素是压力大小和接触面的粗糙程度；
A、减小推箱子的力，如果箱子仍是运动的，因压力大小和接触面的粗糙程度均不变，则箱子所受滑动摩擦力不变，A不符合题意；
B、减小箱子与地面的接触面积，因压力大小和接触面的粗糙程度均不变，则箱子所受滑动摩擦力不变，B不符合题意；
C、取出箱内的物品，减小了压力，可以减小箱子所受滑动摩擦力，C符合题意；
D、增大箱子运动的速度，因滑动摩擦力的大小与运动速度无关，所以不能减小箱子所受滑动摩擦力，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系.压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大.
8、【答案】D
【解析】【解答】实验课题是探究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系，需要保持外在因素的相同．即保持拉力相同，研究增加量与弹簧长度、材料的关系；
故选D。
【分析】利用控制变量的思想设计、分析实验，被研究问题是弹簧长度的增加量，影响因素是弹簧的材料、原来长度、横截面积、拉力。
9、【答案】A
【解析】【解答】解：
A、物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故A正确；
B、桌子受到的重力和桌面对物理课本的支持力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误；
C、物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故C错误；
D、桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力大小不相同，方向却相同，不是一对平衡力，故D错误．
故选A．
【分析】一对平衡力等大、反向、作用在同一直线上、作用在同一物体上，对物体进行受力分析，然后做出判断．
10、【答案】C
【解析】【解答】解：
A、平衡车匀速行驶时，平衡车与车上人的位置没有发生改变，因此平衡车相对于车上的人是静止的，故A错误：
B、平衡车的重力加上人的重力才等于地面对平衡车的支持力，不符合二力平衡的条件，故B错误；
C、平衡车轮胎上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C正确；
D、关闭电机后，由于惯性，平衡车能继续前进，但惯性不是力，不能说成惯性作用，故D错误．
故选C．
【分析】（1）判断物体的运动和静止，首先确定被研究的物体，被研究的物体和参照物之间发生了位置是改变，被研究的物体是运动的，否则是静止的：（2）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上．缺一不可：（3）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力、增大摩擦力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度、增大摩擦力：（4）物体保持运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都具有惯性．
二、填空题
1、【答案】具有惯性；永远保持匀速直线运动
【解析】【解答】排球离开手后，能够继续向前飞行是由于具有惯性。向前飞行时，如果所有外力突然全部消失，排球将会永远保持匀速直线运动。
【分析】任何物体都具有惯性，即保持原运动状态不变的性质；物体不受力时，总保持静止或匀速直线运动状态。
2、【答案】1000；竖直向上
【解析】【解答】由于跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降，处于匀速直线运动状态，所以人和伞受到的阻力与人和伞的总重力是一对平衡力，大小相等，方向相反，因此阻力大小为1000N，方向为竖直向上。
【分析】匀速直线运动的物体受到平衡力，二力平衡时，力的大小相等，方向相反。
3、【答案】相等；远；做匀速直线运动
【解析】【解答】解：
每次都从斜面上同一位置释放，使小车运动到斜面底端时的速度相等；
表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；
假如小车受到的阻力为零，即小车不受力，小车的运动状态将不会改变，做匀速直线运动．
故答案为：相等；远；做匀速直线运动．
【分析】该实验应使小车运动到斜面底端时的速度相等，比较小车运动的距离才有意义，所以要控制小车每次都从斜面上同一位置释放；小车停下来的原因是小车受到了摩擦阻力，实验中通过改变接触面的粗糙程度来改变阻力的大小，阻力越小小车运动的距离越远；由观察到的现象以及结论推理出阻力为零时的运动情况．
4、【答案】落向C的右侧；先随小车一起向左运动，后落向C的左侧
【解析】【解答】解：从图可以看出，用手推住C将弹簧压紧，木块A、B静止在小车上，松开后，物体C在弹力作用下，突然向左运动，物体A由于惯性，仍将保持原来的静止状态而落在C的右侧；同理，木块B原来也处于静止状态，即在C突然向左运动时，其由于惯性仍保持原来的静止状态，故此时有一个向右的运动趋势，即B对C有一个力的作用，由于物体间力的作用是相互的，所以C对物体B有一个相反的作用力，故B在这个力的作用下向左运动，当小车被弹簧拉住时，B由于惯性继续向左运动，使得其落在C的左边．
故答案为：落向C的右侧；先随小车一起向左运动，后落向C的左侧．
【分析】当突然释放弹簧，即此时C会迅速向左运动，故利用惯性的原理可解释A的下落方向；再结合物体间力的作用是相互的知识即可分析B的运动情况．
5、【答案】　=　
【解析】【解答】解：由两次运动的s﹣t图象和做竖直向上运动可知：
两次都做匀速直线运动，都处于平衡状态．
∴物体受到的重力和拉力为一对平衡力
∴F1=F2=G
故答案为：=．
　【分析】当物体静止或做匀速直线运动时，物体处于平衡状态，受到的力为平衡力，知道一个力可求另一个的大小和方向．所以可以从提供的s﹣t图象确定物体做什么运动，进一步根据二力平衡的知识判断．
三、计算题
1、【答案】（1）解：空瓶中装满水： ，
水的质量为： ，
空瓶的容积即水的体积为：
.
（2）解：液体的重为： . ，
液体的质量为： ，
液体的密度为： .
【解析】【分析】（1）根据公式V=计算即可；
（2）根据密度公式计算.
2、【答案】解：（1）汽车在水平路面上受牵引力F、阻力f作用而做匀速直线运动，
处于平衡状态，由平衡条件得：牵引力F=f=1800N；
答：发动机所提供的牵引力是1800N．
（2）行驶5min牵引力所做的功W=Pt=6×l04W×5×60s=1.8×107J；
答：行驶5min牵引力所做的功是1.8×107J．
【解析】【分析】（1）对汽车受力分析，由平衡条件求出汽车的牵引力；
3、【答案】解：（1）卡车连同货物一起的重力：；
（2）因为卡车做匀速直线运动，卡车受到阻力；
【解析】【解答】（1）卡车连同货物一起的重力：；
（2）因为卡车做匀速直线运动，卡车受到阻力；
【分析】此题主要考查的是学生对重力、二力平衡知识、在理解和掌握，基础性题目．
四、实验探究
1、【答案】相等；不能；控制变量法
【解析】【解答】解：（ii）如图A所示：保持两个拉力在同一直线上，调整细线两端的钩码，当两端钩码的质量相等时，小卡片受平衡力作用，即小卡片平衡；（iii）将图A中的小卡片转过一个角度，并保持两个拉力方向相反，如图B所示，松开手后小卡片不能 平衡；（iv）该实验采用了控制变量法．
故答案为：（ii）相等；（iii）不能；（iv）控制变量法．
【分析】（ii）钩码由于重力的作用，会对小卡片施加一个拉力的作用，左端的钩码对小卡片施加一个向左的拉力，右端的钩码对小卡片施加了一个向右的拉力，拉力的大小等于钩码的重力；（iii）小卡片转过一个角度，小卡片上受到的两个拉力就不在一条直线上，是验证不在同一直线上两个力是否平衡；（iv）物理学中对于多因素的问题，常常采用控制因素的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题．每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法．
2、【答案】（1）相同
（2）使水平面的粗糙程度不同
（3）小；慢
（4）匀速直线
（5）D
【解析】【解答】解：（1）当小车在斜面的同一高度时，所具有的重力势能相同，在下滑过程中，转化成的动能相同，质量又不变，所以到达水平面时的初速度相同．（2）在水平面上铺上粗糙程度不同的物体，可使小车受到不同的阻力．（3）从实验中可以看出，水平面越光滑，对小车的阻力越小，小车运动得越远，小车的速度减小得越慢．（4）当水平面绝对光滑时，运动的小车受到的阻力为0，即小车在水平方向上不受力的作用时，小车将匀速直线运动下去．（5）牛顿第一定律是建立在实验和科学推理相结合的基础上的．
故答案为：（1）相同；（2）使水平面的粗糙程度不同；（3）小；慢；（4）匀速直线；（5）D．
【分析】（1）小车从斜面的同一度度滑下是控制变量法的需要，从能量转化的角度来分析，是为了使其具有相同的重力势能，再转化成相同的动能，从而在到达水平面时有相同的初速度；（2）小车之所以会停下来，是因为受到了摩擦阻力的作用，接触面的阻力越大，对小车的影响就越明显，可以假想水平面无限光滑，那么阻力就无限小，小车运动的距离就会无限远，最后可达到做匀速直线运动的理想状态．