人教版数学八年级下册 16.3二次根式的加减(2)课件(共16张PPT)

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名称 人教版数学八年级下册 16.3二次根式的加减(2)课件(共16张PPT)
格式 ppt
文件大小 1.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-05-04 11:10:47

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文档简介

(共16张PPT)
第十六章 二次根式
16.3二次根式的加减
(第二课时)
1.二次根式的乘法法则是什么?
2.二次根式的除法法则是什么?
3.怎样进行二次根式的加减运算?
复习引入
例1 计算:
解:
二次根式的混合运算
探究新知
例2 计算:
解:
例3 计算:
解:
=- +
【点评】
3.二次根式混合运算的结果应写成最简二次根式(或整式)的
形式并且分母中不含二次根式;
4.进行二次根式的化简时,从被开方数中离出来的因数(式)
应该是非负数(式),把根号外的因数(式)移到根号里时,
也只能移非负因数(因式).
1.二次根式的混合运算顺序与实数类似,即先乘方,再乘
除,最后加减,如果有括号就先算括号里面的;
2.在二次根式混合运算中,每一个二次根式可以看成一个
“单项式”,多个非相同被开方数的最简二次根式之和
可以看成一个“多项式”,因此,整式运算法则、运算
律及乘法公式在二次根式运算中仍然适用;
1. (2016·宁夏)下列计算正确的是(  )
A. + =
B.(-a2)2=-a4
C.(a-2)2=a2-4
D. ÷ = (a≥0,b>0)
练一练
2. 填空:
(1)(2015·长沙)把 + 进行化简,得到的最简结
果是 ________(结果保留根号).
(2)(2015·包头)计算: - +( -1)0=
________. 
3. 计算下列各题:
例4 已知x= ,y= ,求x3y+xy3的值.
解:因为x= ,y= ,
所以xy= =1,
x+y=
所以x3y+xy3=xy(x2+y2)
=xy[(x+y)2-2xy]
=1×[(2 )2-2×1]=10.
用整体思想求代数式的值的方法:求关于x,y的
对称式(即交换任意两个字母的位置后,代数式不变)
的值,一般先求出x+y,xy,x-y, 等的值,然后
将所求对称式进行适当变形,使之成为只含有x+y,
xy,x-y, 等的式子,最后将其值整体代入.
【点评】
练一练
已知x= , y=
求① ② 2x2+6xy+2y2
例5 已知xy=5,求x +y 的值.
【分析】
本题目的特点
①代数式是一个关于x,y的对称式,其解法应该是把代数
式想办法用x+y和xy表示;
②把代数式平方后不再含有无理式,也是一个关于x,y的
对称式;
③代数式中x,y的可以取正数也可以取负数.
练一练
已知a= +1 ,b= -1,试求 的值.
二次根式的混合运算与实数运算类似,先乘方再乘除,
最后加减,有括号先算括号里面的,运用运算定律可以改变运算顺序.
(1)整式和分式的运算法则在根式运算中仍然适用.
(2)多项式乘法法则及乘法公式在二次根式运算中仍然
适用.
课堂小结