24京剧趣谈 同步练习（含答案解析）

部编版六年级上册 24*京剧趣谈 同步练习
一、选择题
1．“下属急匆匆来报：‘大事……大事不好啦！’”句中省略号的作用是（ ）。
A．表示语言中断 B．表示语句省略
C．表示语言断断续续 D．表示语意未尽
2．下列选项划线字注音无误的一项是（ ）
A．控（kōng）制 锣（luò）鼓 外宾（bīng） 气概（gài）
B．尴尬（gà） 凸（tū）显 筷（kuài）子 一眨（zhǎ）眼
C．彻（chè）底 仆（pū）人 鲜（xiān）明 拾玉镯（zhuò）
D．符（fù）合 装饰（shì） 唯（wéi）恐 绱（shàng）鞋底
3．下列关联词语运用错误的一项是 ( )
A．(虽然)真马不可能出现在京剧表演的舞台上,(但是)就用一根小小的马鞭来解决了这个问题
B．针线可是虚的,(但)在演员手里，“无”远远胜过了“有”。
C．京剧一般是不把饭碗搬上舞台的，(一旦)真用,那( 就)得“狠狠做戏”。
D．这已经(不是)戏剧,(而是)杂技了。
4．下面各组词语加点字读音完全正确的一组是（ ）
A．驰骋(chěng)　　 仆人(pú)外宾（bīng） 玉镯（zuó）
B．尴尬(jiān)虚拟(nǐ)气概（gài） 继承（chéng）
C．彻底(chè)女奴(nú)凸显（tū） 胳膊(bo)
按要求完成字词练习。
5．“尾搐入两股间”中“搐”的意思是（ ）。
A．疼痛 B．抽缩 C．鞭打 D．畜生
6．下面词语中比喻知音难觅或乐曲高妙的是（ ）。
A．高山流水 B．靡靡之音 C．余音绕梁 D．大音希声
7．下列有关戏曲的名词中，指演戏时扮演随从或兵卒的是（ ）。
A．唱白脸 B．跑龙套 C．对台戏 D．花架子
二、填空题
8．补充词语，并选出一个词语造句。
( )高望( ) ( )味( )长 ( )( )行云
年过花( ) 自( )自受 好高( )远
抑( )顿( ) ( )不安席 ( )然大( )
_______________________________________________________
9．词语综合运用。
1．“无穷无尽”的意思是________________，和它意思相近的词语有________、________等。
2．“不可开交”形容________________，我知道含有“不可”的四字词语还有________、________等。
三、语言表达
10．句子万花筒。
1．这种表演方式符合十分中国的美学。（修改病句）
_________________________________________________________________
2．马鞭本身具备一种装饰的美。（改为反问句）
_________________________________________________________________
11．按要求写句子。
1.从下面的词语中选择一个词语写话。
亮相 跑龙套 粉墨登场 有板有眼
___________________________________
2.“耕当问奴,织当问婢”的意思是__________。这句话说明了_______的道理。
3.照样子，补充句子。
月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。
（1）阳光照在叶子上，________________________。
（2）雪花飘落在大地上，________________。
4.舞台对我有着神奇的吸引力。（改为感叹句）
________________________________
四、现代文阅读
阅读下面的文字，完成试题。
爸爸得了两张京剧演出的入场券，便带我去看京剧。舞台上，京剧演员们的表演惟妙惟肖：驰骋沙场的将军、恬静温婉的大家闺秀、眼máng（　 ）心善的老人……不仅人物性格鲜明，那唱腔也犹如天籁之音萦绕耳畔，又似一lǚ（　 ）春风拂面而来，令人陶醉不已。
12．根据拼音，在括号里填上正确的汉字。
13．“陶”在文中的意思是（ ）
A．制造陶器。 B．比喻教育、培养。 C．快乐。
D．用黏土烧制的材料，质地比瓷松软，有吸水性。
阅读短文，完成练习。
学习摔倒
莫小米
入夜的公园，看小孩学轮滑。
都是学前的孩子，戴着头盔，小细腿上绑着护膝，穿好了轮滑鞋，全副行头，站成一排，家长们站在一边，目不转睛地盯着自家孩子。
只见教练喊道：“预备，起！”我以为他们要开始滑，没想到那些孩子朝着右前方，齐齐地、狠狠地摔倒在地，我吃了一惊。教练却大声鼓励：“漂亮！再来一次。”
原来学轮滑，在没开滑之前，必须先学摔倒。这是基础课，学会了，不怕摔了，摔不坏了，方可开滑。
可是，现在的家长，都舍得吗？
仿佛是印证我的疑问，马上有孩子大哭起来，还有家长赶紧过来安慰，乱作一团。一女孩开始还笑着，忽然发现手臂上出了点血，便用海豚音尖叫着哭出声。
教练小伙子麻利地掏出创可贴，给女孩贴好，看不见血了，女孩破涕为笑。
我是来公园走路的，绕一大圈再次经过时，发现孩子少了几个，是不是被家长领回去了？
孩子进步神速，没过几天，海豚音女孩已经能满场转了，穿一件薄纱披风，花蝴蝶一样飞来飞去。
教练还是那小伙子，学轮滑的孩子，已经换了一批。上次那些孩子，他指给我看，都在满世界飞了。
“都能学会吗？”
“都能，除了能力差异，主要看家长的态度。”
“一般讲，父亲陪同的，学得最快。”小伙子指指海豚音小姑娘，“她就是父亲陪的，说摔跤没啥，受点伤也不怕，就很快学会了；母亲陪的，要心疼，大惊小怪，反复安慰，亲亲抱抱，递上吃的，好话讲半天，进步慢一点；最差的是保姆陪同的，保姆小心翼翼，要保证绝对安全，才好向东家交代，只能慢慢地耗着。你注意到没，那个孩子，就是上一批的，到现在还在这儿磨蹭，迈不开腿。”
学习摔倒，原来是那么重要，学会了才能保护自己，遇到意外不致受伤。但要不是学轮滑，你会让孩子学习摔倒吗？如果必须学，你是什么角色？是父亲，是母亲，还是保姆？
(有删改)
14．给下面加点字选择正确读音，打“√”，并用另一个读音组词。
行头xíng（　　　　）háng（　　　　）　 　　摔倒dǎo（　　　　）dào（　　　　）
创可贴chuāng（　　　　）chuàng（　　　　）　　角色jiǎo（　　　　）jué（　　　　）
15．把加点字正确读音的字母填入相应的括号里。
(1)差： A．chā　　　B．chà　　　C．cī　　　D．chāi
差不多(　　)　　　　参差不齐(　　)
出差(　　)　　　　　差异(　　)
(2)佛：A．fó B．fú
仿佛(　　)　　　　　 佛祖(　　)
(3)得：A．de B．dé C．děi
得意(　　)　　学得快(　　)　　得亏(　　)
16．根据短文内容，完成下面表格。
陪同者的身份 孩子的学习效果 陪同者的态度
父亲 _____ ____
母亲 ____ ____
保姆 ____ ____
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【解析】
【详解】
省略号表示行文的省略或说话断断续续。被省略的语言单位可长可短，可以是字、词、短语、句子、诗行以至若干个段落。
（1）引文的省略，用省略号标明；
（2）列举的省略，用省略号标明；
（3）说话断断续续，可以用省略号标示；
（4）表示静默或思考。
原句中是下属急忙报告事情，说话是断断续续的。
2．B
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查对字音的识记。
A．“控制”的“控”读音为kòng；“锣鼓”的“锣”读音为luó；“外宾”的“宾”读音为bīn。
B．读音正确。
C．“仆人”的“仆”读音为pú；“拾玉镯”的“镯”读音为zhuó。
D．“符合”的“符”读音为fú。
3．A
【解析】
略
4．C
【解析】
【详解】
A外宾（bīn）玉镯（zhuó）
B尴尬（gān）
5．B
6．A
7．B
【解析】
5．搐：抽搐。
故答案为B。
6．高山流水：比喻知音难觅或乐曲高妙。
故答案为A。
7．跑龙套：原指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色，后比喻在人手下做无关紧要的事。
故答案为B。
8． 德 重 意 深 流 水 甲 作 骛 扬 挫 寝 恍 悟 虽然他年过花甲，但是爬起山来比年轻人都快。
【解析】
【详解】
考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。
故答案为：德；重；意；深；流；水；甲；作；骛；扬；挫；寝；恍；悟；虽然他年过花甲，但是爬起山来比年轻人都快。
9． 没有尽头，没有限度 无边无际 应有尽有 无法摆脱或结束，不可捉摸 不可理喻 不可磨灭
【解析】
【详解】
本题考查对成语意思的理解和仿写词语，解答时结合平常积累进行作答即可。
故答案为：
1．没有尽头，没有限度；无边无际；应有尽有；
2．无法摆脱或结束，不可捉摸；不可理喻；不可磨灭。
10． 这种表演方式十分符合中国的美学。 难道马鞭本身就不具备种装饰的美吗？
【解析】
【分析】
【详解】
此题考查的是句子有关的知识。
1．第一个句子考查我们的是修改病句，根据句子“这种表演方式符合十分中国的美学。”我们可知，这个句子语序不当，应将程度副词“十分”放于“符合”这个词之前。因此，最后句子可以改为：“这种表演方式十分符合中国的美学。”
2．第二个句子考查的是反问句，方法如下：
①有否定词去否定词，没否定词加否定词。
②添加反问词、反问语气以及问号。
11． 京剧里有许多跑龙套的演员,他们同样需要勤学苦练。 耕种的事应该去问种庄稼的农民,纺织的事应该去问纺纱织布的婢女 办事应该向内行请教 叶片好像一把把被镀上了金边的宝剑，显得格外锋利 好像一只只白色的蝴蝶悄悄地落在了地面上，安静而美丽 舞台对我真有着神奇的吸引力啊！
【解析】
略
12．盲　缕
13．C
【解析】
【分析】
12．
本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“缕”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
13．
考查对字词的解释。
陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。
陶指：快乐。
14．√ 银行　 √ 倒立　
√ 创造　角落 √
15．B　C　
D　A　
B　A
B　A　C
16．学得最快　摔跤没啥，受点伤也不怕
进步慢一点　要心疼，大惊小怪， 反复安慰
最差　小心翼翼，要保证绝对安全
【解析】
略
答案第1页，共2页
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