部编版四年级下册28海的女儿 同步练习（含答案）

部编版四年级下册 28*海的女儿
一、选择题
1．下列词语搭配完全正确的一组是（　　）
A．长长的睫毛 乌黑的夜晚 凄凉的眼睛
B．华丽的帐篷 欢快的舞蹈 明媚的朝霞
C．美丽的新娘 美妙的舞姿 神圣的仪式
2．下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．港口（xiàng）　　　旗帜（zhì）
B．挽救（wǎn） 恒心（hén）
C．软垫（diàn） 睫毛（jié）
D．喜讯（xùn） 宴会（yiàn）
3．依次填入下面文段括号中的词语，最恰当的一项是（ ）。
我听到中国女排在2019年女排世界杯连胜十一场并夺得冠军的消息，心情十分（ ）。队员们（ ）拼搏的精神也（ ）了我，我（ ）自己长大后也能成为一名出色的运动员，为祖国争光。
A．激励 坚强 激动 奢望
B．激励 顽强 激动 希望
C．激动 坚强 激励 奢望
D．激动 顽强 激励 希望
4．成成很聪明，就是学习上怕吃苦。爸爸想勉励他勤奋学习，赠给他下列哪一句名言最合适？（ ）
A．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
B．一日读书一日功，一日不读十日空。
C．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
5．下列对课文内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．小人鱼被美丽的新娘打动了，所以她决定牺牲自己来成全王子。
B．小人鱼每天都在忍受着没有止境的苦痛，可是王子并不知道。
C．小人鱼的姐姐们给了她一把刀，希望她能刺死王子，获得生命。
D．小人鱼是真善美的化身，她为了王子的幸福美满牺牲了自己。
二、填空题
6．积累填空。
1．《宝葫芦的秘密》（节选）的作者是__________。文中奶奶_____________，王葆同学___________。
2．《海的女儿》是____________（国籍）作家____________的作品，文中那位最小的公主给我的印象是___________________。
7．比一比，再组词。
隐( ) 需( ) 胞( ) 健( ) 防( )
稳( ) 耍( ) 抱( ) 键( ) 仿( )
三、语言表达
按要求回答问题：
天星小学四（1）班正在开展“走进童话世界”的综合性学习活动，请你也参与进来吧。
8．下列童话作家的国籍不正确的一项是（ ）
A．安徒生（丹麦） B．王尔德（英国）
C．格林兄弟（意大利） D．叶圣陶（中国）
9．下列童话作家与作品不对应的一项是（ ）
A．王尔德 《小红帽》
B．格林兄弟 《灰姑娘》
C．叶圣陶 《稻草人》
D．郑渊洁 《舒克和贝塔》
10．听故事，猜童话人物。
她生在花蕊里，只有拇指般大小，她向往光明和自由。她躲避癞蛤蟆父子，还差一点嫁给了鼹鼠。有一天，她救了一只燕子，后来燕子带着她飞到了一个自由美丽的花的王国。她嫁给了那里的小王子，过上了幸福的生活。她就是______________________。
11．童话故事推荐。我推荐的童话故事是《____________》，推荐理由是：__________________________________________
12．按要求写句子。
（1）那位美丽的新娘把头枕在新郎的怀里睡着了。（缩句）
__________________________
（2）小人鱼急迫的想要看清楚公主的美妙。（修改病句）
__________________________
四、现代文阅读
课外阅读。
大拇指汤姆（节选）
汤姆在空中飘哇，飘哇，最后落到了海里。一条大鱼游过来，张开大嘴，把他吞进肚子里。没多久，那条鱼让渔民逮住了，第二天被送到了王宫。当厨娘剖开鱼肚子，准备给国王做菜时，发现了鱼肚里活蹦乱跳的汤姆。她惊讶得张大了嘴，连莱刀砸到自己的脚背上都没反应。厨娘把汤姆带到国王面前。汤姆站在国王的餐桌上，向周围的人鞠躬问好，还跳起了舞。大家的肚子都笑疼了。从此，汤姆便成了国王的玩偶，非常受宠。
有一天，国王问汤姆：“你父母是什么样儿的？也像你这么小吗？”
“不，”汤姆说，“我的父母是穷苦的农民。他们长得不比别人大，也不比别人小。”
国王说：“那好吧，你到我的宝库里去，拿点儿金银，给你穷苦的父母亲带去，能拿多少就拿多少。”
于是，汤姆带了一个鱼鳔（biào）做的袋子来到国王的宝库。他挑了一枚三便士的银币，这对他来说已经很重了。汤姆背上钱，走了两天两夜才到家。他的父母因为找不到他，眼睛都哭肿了。看见儿子回来，他俩高兴极了，连忙做了一顿可口的饭莱给汤姆吃，还细心地照料他，因为他扛着银币走了这么远的路，简直要累死了。
此后，汤姆住在王宫里。他每月都要回父母的小屋一趟，给他们讲王宫里的故事，逗他们开心。农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。但是他们不会想到，这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的善良，给自己带来了幸福。
13．文中哪些情节让你感到很奇妙？用“ ”画出其中的一处，并写出它的奇妙之处。
14．通过读短文，我们知道了：汤姆长得十分____ ，也是个对父母十分_______的孩子。
15．文中的农夫和他的妻子具有__________________的品质。
16．读短文最后一句话，你有什么感受？
_____________________________
17．汤姆之前在父母家生活的时候，会发生哪些趣事？请发挥想象写一写。
______________________________
阅读《海的女儿》的故事梗概，完成练习。
在美丽的海底世界里，住着海王的六个美丽可爱的女儿。她们在慈祥的老祖母的照顾下，整天无忧无虑地生活着。可最小的那位公主常常静静地深思，谁也猜不透她丰富的内心世界。她们六姐妹喜欢听关于海面上的人类的故事，渴望浮出水面亲眼看看人类的生活。但按规定必须满15岁才能这样做。姐妹们的年龄一个一个地到了15岁，她们把自己在海面上看到的事回来告诉大家。最小的公主等了5年，终于到了她浮出海面的那一天。这一天她遇到了一场风暴，救了一位遇难王子的性命，并且暗中倾慕他。从此她更渴望获得人类的生命和灵魂，获得人间的幸福。在巫婆的帮助下，她以自己的声音换来了美丽的双腿。但巫婆又告诉她，假如她得不到王子的爱，那么她将因得不到人的灵魂而化成海上的泡沫。王子很喜欢小人鱼，但他不知道是小人鱼救了他的命。王子最后和别的女子结婚了，小人鱼伤心欲绝，巫婆又出主意让她用刀刺死王子，让王子的血流在自己的腿上，这样她可以变回美丽的小人鱼回到海底世界。小人鱼没有这样做，她将刀抛到海里，自己则在太阳出来时慢慢变成了海上的泡沫，骑着玫瑰色的云块，升上天空。
18．文中哪些内容让你感受到想象的奇妙？请找一处用“______”画出来，并写写感受。
________________________________________________
19．先想一想小人鱼给你留下了怎样的印象，再写下来。
______________________________________
试卷第1页，共3页
试卷第2页，共2页
参考答案：
1．C
【解析】
【详解】
本题考查词语的搭配。
A选项，乌黑的夜晚——漆黑的夜晚；凄凉的眼睛——凄凉的岁月。
B选项，华丽的帐篷——华丽的衣服；明媚的朝霞——明媚的阳光。
2．C
【解析】
【详解】
本题考查的知识点为字音。
A.港口（gǎng）
B. 恒心（héng）
D. 宴会（yàn）
3．D
【解析】
【详解】
选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
激励：激发鼓励。
坚强：强固有力，不可动摇或摧毁。
激动：（感情）因受刺激而冲动。
奢望：过高地希望。
希望：心里想着达到某种目的或出现某种情况。
故答案选D。
4．D
【解析】
【详解】
本题考查了名言警句的理解。
A．少年不知勤学苦，老来方知读书迟：指人小时候不懂得刻苦学习，到老年才明白，但已经晚了。
B．一日读书一日功，一日不读十日空：指读书学习要坚持不懈，才有功效；学习中途停顿就会前功尽弃。
C．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟：学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚。
D．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟：求学问道的方法在书读百遍（因为书读百遍，其义自见，此为勤）；如百川赴海，日进不已（此为学海无涯）那样作学问须用耐心（此为苦）当舟。结合句子意思可知，D符合题意。
5．A
【解析】
【详解】
考查对童话故事《海的女儿》的内容理解和识记。
A．错误。不是因为小美人鱼被新娘的打动了，而是因为她不忍心杀死她深深爱着的王子，为了王子的幸福牺牲了自己。
B．正确。
C．正确。
D．正确。
故答案为A。
6． 张天翼 关心孩子、喜欢讲故事 天真可爱、喜欢听故事 丹麦 安徒生 美丽可爱，渴望早点浮出水面看看人类的生活
【解析】
【分析】
【详解】
考查学生文学名著的理解与积累和对人物形象的理解。
1．《宝葫芦的秘密》是中国著名儿童文学家张天翼创作的童话。原文选段：
“乖小葆，来，奶奶给你洗个脚。”奶奶总是一面撵我，一面招手。 “我不干，我怕烫。”我总是一面溜开，一面摆手。“不烫啊。冷了好一会儿了。”“那，我怕冷。”奶奶撵上了我，说洗脚水刚好不烫也不冷，非洗不可。我只好让步。不过我有一个条件：“你爱洗就让你洗。你可得讲个故事。”就这么着，奶奶讲了个宝葫芦的故事。“好小葆，别动！”奶奶刚给我洗了脚，忽然又提出一个新的要求来，“让我给你剪一剪……”什么！剪脚指甲啊？那不行！我光着脚丫，一下地就跑。可是胳膊给奶奶拽住了。没有办法。不过我得提出我的条件：“那，非得讲故事。”于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事。我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。
由此可以看出文中奶奶是一位爱孩子又喜欢讲故事的慈祥的奶奶；
王葆同学是一个调皮可爱，喜欢听故事的孩子。
2．《海的女儿》是丹麦作家安徒生的创作的童话，也被译为《人鱼公主》，首次出版于1837年。
讲述海公主小人鱼为了追求到一个人的高洁的不死的灵魂，放弃了海底自由自在的生活和300年长寿的生命，把美妙的歌喉丢弃在恶毒的巫婆手里，忍受住把鱼尾变成人腿后所带来的巨大痛苦，用她的爱、她的心和她年轻的生命，去追求那永生而崇高的人的灵魂，并通过“善良的工作”去分享人的一切永恒的幸福。作家讴歌了小人鱼对爱情、灵魂、理想的追求，表现了她的善良纯洁的品格、坚强的毅力和牺牲精神。
7． 隐形 需要 细胞 健康 防止 安稳 玩耍 拥抱 踢毽 仿照
【解析】
【详解】
本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。
隐和稳：音不同，义不同，都是左右结构。隐：藏匿，不显露。组词：隐形。稳：固；平稳。组词：安稳。
需和耍：音不同，义不同，都是上下结构。需：要求。组词：需要。耍：玩；玩耍。组词：玩耍。
胞和抱：音不同，义不同，都是左右结构。胞：同父母所生的；嫡亲的。组词：细胞。抱：用手臂围住。组词：拥抱。
健和键：音同，义不同，都是左右结构。健：强健。组词：健康。键：使轴与齿轮、皮带轮等连接并固定在一起的零件，一般是用钢制的长方块，装在被连接的两个机件上预先制成的键槽中。组词：踢毽。
防和仿：音不同，义不同，都是左右结构。防：防备。组词：防止。仿：效法；照着样做。组词：仿照。
8．C
9．A
10．拇指姑娘
11． 坚定的锡兵 故事中的锡兵身体残缺、动作僵硬、沉默寡言，但是面对困难时始终是镇定不惧的。他教会我要有顽强的意志，在任何困境中都要给予自己勇气和力量。
【解析】
8．此题考查学生对作家作品的了解掌握情况，关键在于平时的积累。格林兄弟是德国人。
故答案为C。
9．此题考查学生对作家作品的了解掌握情况，关键在于平时的积累。《小红帽》的作者是格林兄弟。
故答案为A。
10．本题考查学生对童话故事的掌握能力，在日常学习中，注意积累和识记。从“只有拇指般大小。”一句可知“她”就是拇指姑娘。
故答案为：拇指姑娘。
11．本题考查学生对童话故事的掌握能力，在日常学习中，注意积累和识记。结合自己平时所读的童话故事进行作答。
故答案为：坚定的锡兵；故事中的锡兵身体残缺、动作僵硬、沉默寡言，但是面对困难时始终是镇定不惧的。他教会我要有顽强的意志，在任何困境中都要给予自己勇气和力量。
12． 新娘在新郎的怀里睡着了。 小人鱼急迫的想要看清楚公主的美丽。
【解析】
【详解】
（1）考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。
（2）①认真读原句，弄清句子要表达的意思。②找出有毛病的地方，根据病因修改。③修改病句不能改变原句的意思。④检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
此句为搭配不当，“想看公主的美妙”不对，应将“美妙”改为“美丽”。
故答案为：
（1）新娘在新郎的怀里睡着了。
（2）小人鱼急迫的想要看清楚公主的美丽。
13．示例：当厨娘剖开鱼肚子，准备给国王做菜时，发现了鱼肚里活蹦乱跳的汤姆。　汤姆能在鱼肚里活着，特别奇妙。
14． 矮小 孝顺
15．善良、有爱心
16．示例：真正善良的人，当他在善待他人的同时，自己也得到了安慰和满足。
17．示例：有一次，汤姆的母亲调好面糊。汤姆爬上盆沿儿，想看里面是什么。忽然，他脚下一滑，扑通一声掉进了面盆里，怎么挣扎也爬不上来。
【解析】
【分析】
13．
本题考查学生对文章内容的阅读。
作答时要认真阅读文章，从文中找出让自己觉得奇妙的地方即可。
如：当厨娘剖开鱼肚子，准备给国王做菜时，发现了鱼肚里活蹦乱跳的汤姆。这句话就很奇怪，汤姆已经被鱼吞进肚子里，为什么当厨娘剖开鱼肚子时，汤姆还能活蹦乱跳呢？这很奇妙。
14．
本题考查学生对文章内容的理解。
根据文中“汤姆站在国王的餐桌上，向周围的人鞠躬问好，还跳起了舞。大家的肚子都笑疼了。从此，汤姆便成了国王的玩偶，非常受宠。”及“你父母是什么样儿的？也像你这么小吗？”“汤姆背上钱，走了两天两夜才到家。他的父母因为找不到他，眼睛都哭肿了。”“汤姆住在王宫里。他每月都要回父母的小屋一趟，给他们讲王宫里的故事，逗他们开心。”分析可知，汤姆长得十分矮小，也是个对父母十分孝顺的孩子。
15．
本题考查人物形象分析。
根据文中“他的父母因为找不到他，眼睛都哭肿了。看见儿子回来，他俩高兴极了，连忙做了一顿可口的饭莱给汤姆吃，还细心地照料他，因为他扛着银币走了这么远的路，简直要累死了。”及“农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。但是他们不会想到，这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的善良，给自己带来了幸福。”分析可知，农夫和他的妻子具有善良、有爱心的品质。
16．
本题考查学生读文章中心的把握。
根据文中“他的父母因为找不到他，眼睛都哭肿了。看见儿子回来，他俩高兴极了，连忙做了一顿可口的饭莱给汤姆吃，还细心地照料他，因为他扛着银币走了这么远的路，简直要累死了。”我们可以感受到父母对子女的牵挂和关心。
根据文中“农夫和他的妻子很为自己的儿子骄傲。但是他们不会想到，这一切都是因为多年前他们款待过一个素不相识的乞丐。是他们的善良，给自己带来了幸福。”我们可以感受到真正善良的人，当他在善待他人的同时，自己也得到了安慰和满足。
17．
本题考查学生的形象能力和语言表达能力。
作答时发挥想象力，把自己觉得可能发生的、有趣的事情用通顺连贯的语言表达出来即可。如：有一天汤姆起来个大早，想为爸爸妈妈做顿早餐，可是接水，由于够不到水龙头，只好站在厨房洗碗台上，结果一下掉进了洗碗池中，却怎么也爬不山来。还是妈妈做早餐时发现了，才把他拿了出来。本题答案不唯一，想象合理，表达通顺即可。
18．在巫婆的帮助下，她以自己的声音换来了美丽的双腿。 用声音换来双腿，这在现实中是不能实现的，这体现了童话中想象的奇妙。
19．小人鱼敢于追求自己的幸福，宁可牺牲自己也不去伤害别人，她是纯洁、善良、勇敢、无私的。
【解析】
【分析】
18．
本题考查感受童话故事的奇妙。这篇童话故事有着离奇的情节，阅读时要用心去感受。答题时可以在想象画面的基础上，将情节与现实进行对比，写出自己的感受。
19．
本题考查对人物形象的评价。从15岁的小人鱼浮出海面，救了遇难的王子，可以看出她很纯洁、善良。王子与别的女子结婚了，小人鱼没有听巫婆的话用刀刺死王子，而是将刀抛到海里，自己变成了泡沫，从中可以看出她为爱勇敢付出、无私的品质。
答案第1页，共2页
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