18 文言文二则 习题课件(图片版 共20张PPT)

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第六单元
18 文言文二则
谢谢欣赏
分
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一、在情境中看拼音，写字词。
1.家里很pin gic6ng(贫穷)，他夏天就用白色
薄绢做的口袋装ying huǒchng(黄火虫)
来照明。
2.车胤gin micǎn(勤勉)认真，b6ue(博学)
多识。
2.下列朗读节奏划分有误的一项是(D)
A.胤/恭勤不倦，博学多通。
B.家贫/不常得油。
C.则/练囊/盛/数十萤火/以/照书。
D.以夜/继日/焉。
3.(1)车胤“囊萤夜读”的原因是“家贫不常
得油”。（用课文原句）
(2)我可以从“夏月则练囊盛数十黄火以
照书，以夜继日焉”想象到车胤在艰
苦的环境中刻苦学习的画面。我从
“以夜继日”感受到了车胤勤奋学习
的精神。
4.《囊萤夜读》讲了一个什么故事？告诉我们
什么道理？
讲述了车胤因家贫买不起灯油，晚上捉黄
火虫来照明坚持读书的故事。这个故事告
诉我们，无论在什么样的艰苦条件下人都
应克服困难，坚持学习。
(二)铁杵成针
磨针溪，在象耳山
下。世传李太白读书山
中，未成，弃去。过是溪，
逢老媪方磨铁杵。问之，
曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
1.补全文言文。
2.《铁杵成针》这个故事的主人公是李白，故
事告诉我们只要有毅力，肯下若功，所
做的事情就能成功。
3.(生活题)可可学习游泳，总是不得要领，十分气
馁。这时候，婷婷给她讲述了《铁杵成针》
的故事，并且说：“只要功夫深，铁杵磨成
针。”可可深受鼓舞，不再轻言放弃。
4.《囊萤夜读》和《铁杵成针》中，作者在塑造车
胤和李白这两个人物时，有什么不同之处？
《囊萤夜读》是通过车胤在家境贫寒时想
办法克服困难来读书的事例，表现他勤奋好
学的品质；而《铁杆成针》是通过对李白前
后学习态度转变的刻画，表现了李白及时悔
改、发奋用功的品质。
文不识，家富多书，衡乃
与其佣作而不求偿⑤。主
人怪问衡，衡曰：“愿得主
人书遍读之。”主人感叹，
资给以书，遂⑥成大学。
[注释]①穿：凿穿。②其：它的，指蜡烛。③之：
指代书。④邑人：同县的人。⑤偿：报酬、回报。
⑥遂：于是、就。
1.下列词语解释有误的是(C)。
A.不逮：烛光照不到
B.穿壁：在墙上凿洞
C.大姓：姓“大”的人
D.佣作：做雇工，劳作