六年级下册语文同步课件古诗词诵读游园不值(共23张PPT)

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名称 六年级下册语文同步课件古诗词诵读游园不值(共23张PPT)
格式 pptx
文件大小 11.0MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-05-02 13:15:25

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文档简介

(共23张PPT)
古诗词诵读 
游园不值
六年级下册 人教部编版
01
趣味导入
02
资料链接
03
字词认读
04
句段感知
05
当堂测评
趣味导入




日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
冬天来了春天还会远吗?
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
资料链接
  叶绍翁,字嗣宗,号靖逸,南宋中期文学家、诗人。他的诗大多是描写山林景物和酬赠朋友之作,以七言绝句最佳,以《游园不值》为代表,历来为人们所传颂。著有《四朝闻见录》,补正史之不足;诗集《靖逸小稿》、《靖逸小稿补遗》。
字词认读

木头鞋;泛指鞋。
意思
组词
木屐 屐履。

字词认读
fēi
门扇。
意思
组词
柴扉 心扉

句段感知
游园不值
【宋】叶绍翁
应怜屐齿印苍苔,
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,
一枝红杏出墙来。
句段感知
理解诗题:游园不值
不值:没有遇到。
  诗人前去游园,园主人不在,没能进到园子里。
句段感知
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
应:大概,表示猜测。
怜:本义指可怜。“爱惜、喜爱、舍不得”。
屐:木鞋,鞋底前后都有高跟儿,叫屐齿。
印苍苔:在苍苔上留下印迹。
小扣:轻轻地敲。
柴扉:用木柴、树枝编成的门。
  大概是园主人怜惜青苔,担心我的木屐踩坏了它,轻轻地敲柴门,久久没有人来开。
句段感知
句段感知
句段感知
“怜爱”——园子内人迹罕至的宁静
句段感知




句段感知
小扣柴扉久不开
小心翼翼
扣出了对园主人的尊重,扣出了对园子的喜爱。
扫兴
句段感知
一枝红杏出墙来
最早的报春使者
春意盎然
生机勃勃
句段感知
一枝红杏出墙来
探出
伸出
挤出
冲出
——一支调皮的红杏!
——一枝自然而然的红杏!
——一支可爱的红杏!
——一只充满了生命力的红杏!
“红杏枝头春意闹”
句段感知
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
园子里的花开得正好,满园的春色是关不住的。一支开得正艳的红杏已经探出墙头来
拟人化
句段感知
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
诗的前两句,表现了作者的善解人意,也表现了他那一片怜春惜春的情怀。但这首诗更为脍炙人口的还是后两句。柴门虽然不开,满园春色却难以关住,你看那一枝红杏伸到墙外,不正在向人们炫耀着春天的美丽吗?“关不住” “出墙来”,简单的几个字,写出的并不仅仅是园中美丽的春色,还写出了春天的勃勃生机。尽管园主人没有访到,但作者的心灵已经被这动人的春色完全占满了。
赏析
句段感知
这首七言绝句描写了作者游园不成,看到红杏出墙的动人情景,流露出了作者对春天的喜爱之情。同时也说明了一切美好、充满生命力的新鲜事物都是外力禁锢不了的,它必将冲破束缚,蓬勃发展。
游园不值
【宋】叶绍翁
应怜屐齿印苍苔,
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,
一枝红杏出墙来。
当堂测评
1.读下面的诗句,找出朗读停顿不正确的一项( )
A.应怜/屐齿/印苍苔
B.小扣/柴扉/久不开
C.春色满园/关/不住
D.一枝/红杏/出墙来
C
当堂测评
2.选择恰当的义项填到括号里。
“怜”的意思是(  )
A.可怜    B.怜惜
(2) “印”的意思是(  )
A.留下痕迹  B.脚印
(3) “春色”的意思是(  )
A.春天的景色  B.春天的颜色
B
A
A
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