长岭高级中学校2021-2022学年高二下学期期中考试
生物答案（2022.04）
一、单选题（每题2分，共60分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D D A C D C C A B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C D B A C C D B D C
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B C D B D B D C B D
二、综合题（每题1分，共40分）
31.（每空1分，共10分）
（1）限制性核酸内切酶、DNA连接酶 EcoliDNA连接酶 T4DNA连接酶 T4DNA连接酶
（2）Bt毒蛋白基因 一套遗传密码
（3）基因表达载体的构建 农杆菌转化法 T-DNA 染色体DNA
32.（每空1分，共10分）
（1）目的基因自身环化 目的基因反向接入质粒 BamHI和EcoRI
（2）Ca2+ 感受态细胞
（3）青霉素 X-gal 白色
（4）转录 翻译
33.（每空1分，共10分）
（1）DNA双链复制 Taq酶、引物 变性、复性、延伸
（2）逆转录
（3）自我复制 标记 鉴定受体细胞中是否含有目的基因 RNA聚合酶
（4）抗原--抗体杂交 杂交带
34.（每空1分，共10分）
（1）细胞膜的流动性 植物细胞具有全能性
（2）纤维素酶、果胶 聚乙二醇 杂种细胞再生出细胞壁
（3）脱分化 有丝分裂 高 六
（4）克服远缘杂交不亲和的障碍长岭高级中学校2021-2022学年高二下学期期中考试
生物试题（2022.04）
第I卷（选择题）
一、单选题（每题2分，共60分）
1.下列关于植物原生质体特点的叙述中，错误的是
A.容易摄取外来的遗传物质 B.有利于进行细胞融合，形成杂交细胞
C.与完整细胞一样具有全能性 D.不能再生细胞壁
2.下图表示植物组织培养的过程。下列叙述错误的是
A.若①是根尖组织，则得到的植株的叶片为绿色
B.若①是花粉，则得到的植株是单倍体
C.若提取药物紫杉醇，可从②阶段提取
D.③是由薄壁细胞团组成的新生组织
3.将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶是
A.限制酶 B.DNA酶 C.DNA解旋酶 D.DNA聚合酶
4.下列有关植物细胞工程应用的叙述，不正确的是
A.利用组织培养技术培育脱毒苗，获得具有抗病毒的新品种
B.利用组织培养技术获得的子代可保持亲本的性状
C.利用组织培养技术获得紫草素，实现了细胞产物的工厂化生产
D.利用植物体细胞杂交技术获得“白菜一甘蓝”，能克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍
5.1976年，美国的博耶（H·Boyer）教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌，并得到表达。此处的“表达”是指该基因在大肠杆菌内能
A.进行DNA复制 B.将遗传信息传递给细菌后代
C.合成人的生长抑制素释放因子 D.合成人的生长素
6.下列不属于基因工程成果的是
A.乳腺生物反应器生产药用蛋白 B.培育抗除草剂的作物新品种
C.利用微生物生产重组人干扰素 D.用高产青霉菌生产青霉素
7.下面是质粒的示意图，其中ori为复制必需的序列，ampr为氨苄青霉素抗性基因，tetr为四环素抗性基因，箭头表示限制性核酸内切酶的酶切位点。若要得到一个能在四环素培养基上生长而不能在氨苄青霉素培养基上生长的含重组质粒的细胞，应选择合适的酶切位点是
A. B. C. D.
8.基因工程的正确操作步骤是
①使目的基因与载体相结合②将目的基因导入受体细胞③验证目的基因的表达是否符合特定性状要求④提取目的基因
A.③②④① B.②④①③ C.④①②③ D.③④①②
9.基因工程中目前最常用的运载体是
A.大肠杆菌的质粒 B.细菌的染色体DNA C.植物DNA D.动物DNA
10.研究人员用三种基因探针，通过分子杂交技术分别对某动物三种细胞中的mRNA进行检测，结果如下表所示（注：“”表示阳性，“-”表示阴性）。下列说法错误的是
细胞种类探针 β-珠蛋白基因探针 卵清蛋白基因探针 胰岛素基因探针
成红细胞 + - -
输卵管细胞 - + -
胰岛B细胞 - - +
A.三种探针的核苷酸序列不同 B.用上述探针分别检测三种细胞的DNA，实验结果不变
C.出现阳性反应表明相应基因发生了转录 D.可用mRNA逆转录产生的DNA制作相应基因的探针
11.下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述，错误的是
①限制性核酸内切酶只能识别某种特定的脱氧核苷酸序列；
②限制性核酸内切酶的活性受温度影响；
③限制性核酸内切酶能识别和切割RNA；
④限制性核酸内切酶可从原核生物中提取；
⑤限制性核酸内切酶的作用部位是氢键。
A.②③ B.③④ C.③⑤ D.①⑤
12.科技奥运是2008年北京奥运会的三大理念,而兴奋剂的检测是其中一个重要课题,EPO（促红细胞生成素）是一种传统的兴奋剂，这种兴奋剂可增加血液中红细胞含量，从而提高运动成绩，许多运动员因冒险服用而遭禁赛。若借助于基因治疗手段，将这种兴奋剂的基因注入人体，在身体里形成一个局部的EPO制造基地，那么传统的尿样和血样检测都无法查出。下列有关基因兴奋剂的说法，错误的是
A.运动员注入的能提高运动员各种运动能力的基因统称为基因兴奋剂
B.EPO（促红细胞生成素）可增加血液中红细胞含量，提高运输氧气的能力
C.通过DNA检测，可以查出运动员体内是否加入了基因兴奋剂
D.基因兴奋剂引起的变异属于可遗传变异，产生的物质对人体无副作用
13.CRISPR/Cas13d技术是一项以向导RNA（gRNA）引导Cas13d蛋白定向作用于靶向RNA的新兴技术。研究人员设计了若干个gRNA，分别靶向新冠病毒RNA基因组的不同肽编码区，但不影响人体细胞的RNA，作用机理如图所示。下列说法错误的是
A.gRNA通过与靶向RNA碱基互补配对将Cas13d引导至特定位点
B.Cas13d 能定向切开相邻两个脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键
C.与限制酶相比，Cas13d不具有特异性识别能力
D.该技术有望成为一种能定向、灵活治疗RNA病毒感染的新方法
14.玉米的赖氨酸含量比较低，科学家将合成赖氨酸的关键酶——天冬氨酸激酶中352位的苏氨酸变成异亮氨酸，二氢吡啶二羧酸合成酶中104位的天冬氨酸变成异亮氨酸后，可大大提高玉米中的赖氨酸含量。下列有关蛋白质工程的叙述正确的是
A.改造后的两种酶是自然界中不曾存在的新型物质 B.在分子水平上直接对两种酶的氨基酸进行改造
C.蛋白质工程不需要构建基因表达载体 D.蛋白质工程不需要从预期蛋白质功能出发，直接设计其结构
15.下列关于蛋白质工程和基因工程的比较，不合理的是
A.基因工程原则上只能生产自然界已存在的蛋白质，而蛋白质工程可以对现有蛋白质进行改造，从而制造一种新的蛋白质
B.蛋白质工程是在基因工程的基础上发展起来的，蛋白质工程最终还是要通过基因修饰或基因合成来完成
C.当得到可以在-70℃条件下保存半年的干扰素后，在相关酶、氨基酸和适宜的温度、pH条件下，干扰素可以大量自我合成
D.基因工程和蛋白质工程产生的变异都是可遗传的
16.如图为蛋白质工程操作的基本思路，下列叙述不正确的是
A.图中①代表转录，②代表翻译，④代表分子设计，⑤代表 DNA合成
B.代表蛋白质工程操作思路的过程是④⑤，代表中心法则内容的是①②
C.蛋白质工程的目的是对基因的结构进行分子设计
D.从图中可以看出蛋白质工程的基本途径与中心法则是相反的
17.下列生物技术操作对遗传物质的改造，不会遗传给子代的是
A.将胰岛素基因表达质粒转入大肠杆菌，筛选获得基因工程菌
B.将花青素代谢基因导入植物体细胞，经组培获得花色变异植株
C.将肠乳糖酶基因导入奶牛受精卵，培育出产低乳糖牛乳的奶牛
D.将腺苷酸脱氨酶基因转入淋巴细胞后回输患者，进行基因治疗
18.下列叙述符合基因工程概念的是
A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因
B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株
C.用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株
D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上
19.利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是
A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因 B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA
C.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列 D.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白
20.DNA分子杂交技术可以用来比较不同种生物DNA分子的差异，如图所示，以下分析正确的是
A.杂合双链区的两条单链DNA的碱基序列是相同的
B.游离单链区的两条单链DNA的碱基序列是互补的
C.DNA分子杂交技术可以用于环境监测和疾病诊断
D.双链区的部位越多说明这两种生物亲缘关系越远
21.下图是快速RT-PCR过程示意图，①和②为逆转录酶催化的逆转录过程，③是PCR过程。据图分析下列说法错误的是
A.逆转录酶具有DNA聚合酶能力
B.③PCR过程只需要引物b
C.RT-PCR可检测基因表达水平
D.RT-PCR可检测新冠病毒等RNA病毒
22.某研究小组为了研制预防H7N9禽流感病毒的疫苗，开展了前期研究工作。其简要的操作流程如下图。下列有关叙述错误的是
A.步骤①所代表的过程是反转录
B.步骤②需使用限制酶和DNA连接酶
C.步骤③可用显微注射法将表达载体导入受体细胞
D.检验Q蛋白的免疫反应特性，可用Q蛋白与患禽流感康复的鸡的血清进行抗原—抗体特异性反应实验
23.现有一长度为1000碱基对（bp）的DNA分子，用限制性核酸内切酶（EcoRI）酶切后得到的DNA分子仍是1000bp，用KpnI单独酶切得到400bp和600bp两种长度的DNA分子，用EcoRI、KpnI同时酶切后得到200bp和600bp两种长度的DNA分子。该DNA分子的酶切图谱正确的是
A. B. C. D.
24.基因工程为花卉育种提供了新的技术保障。如图为花卉育种的过程（字母代表相应的物质或结构，数字代表过程或方法）。下列说法正确的是
A.①过程需要的酶有限制酶和DNA聚合酶
B.②过程常用的方法是农杆菌转化法
C.③、④过程为分化和再分化，该过程体现了植物细胞的全能性
D.转基因生物DNA上是否插入目的基因，可用抗原-抗体杂交技术检测
25.科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中，经培育获得一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成并分泌人的生长激素，在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义。下列有关叙述正确的是
A.为使目的基因在膀胱上皮细胞中成功表达，需要加入生长激素基因的启动子
B.采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达
C.人的生长激素基因只存在于小鼠的膀胱上皮细胞中
D.构建含人生长激素基因的表达载体需要用到限制酶和DNA连接酶
26.图1为某种质粒简图，图2表示某外源DNA上的目的基因，小箭头所指分别为限制性核酸内切酶EcoRI、BamHI、HindIII的酶切位点。下列有关叙述错误的是
A.在基因工程中若只用一种限制酶完成对质粒和外源DNA的切割，则可选EcoRI
B.如果将一个外源DNA分子和一个质粒分别用EcoRI酶切后，再用DNA连接酶连接，形成一个含有目的基因的重组DNA，此重组DNA中EcoRI酶切点有1个
C.为了防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化，酶切时可使用BamHI和HindIII两种限制酶同时处理
D.一个图1所示的质粒分子经EcoRI切割后，含有2个游离的磷酸基团
27.一种双链DNA分子被三种不同的限制酶切割，切割产物通过电泳分离，用大小已知的DNA片段的电泳结果作为分子量标记（右图左边一列）。关于该双链DNA，下列说法错误的是
A.呈环状结构
B.分子质量大小为10kb
C.有一个NotI和两个EcoRI切点
D.其NotI切点与EcoRI切点的最短距离为2kb
28.限制酶可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。如图为四种限制酶BamHI，EcoRI，HindIII以及BglII的辨识序列及每一种限制酶的切割部位。其中切割出来的DNA片段末端可以互补结合的两种限制酶是
A.BamHI和 EcoRI B.BamHI和 HindⅢ
C.BamHI和 BglII D.EcoRI和 HindⅢ
29.2020年诺贝尔化学奖颁给了开发基因组编辑方法的两位女科学家，CRISPA/Cas9基因编辑技术可对基因进行定点编辑，其原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割，示意图如下。下列叙述错误的是
A.核酸内切酶Cas9由相应基因指导在核糖体中合成
B.向导RNA可识别、切割DNA上的目标位点
C.引入供体DNA分子的插入以实现替换，可以对基因进行定向改造
D.生物体自身存在的修复系统能将断裂上下游两端的序列连接起来，实现目的基因的敲除
30.图甲、乙中标注了相关限制酶的酶切位点。培育转基因大肠杆菌的叙述错误的是
A.若通过PCR技术提取该目的基因，应该选用引物甲和引物丙
B.图中质粒和目的基因构建表达载体，应选用BclI和HindⅢ剪切
C.若将基因表达载体导入受体细胞中，需选用感受态的大肠杆菌
D.在受体细胞中，氨苄青霉素抗性基因和目的基因可同时表达
第II卷（非选择题）
二、综合题（每题1分，共40分）
31.（每空1分，共10分）科学家通过基因工程，培育出能抗棉铃虫的植株--抗虫棉，其过程大致如右图所示：
（1）构建表达载体需要的酶有_________。DNA连接酶是将两个DNA片段连接起来的酶，常见的有_________和_________，其中既能连接黏性末端又能连接平末端的是_________。
（2）上述基因工程的目的基因是_________，细菌的基因之所以能在棉花细胞内表达，其原因是所有生物共用_________。
（3）基因工程中的核心步骤是_________，上述过程中，将目的基因导入棉花细胞内常用的方法是_________。目的基因能在棉株体内稳定维持和表达其遗传特性的关键是Ti质粒上的_________可以使目的基因进入棉花细胞，并将其插入到棉花细胞的_________上。
32.（每空1分，共10分）下图为“乙肝基因工程疫苗”的生产和使用过程图解，质粒上箭头所指部位为相应的限制性核酸内切酶的切割位点。质粒中lacZ基因可使细菌利用加入培养基的物质X-gal，使菌落显现出蓝色；若无该基因，菌落则成白色。请回答下列问题：
（1）构建基因表达载体时，双酶切与单酶切相比，其好处有防止________和防止________。根据图示，该过程中获取目的基因最好使用的限制性核酸内切酶是_________。
（2）过程②需要先将大肠杆菌用_________处理，目的是使大肠杆菌处于一种能吸收周围环境中的DNA分子的生理状态，这种细胞称为_________。
（3）筛选转基因成功的大肠杆菌，需要在培养液中加入_________和_________，如果出现_________菌落，说明基因表达载体成功转入大肠杆菌。
（4）③过程需要经过_________和_________过程。
33.（每空1分，共10分）新冠肺炎目前依旧是我国防疫的一个重点。可以用鼻咽拭子采样进行新冠病毒核酸检测。引起该病的新冠病毒是一种新型RNA冠状病毒。
I.新型冠状病毒的检测方法分为抗体检测和核酸检测，核酸检测主要采用实时荧光定量PCR（qPCR）法。qPCR法检测新型冠状病毒的基本过程如上图所示，回答下列问题：
（1）PCR即多聚酶链式反应，是一种体外迅速扩增DNA片段的技术，该技术的原理是_________。PCR反应的条件包括_________、四种脱氧核苷酸、一定的缓冲液和DNA模板。PCR反应每次循环依次经历_________三个环节。
（2）灭活的新型冠状病毒RNA逆转录为DNA的过程中，需要_________酶参与。
II.科研人员以病毒表面S蛋白作为主要的病毒抗原，利用基因工程研制疫苗用于接种预防，简要过程如上图所示。回答下列问题：
（3）利用基因工程研制疫苗过程中，S蛋白基因的表达载体为质粒，这是因为质粒DNA分子上具有复制原点，可以保证质粒在受体细胞中可以_________；质粒上有抗生素抗性基因，该基因是质粒中的_________基因，作用是___________________________；质粒上有启动子，启动子是__________________识别和结合的部位。
（4）为了验证表达的S蛋白与病毒S蛋白有相同的免疫反应特性，可以用表达的S蛋白与新冠病毒肺炎康复患者血清进行_________实验，如果出现_________则证明表达的S蛋白与病毒S蛋白有相同的免疫反应特性。
34.（每空1分，共10分）科学家将番茄（2N）和马铃薯（4N）利用如图技术得到“番茄——马铃薯”植株。请据图回答下列问题。
（1）上图中所示技术的原理是__________________和__________________。
（2）过程I使用_________酶去除细胞壁，从而获得有活力的原生质体。过程II可以用_________（化学试剂）诱导两种原生质体融合。植物体细胞融合完成的标志是_________。
（3）过程IV是_________，过程V增殖的方式为_________；诱导试管f中植株生根的过程中，生长素与细胞分裂素的比值较过程IV_________（填 “高”或“低”），最终获得的“番茄——马铃薯”属于_________倍体植株。
（4）植物体细胞杂交和传统杂交技术相比的优点是___________________________。
