8.1牛顿第一定律导学案
图片预览
文档简介
8.1《牛顿第一定律》导案
年级：八 学科：物理 编制人： 审核： 组长： 签发：
第一标：设置目标
【课堂目标】（解释目标并组织课堂2分钟）
1.知道牛顿第一定律的内容(重点)?
2知道物体的惯性(重点)．
3.实验探究阻力对物体运动的影响（难点）?
4.通过活动体验一切物体都有惯性。
【使用说明】
依据学习目标，结合导学案中的问题，认真研读教材，进行归纳总结，解答完成所有问题。
每个学生积极参与小组学习活动，组长做好监督检查。
第二标：达成目标
【夯实基础】（用时：20分钟；请结合“导学框”里的提示进行基础梳理。）
【自主学习，疏理基础】
一、阻力对物体运动的影响
1.水平面越光滑，小车受到的摩擦力就 ，小车的速度减小得 ，小车运动的距离就 。
2．假如水平面对小车完全没有摩擦，小车将以 速度运动下去
二、牛顿第一定律
1．内容：一切物体在没有受到力作用的时候，总保持 状态或 状态。 2．得出过程：牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，经过 而 得出的。
三、惯性
1.概念：物体保持 或 状态的性质。
2惯性是物体的一种 。
认真研读教材
小组互批后组长反馈释疑
【综合升华】（5分钟，小组合作讨论， 老师及时点拨。）
[例题1]在太空中飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力消失，那么宇宙飞船将（ ）。
A.立即静止 B.减速飞行 C.加速飞行 D.匀速飞行
答案：D
［例题2］关于物体的惯性，下列说法正确的是（ ）。
.A.足球在静止时没有惯性，运动时才具有惯性
B.跳远运动员起跳以前要助跑，是为了获得惯性
C.赛车在高速行驶时不容易停下来，是由于速度越大，惯性越大
D.百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性
答案:D
组内探讨，交流。
第三标：反馈目标
【当堂检测】（10分钟）
一、顿第一定律
1．下列关于“牛顿第一定律”的建立的说法中正确的 是（ ）。
A.它是通过日常生活得出的经验 B.它是通过理论推导出来的
C.它是通过实验直接证明的
D.它是以实验事实为基础，通过推理而概括出来的
2.如图所示，教室里悬挂的电灯处于静止状态，如果它受到的所有的外力突然全部消失，它将（ ）。
A.加速下落 B.匀速下落 C.保持静止
D:可以向各个方向运动
3.如图所示的小车实验，表面越粗糙，小车受到的摩擦阻力 ，它的速度减小得 ；表面越光滑，摩擦阻力 ，它的速度减小得越 ，当小车受到的摩擦阻力为零时，它将做 运动。
二、惯牲
4.下列有关惯性的说法不正确的是（ ）
A.运动员跳远时助跑，利用了惯性
B.司机驾车时系安全带，可以减小惯性
C.自行车停止蹬踏后，仍继续前行，是因为人和车都具有惯性
D.地球由西向东转，人竖直向上跳起来，仍落回原地，是因为人具有惯性
5.如图所示，小车上的木块突然向左倾倒，发生这一现象的原因是（ ）。
A.小车突然向左运动 B.小车突然向右运动
C.向右运动的小车突然停下 D.以上原因都有可能
6.小明看到下面的漫画，心中产生了疑问：为什么人会向前飞出来呢？请你运用所学知识帮他解释。
自主作答，分级、分层达标，限时完成。
【反思升华】 （学生反思小结，教师教学反思）
在达成过程中还存在哪些些困难？
2，本节课的收获有哪些？（整理知识结构）
组长落实检查，下节课前完成
年级：八 学科：物理 编制人： 审核： 组长： 签发：
第一标：设置目标
【课堂目标】（解释目标并组织课堂2分钟）
1.知道牛顿第一定律的内容(重点)?
2知道物体的惯性(重点)．
3.实验探究阻力对物体运动的影响（难点）?
4.通过活动体验一切物体都有惯性。
【使用说明】
依据学习目标，结合导学案中的问题，认真研读教材，进行归纳总结，解答完成所有问题。
每个学生积极参与小组学习活动，组长做好监督检查。
第二标：达成目标
【夯实基础】（用时：20分钟；请结合“导学框”里的提示进行基础梳理。）
【自主学习，疏理基础】
一、阻力对物体运动的影响
1.水平面越光滑，小车受到的摩擦力就 ，小车的速度减小得 ，小车运动的距离就 。
2．假如水平面对小车完全没有摩擦，小车将以 速度运动下去
二、牛顿第一定律
1．内容：一切物体在没有受到力作用的时候，总保持 状态或 状态。 2．得出过程：牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，经过 而 得出的。
三、惯性
1.概念：物体保持 或 状态的性质。
2惯性是物体的一种 。
认真研读教材
小组互批后组长反馈释疑
【综合升华】（5分钟，小组合作讨论， 老师及时点拨。）
[例题1]在太空中飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力消失，那么宇宙飞船将（ ）。
A.立即静止 B.减速飞行 C.加速飞行 D.匀速飞行
答案：D
［例题2］关于物体的惯性，下列说法正确的是（ ）。
.A.足球在静止时没有惯性，运动时才具有惯性
B.跳远运动员起跳以前要助跑，是为了获得惯性
C.赛车在高速行驶时不容易停下来，是由于速度越大，惯性越大
D.百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性
答案:D
组内探讨，交流。
第三标：反馈目标
【当堂检测】（10分钟）
一、顿第一定律
1．下列关于“牛顿第一定律”的建立的说法中正确的 是（ ）。
A.它是通过日常生活得出的经验 B.它是通过理论推导出来的
C.它是通过实验直接证明的
D.它是以实验事实为基础，通过推理而概括出来的
2.如图所示，教室里悬挂的电灯处于静止状态，如果它受到的所有的外力突然全部消失，它将（ ）。
A.加速下落 B.匀速下落 C.保持静止
D:可以向各个方向运动
3.如图所示的小车实验，表面越粗糙，小车受到的摩擦阻力 ，它的速度减小得 ；表面越光滑，摩擦阻力 ，它的速度减小得越 ，当小车受到的摩擦阻力为零时，它将做 运动。
二、惯牲
4.下列有关惯性的说法不正确的是（ ）
A.运动员跳远时助跑，利用了惯性
B.司机驾车时系安全带，可以减小惯性
C.自行车停止蹬踏后，仍继续前行，是因为人和车都具有惯性
D.地球由西向东转，人竖直向上跳起来，仍落回原地，是因为人具有惯性
5.如图所示，小车上的木块突然向左倾倒，发生这一现象的原因是（ ）。
A.小车突然向左运动 B.小车突然向右运动
C.向右运动的小车突然停下 D.以上原因都有可能
6.小明看到下面的漫画，心中产生了疑问：为什么人会向前飞出来呢？请你运用所学知识帮他解释。
自主作答，分级、分层达标，限时完成。
【反思升华】 （学生反思小结，教师教学反思）
在达成过程中还存在哪些些困难？
2，本节课的收获有哪些？（整理知识结构）
组长落实检查，下节课前完成