人教部编版高中语文选择性必修下册12.石钟山记 课件

(共11张PPT)
《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置(于）水中，虽大风浪不能鸣（之）也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也，余尤疑之。石之铿然有声音，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？
得名由来 作者态度 作者依据
郦 道 元
李 渤
水石相搏，声如洪钟。
人 常
疑 之
今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！
得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐歇。
余 尤
疑 之
石之铿然有声者，
所在皆是也，而
此独以钟名，何
哉？
第一段: 作者的质疑
元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉，余固笑而不信也。至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人，而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔（于）云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。
余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝，舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵澹澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，款坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也；款坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也。”
第二段:
作者认为石钟山
得名的原因是什么
洞穴石罅与风水吞吐,
噌吰窾坎如钟鼓不绝。
事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊（于）绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言，此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。
第三段：
在作者看来，世人为什么不能准确知道石钟山得名的由来？
郦 元
士大夫
渔工水师
陋者
——言之不详
——不肯夜泊绝壁下
——虽知而不能言
（李渤）
——考击以求
所以不传
起因——质疑
郦说
考察——解疑
看法
——风水吞吐，声如洪钟
方法
感想——结论
记
李说
——人常疑之
——余尤疑之
——不避艰险，亲身探访
事不目见耳闻，
而臆断其有无，可乎？
小结：
当一个人抛弃了“当然”二字，开始反思自我的认识是否真的天衣无缝，而勇于实践求证时，追求和探索就成了一种享受。
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