(共20张PPT)
1、你最要好的同学?
2、你最崇拜的伟人?
3、你最敬重的老师?
4、你最敬爱的亲人?
5、你最喜欢的明星?
……
说一说
画画坐着的人
——人物肖像画
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《儿子》铅笔 徐悲鸿
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《与毕沙罗互画的肖像习作》炭笔 高更
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《老房东》炭笔 徐明华
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《邻居小江》炭笔 陈丹青
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《黑衣少女》油画 苏天赐
多彩的人生是我们绘画的源泉
上面的这些作品它们又分别采用了哪些表现形式?
作者是如何来取材的?
《邻家孩子的父母亲》
《我的老师》
《邻居老奶奶》
《当演员的小姨》
《工程师叔叔》
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比一比
观察幼儿和成年人的头部,你会发现他
们的眼睛位置有什么不同之处?
幼儿眼睛通常在头部1/2以下处
成年人眼睛通常在头部1/2处
比一比
“三庭五眼”
试一试
将人物的五官复位
常见脸型
你的脸是属于那种类型的?
试一试
为同学画一幅肖像画
要求:
五官比例和特征基本准确,并能抓住个性特征。
你所画的肖像画是否得到老师或同学的认可?
你能根据自己的理解画出人物的神情吗?
评一评
你在喜怒哀乐,这几种情绪下脸部会有什么样的变化?
探一探
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另一种绘画工具(碳条)的表现方法
观察和描绘你生活中的不同年龄、不同阶层的人物,看看他们有什么特征?你认为还有哪些方面可以体现人物特征?
课后尝试用不同的表现手法,大胆地去表现身边不同表情的人物。