第4课人物与环境（课件） 美术三年级下册(共18张PPT)

(共18张PPT)
人物与环境
--动感生活
寻
找
身
边
精
彩
的
瞬
间
选择一位身边的同学用画笔快速记
录下他（她）的动态。
观察同学们的动作，了解身体运动时的一些特征！
研
究
人
物
的
全
身
比
例
动
态
线
可
以
帮
我
们
迅
速
抓
住
人
物
的
动
态
欣赏艺术家笔下的精彩瞬间。
感受不同画家所表现的人物动态的特点。
　体会不同艺术家在塑造不同人物时所用的不同艺术手法。
　你最喜欢哪种风格，愿意向那位画家学习。
《逆风行走的人》 水彩 陈丹青 《窗前的女教师》 水彩 姚红 《端着一蓝石头的男孩》木炭 法国 库尔贝
艺术家的记录方式
点击进入
多样的绘画方法
多彩的生活
作业要求：用线条、色彩以写实或 夸张的绘画方法进行，
可以是单个人物也可以
是人物组合。
作品发布会
　　展示一：以小组为单位，把各自完成的不同动态人物进行有机组合,形成完成的构图。
　　展示二：以个人为单位，进行单幅作品的展示。
拓 展
捕捉灵感，展开想象
进行更广阔的艺术创作
《演说家》 英国 兰尼·索曼斯（1943-）
《足迹》 苏介平
商一圆器
行出
TEP
SP
10
2020
舞女系列素描德加（法国）
做作业的女孩（素描）约1934亨利·摩尔（英国）
舞女系列（色粉画）1876-1880德加（法国）