人教版 八年级上下册 7.3.1 第一节 地球上生命的起源
一、单选题
1.美国学者米勒探索生命起源的模拟实验表明,在原始地球上可以产生( )
A.原始藻类 B.原始单细胞动物
C.氨基酸等有机小分子 D.原始生命
2.米勒模拟原始地球条件的实验中向装置内输入的气体不包括()
A.水蒸气 B.甲烷 C.氮 D.氧气
3.米勒模拟原始地球条件的实验说明( )
A.无机小分子能转变成有机小分子 B.无机小分子能够转变成原始生命
C.有机小分子能够转变成原始生命 D.有机大分子能够转变成原始生命
4.根据对生命起源的研究,科学家推测原始生命诞生的场所是( )
A.原始陆地 B.原始海洋 C.原始大气
5.生命起源的过程是( )
A.无机物——有机物——原始生命 B.有机物——无机物——原始生命
C.无机物——原始生命——有机物 D.原始生命——无机物——有机物
6.原始大气层里不含
A.氧气 B.氢气 C.甲烷
7.根据科学家推测,生命起源的化学演化过程的顺序是( )
①形成原始单细胞生物;②形成有机小分子;③形成原始生命;④形成有机大分子
A.②③④① B.①②③④ C.③④②① D.②④③①
8.下列生命起源的论述,你不认同的是
A.生命起源的化学进化说认为,生命起源于非生命物质
B.根据化学进化说,地球上最早的生命是在原始海洋中形成的
C.米勒的模拟实验表明,原始地球上能形成构成生命体的有机物
D.在现在的环境条件下,经过漫长的年代,地球上还会形成新的原始生命
9.地质学研究表明,原始地球环境不适合任何生物的生存。请推测,原始大气中没有下列哪种气体( )
A.二氧化碳 B.氨 C.氧气 D.氢气
10.关于地球生命起源,人们众说纷纭。下列说法错误的是
A.原始大气中没有氧气
B.海洋化学起源说推测原始生命在原始海洋中形成
C.米勒实验证明原始大气可以合成氨基酸
D.有科学实验证明原始地球上能形成生命
11.科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不使用直接实验法解决的问题,便于提高效率、获取证据。如图所示米勒的模拟实验装置,下列解释错误的是( )
A.①内模拟了原始大气及闪电,原始大气中没有氧气
B.②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程
C.③模拟了原始海洋
D.④内收集到了多种大分子蛋白质
12.生命起源的第一步是( )
A.在一定条件下,原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子的
B.伴随原始地球上自然条件的演变,地球上的有机大分子在原始海洋中逐渐积累,通过长期的相互作用,最后演变成具有能够生长、生殖、遗传的原始生命
C.原始生命进一步形成单细胞生物,地球上的生物从此生机勃勃,不断进化发展
D.由有机小分子合成蛋白质、核酸等有机大分子
13.原始生命诞生的场所是( )
A.原始高原 B.原始平原 C.原始山脉 D.原始海洋
14.1953年,美国科学家米勒进行了模拟原始大气环境的实验,实验结果引起了同行们极大关注,下列叙述错误的是( )
A.采用火花放电模拟原始地球上的闪电 B.米勒实验开创了生命起源研究的新途径
C.米勒实验模拟的实验过程是生命起源的第一步 D.模拟原始大气中有氧气
15.原始生命的摇篮是原始( )
A.大气层 B.地球 C.海洋 D.森林
二、填空题
16.在米勒设计的模拟原始大气环境的装置中,用________模拟原始地球上的闪电,实验结果产生了原先不存在的各种________等有机小分子。
17.如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置,请回答下列问题:
(1)该装置模拟了原始地球的条件,A装置内气体模拟____的成分。
(2)B装置里的液体相当于__,实验后可检验其中含有氨基酸等____。
(3)米勒实验为生命起源的_____(学说)提供了实验依据
18.1953年,美国青年学者米勒(S.L.Miller)模拟原始地球的条件和大气成分,将甲烷、氨气、氢气、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内,通过进行火花放电(模拟闪电),合成了多种_____。科学实验表明,原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的______。
三、综合题
19.下图是米勒关于原始地球的模拟实验装置,根据下图所示,填写出该装置中的一些名称,并回答下面的问题。
(1)米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体。该装置模拟了_________的成分,它与现在的大气相比主要不含有______,进行火花放电是模拟_________,主要为该实验提供_____。
(2)图中B里为__________,模拟的是原始海洋。
(3)实验后可以在C装置中检测到含有_________等有机小分子。
(4)此模拟实验证明:在生命起源的进程中,从_________到有机小分子是完全可能的。
20.如图是美国学者米勒设计的一个模拟装置。
抽真空后将甲烷、氨、氢等气体泵入玻璃仪器内,再把B中的水煮沸,使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动,然后在A内放电7天,经b冷却后,产物沉积在C中。
请据图说明:
(1)图中A装置中的气体相当于____,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含有____。
(2)A装置进行火花放电,模拟了____。
(3)经分析,C处液体中含有____等小分子有机物。
(4)这个实验表明:在一定条件下,原始大气中的各种成分能够转变为有机物小分子,这是生命起源的第____步。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.C
生命起源的三步:第一步是原始地球条件下,原始大气中各种成分能够转变为有机小分子。第二步是由有机小分子合成蛋白质、核酸等有机大分子。第三步是伴随原始地球上自然条件的演变,地球上的有机大分子在原始海洋中逐渐积累,通过长期的相互作用,最后逐步形成具有能够生长、生殖、遗传的原始生命,并进一步形成原始的单细胞生物。
【详解】
原始地球在一定的条件下可产生有机小分子,这由美国学者米勒的模拟实验验证的,用一定的装置模拟原始地球的条件和大气成分,其中甲烷、氨、氧气等气体模拟了原始大气,火花放电模拟闪电,冷凝器模拟了降雨,装置中的液体模拟了原始海洋,经仪器测出模拟的原始海洋中有有机小分子形成。ABD这三项并不是美国学者米勒的模拟实验验证的。
故选C。
2.D
本题主要考查原始大气的成分。
【详解】
原始大气成分:从火山中喷出的气体构成原始大气层,原始大气层中的气体包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等,原始大气中没有氧气,所以米勒模拟原始地球条件的实验中向装置内输入的气体不包括氧气,D符合题意。
故选D。
3.A
生命起源的学说有很多,其中海洋化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。海洋化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。
【详解】
米勒通过实验验证了海洋化学起源学说的第一阶段。米勒的实验如图:
将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去,然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟原始大气)。再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的物质,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中)。此实验结果共生成20种有机物,其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的,BCD不符合题意,A符合题意。
故选A。
本题的重点是了解生命的起源。
4.B
有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
【详解】
化学起源学说认为:原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。可见原始生命诞生的场所是原始海洋,B符合题意,A、C均不符合题意。
故选B。
5.A
随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
【详解】
化学起源假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。即从无机小分子→有机小分子→有机大分子→多分子体系→原始生命,故A符合题意。
故选A。
6.A
原始大气的成分有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、氮气等,原始大气中没有游离态的氧气。
【详解】
地质学家研究表明,地球大约是在46亿年以前形成的,那时候地球的温度很高,地面上的环境与现在完全不同:天空中或赤日炎炎,或电闪雷鸣,地面上火山喷发,熔岩横流。从火山中喷出的气体,如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳等构成了原始的大气层,还有一部分硫化氢和氰化氢,虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用,分解为氢和氧,但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处,大部分逐渐消失在宇宙空间,而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物,因此原始大气中没有游离态的氧,故A符合题意。
故选A。
7.D
随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说,在地球形成的最初是没有生命的,在地球上生命发生之前,经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程,据此解答。
【详解】
原始大气中的无机小分子物质在紫外线、闪电、高温和宇宙射线等条件的激发下形成有机小分子物质,有机小分子物质随着雨水汇入原始海洋,经过长期演变,形成了比较复杂的有机大分子物质,这些物质逐渐聚集并在外表形成了原始界膜,构成了相对独立的体系,这些独立的体系不断完善,最终形成最简单的原始生命形式。可见生命的起源分为四个阶段:②形成有机小分子物质→④形成有机大分子→③形成原始生命→①形成原始单细胞生物,D正确。
故选D。
8.D
化学起源学说认为:原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷、氢气等构成了原始的大气层,还有一部分硫化氢和氰化氢,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有氧气;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,可见生命起源于原始海洋。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。
【详解】
A.化学起源说认为,地球上的生命是由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步步地演变而成的,A正确。
B.生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为,原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中,原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的摇篮,B正确。
C.美国学者米勒的模拟实验证明原始地球上能形成构成生命体的氨基酸等有机物,C正确。
D.现在的地球已经不能再形成原始生命了,因为已经不具备原始地球的条件,D错误。
故选D。
9.C
原始大气包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等,原始大气中没有游离态的氧气。
【详解】
地质学家研究表明,地球大约是在46亿年以前形成的,那时候地球的温度很高,地面上的环境与现在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或电闪雷鸣,地面上火山喷发,熔岩横流。从火山中喷出的气体,如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层,原始大气中没有氧气。
故选C。
10.D
生命起源分为四个阶段,第一阶段在原始大气,无机小分子形成有机小分子,第二阶段在原始海洋,有机小分子形成有机大分子,第三阶段在原始海洋,有机大分子形成多分子体系,第四阶段在原始海洋,多分子体系形成原始生命。
【详解】
A.原始大气中的主要成分是水蒸气,氨气,甲烷等,没有氧气。
B.原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的摇篮。
C.米勒实验证明了无机小分子物质可以产生有机小分子物质,将水蒸气,氨气,甲烷,氢气等气体泵入一个密封的装置中,通过进行火花放电,合成了多种氨基酸。
D.原始地球指的是地球刚形成,由于本身的凝聚收缩和内部放射性物质的蜕变生热,温度极高,混沌一片,还未形成海洋,因此不能产生生命。
故选D。
11.D
关于生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说,此题主要考查的是米勒的实验及其结论,据此解答。
【详解】
米勒的实验如题干中的图所示,将水注入左下方的③烧瓶内,先将①玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(①内模拟了原始大气及闪电,原始大气中没有氧气),再将③烧瓶内的水煮沸(③内释放的水蒸气是形成雨水的重要条件),使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受①内的火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过②冷凝器的冷却后(模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程),积聚在④仪器底部的溶液(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中),此实验结果共生成了多种氨基酸,米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。米勒的实验仅能证明无机小分子物质可以形成有机小分子物质氨基酸,而不是蛋白质,D符合题意,故选D。
米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到,要注意理解和掌握。
12.A
有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说,据此解答。
【详解】
有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段,可见A 符合题意。
故选A。
13.D
有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
【详解】
化学起源学说认为:原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。
故选D。
14.D
米勒的模拟实验:
【详解】
A.两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,主要为该实验提供能量,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应,A正确。
B.在难以直接拿研究对象做实验时,有时用模型来做实验,或者模仿实验的某些条件进行实验,叫模拟实验。米勒实验开创了生命起源研究的新途径,B正确。
C.模拟装置共生成20种有机物,其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的,C正确。
D.原始大气的成分有水蒸气、氢气、氨甲烷、二氧化碳、氮气等,原始大气中没有游离态的氧气,D错误。
故选D。
15.C
原始海洋是原始生命的摇篮。
【详解】
原始大气中没有氧气,原始地球上没有生命。后来在高温、雷电、紫外线的作用下,在原始大气中产生了简单的有机物;有机物随着雨水一起汇入原始海洋。原始海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含有的有机物,不断的相互作用。经过漫长的岁月,大约在地球形成以后的10亿年左右,才形成了具有生命现象的原始生命。因此,原始海洋是原始生命的摇篮。
故选C。
16. 火花放电 氨基酸
有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。化学起源学说认为:原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,水蒸气、氨气、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物。
【详解】
米勒的实验如图:
将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去,然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟原始大气),再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中),此实验结果共生成20种有机物,其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。所以,用火花放电模拟原始地球上的闪电,得到氨基酸等有机小分子。
解答此题的关键就是理解米勒的模拟实验。
17. 原始大气 原始海洋 有机小分子物质 化学进化
有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一步。
【详解】
(1)米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体,模拟了原始大气的成分,与现在大气相比,没有氧气。
(2)B处为取样活塞,若取样鉴定,可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质,共生成20种有机物,其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的,此装置是模拟原始地球条件下的原始海洋。
(3)有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一步。米勒实验为生命起源的化学演化提供了实验依据。
米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到,要注意理解和掌握,可结合米勒的实验装置。
18. 氨基酸 有机物
有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说,此题主要考查的是米勒的实验及其结论。
【详解】
化学起源学说认为:原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,水蒸气、氨气、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。
1953年,美国青年学者米勒(S.L.Miller)模拟原始地球的条件和大气成分,将甲烷、氨气、氢气、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内,通过进行火花放电(模拟闪电),合成了多种氨基酸。科学实验表明,原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的有机物。
米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到,要注意理解和掌握。
19.(1) 原始大气 氧气 原始闪电 能量
(2)沸水
(3)氨基酸
(4)无机分子
有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。
(1)
米勒通过实验验证了化学起源学说的第一步。在这个实验中,一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋,其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸气等“原始大气”。原始大气与现在的大气相比主要不含有氧。米勒先给烧瓶加热,使水蒸气在管中循环,接着他通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,主要为该实验提供能量,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应,而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸气冷却形成液体,又流回底部的烧瓶,即模拟降雨的过程。
(2)
图中B装置里是用来产生水蒸气的沸水,模拟的是原始海洋。
(3)
在经过一周持续不断的实验和循环之后,米勒分析其化学成分时发现,其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物,同时还形成了氰氢酸,而氰氢酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位。
(4)
米勒的实验向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。
20. 原始大气 氧气 原始闪电 氨基酸 一
在米勒的实验中,一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋,其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”。米勒先给烧瓶加热,使水蒸汽在管中循环,接着他通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应,而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体,又流回底部的烧瓶,即模拟降雨的过程。经过一周持续不断的实验和循环之后,米勒分析其化学成分时发现,其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物,米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。
【详解】
(1)(2)在A处,正、负电极进行火花放电,是模拟原始地球条件下的闪电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应。米勒实验装置中的A里的气体相当于原始大气,有水蒸气、氨气、甲烷等,与现在大气成分的主要区别是无氧气。
(3)B装置模拟的是原始海洋,实验后可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质。
(4)米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。
此题考查了米勒的实验过程及实验结论,结论是:原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的有机物。
答案第1页,共2页
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