七年级下册第2章《对环境的察觉》综合测试（7）
班级 学号 姓名
一、选择题（每题2分，共40分。）
1、家住三楼的王琴早上醒来，听到同学李娟在楼下喊她一起上学，下列有关声现象的解释，错误的是（ ）
A．王琴能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播
B．李娟的叫喊声很大，说明她的音调高
C．王琴从叫喊声中听出是李娟，她是根据声音的音色来判断的
D．王琴的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些，这是为了减弱噪声
2、关于光纤通信,小明同学曾思考这样的问题:在漫长的线路上，光纤免不了要拐弯、缠绕，而光在同种均匀介质中是沿直线传播的，激光通信信号怎能从一端传到另一端呢？后来在“研究光纤怎样传输光信号”的活动中，终于明白了：激光信号在光纤中（ ）
A．就像水流沿弯曲水管流动那样 B．就像电流沿弯曲导线传播那样
C．不断地经光纤壁反射而向前传播 D．不断地在光纤中折射而向前传播
3、梦想中学七年级某班的小飞同学通过本章的学习，总结出如下知识：①早上起床后一打开窗帘，房间立刻就亮了，可见光的传播不需要时间；②光在空气中传播速度比在水中传播速度大，但声音在空气中传播速度比在水中传播速度要小；③水在一标准大气压下，沸点为100℃；④河岸上树木在水中的倒影是光的直线传播的结果。其中正确的是（ ）
A.①② B. ①④ C. ②③ D.③④
4、如图所示，将一把刻度尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌面的一端，轻拨与重拨刻度尺，则刻度尺发出声音不同；改变刻度尺伸出桌面的长度，两次均轻拨刻度尺伸出桌面的一端则发出声音也不同。下列说法中正确的是（ ）
A．前者发出声音的音色不同，后者发出声音的音调不同
B．前者发出声音的响度不同，后者发出声音的音调不同
C．前者发出声音的响度不同，后者发出声音的音色不同
D．前者发出声音的音色不同，后者发出声音的响度不同
5、关于光学器材或设备，下列说法错误的是（ ）
A．照相机、幻灯机的镜头都相当于凸透镜 B．潜望镜利用了光的反射
C．近视眼是将像成在了视网膜的后面 D．电视机的遥控器可以发射出红外线
6、如图所示，兰兰做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊，目的是为了（ ）
A.感受发声音叉的振动 B.体验发声音叉的温度
C.估算发声音叉的质量 D.判断声音的传播速度
7、对于下列四幅图，说法正确的是（ ）
A．小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高
B．广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大
C．纸板划得越慢,梳齿振动得越慢，发出的音调越低
D．安装"噪声监测仪"可以根治噪声污染
8、眼睛能看见物体，是因为物体在视网膜上形成清晰的像，这种成像与下列成像在原理上相似的是（ ）
A．平面镜 B．照相机 C．幻灯机 D．放大镜
9、魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火。当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动。这一现象说明（ ）
A.魔术师有一种神奇的力量
B.鼓面振动发声，声波能传递能量
C.听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波
D.鼓面振动产生了电磁波
10、生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因为声音向我们传递着很多信息，一位有经验的锅炉工发现，向瓶里灌开水，开始时，水的落差大，瓶里空气多，发出大声的并且低沉的“咚咚”声，水将满时情况相反，发出微弱的并且尖细的“吱吱”声，则该工人判断灌水多少的依据是（ ）
A．音色 B．音色和音调 C．响度 D．响度和音调
11、像的成因有三个：直线传播成像、光的反射和光的折射成像，所成的像，有实像和虚像两种，下面列出了部分成像实例：①小孔成像所成的像：②在潜望镜中看到的景物的像；③放大镜中看到物体的像；④幻灯机屏幕上的像；⑤人照镜子时镜中的像，以下说法中正确的是（ ）
A．属于实像的是①④ B．属于虚像的是②③④
C．属于折射形成的是①④ D．属于反射形成的是①②⑤
12、关于日食和月食，下列说法中正确的是（ ）
A．都是由于光的直线传播形成的，日食是月球挡住了太阳光
B．都是由于光的反射形成的，日食是月球档住了太阳光
C．都是由于光的直线传播形成的，日食是由于地球挡住了太阳光
D．都是由于光的直线传播形成的，月食是由于月球档住了太阳光
13、多媒体辅助教学以它的独特魅力给课堂教学增添了生机和活力。多媒体教室的投影银幕是用粗糙的白布制成的，投影仪的折光系统相当于一个凸透镜。下列说法正确的是（ ）
A．凸透镜对光线起发散作用
B．全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了镜面反射
C．全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了漫反射
D．镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律
14、有一不透明的圆铜，如图所示，人眼在P点向筒中望去，可看到左壁M点以上部分，若在筒中注满水后，人眼仍从P点望去，则（ ）
A．可能看到的Q以上部分
B．可能看到的N以上部分
C．可能看到的M以上部分
D．以上情况都有可能
15、如图所示为光在水的界面上发生反射和折射的示意图，下面说法正确的是（ ）
A、MO是入射光线，ON是反射光线，OP是折射光线
B、NO是入射光线，OM是反射光线，OP是折射光线
C、PO是入射光线，OM是反射光线，ON是折射光线
D、PO是入射光线，ON是反射光线，OM是折射光线
16、将易拉罐的上部剪去，蒙上半透明纸，在罐底部开一个小孔，用它做小孔成像实验如图所示，下列说法中错误的是（ ）
A．像与物上下颠倒，左右相反
B．它的成像原理是光的折射规律
C．物体离得越远，像就越小
D．物体与小孔距离不变，纸与小孔距离越大，像也越大
17、某人用一块四周有点缺损的凸透镜做成像实验，则他在光屏上得到的像与未缺损的凸透镜做成像实验相比（ ）
A、所成像毫无变化
B、所成像四周也有缺损
C、像的大小、正倒、位置均无变化，但略显暗些
D、看缺损程度，如四周缺损较多时，不能成完整像
18、白纸上印有黑字，每个人都能看得特别清楚，我们能看清这些字的主要原因是（ ）
A、白纸和黑字分别发光了不同的颜色的光进入眼睛
B、白光照在试卷上，白纸和黑字分别反射出白光和黑字进入人眼
C、白光照在试卷上，白纸反射出白光进入人眼，而黑字不反光
D、黑字比白纸反射光的本领强
19、视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是（ ）
A、视网膜、视网膜 B、大脑皮层、大脑皮层
C、视网膜、大脑皮层 D、大脑皮层、视网膜
20、同学们用盛水的矿泉水瓶模拟眼球中的晶状体，来比较正常眼睛、近视眼睛和远视眼睛的焦距大小。如图甲所示，他们将盛水的矿泉水瓶正对太阳，上下移动白纸，直到白纸上出现最细的亮线，估测亮线到瓶子侧壁的距离d。正常水瓶做实验时，d约为8厘米；把水瓶挤压成如图乙所示后测得d为13厘米；把水瓶挤压成如图丙所示后测得d为5厘米。则以下判断正确的是（ ）
A．乙模拟的是远视眼，实验可得远视眼的焦距比正常时大
B．乙模拟的是近视眼，实验可得近视眼的焦距比正常时大
C．丙模拟的是远视眼，实验可得远视眼的焦距比正常时小
D．丙模拟的是近视眼，实验可得近视眼的焦距比正常时大
二、简答题（每空2分，共30分。）
21、某同学站在竖直放置的平面镜前2 m处，镜中的像与他相距 m。当该同学走近平面镜时，镜中像的大小将 (填“变大”、“变小”或“不变”)
22、小娟因淋雨感觉不适去医院检查，一位老医生用手背触摸了一会她的额头后便告诉她患了感冒，开出处方。挂盐水时一阵疼痛令小娟差点哭了出来。晚饭时，面对母亲辛辛苦苦准备的一桌好菜，小娟没有闻到阵阵香味，也没有胃口。请问：
⑴老医生用手背去触摸额头，这主要是因为手背上的神经末梢对__________比较敏感。
⑵小娟想：“如果没有痛觉，那该多好啊!”你认为好不好?说明理由。 。
⑶小娟面对好菜却没有闻到香味，这说明了 ________________________。
23、如图是两个人眼的简图，其中图(a)中眼的晶状体(相当于凸透镜)焦距比正常眼的长，图(b)中眼的晶状体焦距比正常的短。
⑴(a)眼应用 镜进行矫正；
⑵(b)所用的透镜对光线有 作用。
24、如图所示，冬冬在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，冬冬对产生的原因进行了思考，受此启发，在测量凸透镜的焦距时，冬冬想：如果分别用红光、紫光平行于同一凸透镜主光轴射入，红光、紫光对凸透镜的焦距是否不同呢?请你写出你的判断： 色光对凸透镜的焦距小，你推断的理由是 。
25、一束光线与水平放置平面镜成40°角,这束光线的反射角为________，入射光线不变,转动平面镜,使入射角增大10°，这时反射光线与入射光线的夹角为__________。
26、用焦距是10cm的凸透镜使烛焰在光屏上成倒立、缩小的实像，蜡烛到凸透镜的距离应该大于 cm；当蜡烛到凸透镜的距离小于10cm时，透过凸透镜能看到 像。
27、一位猎人晚上打猎时用探照灯照射时，看到一个野兔（野兔的毛是白色的，眼睛是红色的），则猎人看到的眼睛是 色的，毛是 。
三、实验探究题（每空2分，共20分。）
28、为探究声音的反射与吸收特点，小明同学进行实验研究．
⑴在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方l0cm处，能清 晰地听见表声，表声是通过 传播的。
⑵当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如图（甲）所示位置，恰好听不见表声在玻璃圆筒口正上方10 cm处安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图（乙）所示，则∠AOB是该光路的 （入射角/反射角）。此时耳朵又能清晰地听见表声了，说明声音________（能/不能）像光一样反射。
⑶用海绵板代替平面镜，听见的声音明显减弱，说明海绵板吸收声音的能力 （强/弱）于玻璃板。
29、在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，冰蓉同学选择了如下器材：蜡烛（模拟所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体， 并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等。（注：水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节。）
⑴她安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块__________透镜；若撤去放置的透镜，应将光屏__________（选填：“靠近”或“远离”）水凸透镜，才能得到清晰的像。
⑵根据上述实验，可知近视眼的形成原因是： _________________ 。
30、小东与几位同学做手影游戏时发现，手影大小经常在改变，影子的大小与哪些因素有关？他猜想：影子的大小可能与光源到物体的距离有关，他们借助如图所示的实验装置来研究影子高度与光源到物体距离的关系。
实验中，把由近及远先后放在距离黑板擦不同位置，保持其它因素不变，分别测量影子在墙面上的高度，记录数据如下表：
手电筒到黑板擦距离L/cm
20
30
40
50
60
70
黑板擦影子高度H/cm
20
17
14.5
13.5
13
12.6
⑴分析数据他们发现：若保持其它因素不变，当手电筒由近处逐渐远离黑板擦，影子的高度随之 。
⑵为了进一步发现其中的规律，他们根据数据绘制了影子高度H随手电筒到黑板擦距离L变化的图象（如图），由图可知，当手电筒到黑板擦的距离L=35cm时，影子的高度H大致是 cm。
⑶当手电筒距黑板擦较远时，观察图象的变化趋势发现，影子变小得 （选填“快“慢”）；当手电筒距黑板擦足够远时，影子的大小将 。
四、作图题（共10分。）
31、将一平面镜斜放在装有水的水槽中，有一束光线垂直射向水面，如图所示，请画出这束光线在水中行进最后射出水面的光路图。（3分）
32、如图所示，请你根据平面镜成像特点，作出物体AB的像。（3分）
33、如图所示，一束光线经凸透镜折射到水中，请你作出折射光路图。（4分）
参考答案
一、选择题
ACCBC ADBBD AACAB DCCCA
二、简答题
21、4 不变
22、（1）热敏感
（2）不好，理由略
（3）嗅觉可以影响味觉
23、（1）凸透 （2）发散
24、紫 三棱镜对紫光的折射能力强
25、50 120
26、20 正立放大虚
27、红 白
三、实验探究题
28、（1）空气 （2）入射角 能 （3）强
29、⑴凹 靠近
⑵晶状体较正常人眼更凸 或变厚（或像成在了视网膜之前） 或晶状体偏折能力强或对光线的汇聚能力强
30、⑴减小（或变小） ⑵15.5（15.3～15.7均正确） 慢
⑶基本不变
四、作图题
31、如图
32、如图
33、如图
七年级下册第二章第1节至第3节章节测试（4）
班级 学号 姓名
一、选择题（每小题2分，共40分）
1、俗话说“十指连心”。这是因为（ ）
A、手指皮肤特别薄 B、手指皮肤中有丰富的运动神经末梢
C、手指皮肤毛细血管丰富 D、手指皮肤中有丰富的感觉神经末梢
2、俗话说：“入兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之室久而不闻其嗅”，从生理学观点来看，这种现象说明（ ）
A、人的嗅觉器官不发达 B、人的味觉器官易适应
C、人的嗅觉神经中枢易疲劳 D、人的嗅觉器官易破坏
3、在各种感觉中，对人体保护意义最大的是（ ）
A、冷觉 B、热觉 C、触觉 D、痛觉
4、手偶然接触到针尖，便立即缩回，并会产生痛觉，产生痛觉的部位在（ ）
A、大脑皮层 B、脑干 C、脊髓 D、皮肤
5、如果你和你的朋友是在月球上，你就不能直接听见他的叫喊声，这是因为（ ）
A、在月球上说话的人的声带不会振动 B、在月球上没有空气来传播声音
C、在月球上说话要比在地球上大声些才能听到 D、声音被月球上的障碍物挡住了
6、听觉形成过程中，感受刺激，产生兴奋的部位是（ ）
A、耳蜗 B、鼓膜 C、听觉中枢 D、半规管
7、人坐着打瞌睡时，头部突然下垂会立即惊醒。参与这一反射活动的感受器位于（ ）
A、耳蜗、前庭 B、前庭、半规管
C、半规管、耳蜗 D、耳蜗、前庭、半规管
8、用尖锐的器物挖耳屎，会戳伤外耳道（A）和鼓膜（B）。中耳（C）的鼓膜损伤会引起神经性耳聋（D）。上述选项中错误的是（ ）
9、古代侦察兵为及早发现敌人的骑兵，常常把耳朵贴在地面上听，这样做的目的是（ ）
A、为了使行动更加隐蔽 B、马蹄声无法由空气传入人耳
C、大地传声的速度比空气传声的速度大 D、大地传声的速度比空气传声的速度小
10、码头上的轮船汽笛声能传到很远的地方，这是因为（ ）
A、汽笛发声频率高 B、汽笛发出的音色好
C、汽笛发声的振幅大 D、汽笛声传播速度大
11、如图是楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏．一个同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的（ ） A．音调 B．音色 C．响度 D．音色和响度
12、关于声音的传播，下面说法正确的是（ ）
A、声音在气体中传播时受到的阻碍较小，传播速度较大
B、固体、液体、气体都能发声，且传播速度相同
C、雷电发生时，我们总是先看见闪电后听到雷声，这是因为先发生闪电后产生雷声
D、某人敲了一下自来水管，声音经空气、水管同时传播，另一端的人可能听到两次声音
13、唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识．对其中声现象的解释中，错误的是（ ） A、客船上的人根据音调知道是钟发出的声音 C、钟声通过空气传播到客船 B、客船上的人根据音色知道是钟发出的声音 D、钟声是由钟的振动产生的
14、关于甲、乙、丙三个正在振动的物体，下列说法正确的是（ ）
甲：手臂以每秒2次的频率上下挥动
乙：蝙蝠发出频率为1×105赫兹的振动
丙：被小锤敲击的频率为256赫兹的音叉
A、甲、乙、丙都是声源，人耳都能听到它们发出的声音
B、丙是声源，人耳能听到它发出的声音；甲、乙都不是声源，人耳听不到
C、甲、乙、丙都是声源，人耳只能听到丙发出的声音
D、甲、乙、丙都不是声源，人耳听不到它们发出的声音
15、2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴。下面有关说法中错误的是（ ） A. 鼓乐声主要是由鼓面振动产生的
B. 鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的 C. 鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的 D．由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴
16、下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ）
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
17、当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的歌声时，小红大声说：“是刘欢在演唱!”她作出判断的依据是：不同演员的声音的（ ）
A．音调不同 B．响度不同 C．音速不同 D．音色不同
18、为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路两侧立有一定高度的隔声板，这种减弱噪声的措施属于（ ） A、在声源处减弱噪声 B、在传播过程中减弱噪声
C、在人耳处减弱噪声 D、以上说法都不正确
19、为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是（ ）
20、暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中最合理的是（ ）
A．塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较
B．把瓶胆放在近处和远处进行比较
C．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较
D．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较
二、填空题（每空2分，共40分。）
21、说出下列现象或事例运用什么感觉。
（1）瞎子摸象 （2）婴儿闭着眼睛也能找到乳头
22、1912年，英国新造巨型邮轮“泰坦尼克号”在大西洋的航线上首航时与流动的冰山相撞沉没，有1500多人遇难。现代轮船利用 来发现冰山，避免与冰山相撞。来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的 。
23、人凭听觉能发现飞行的蜜蜂，而不能发现飞行的蝴蝶，是因为它们飞行时发出的声音有不同的 。男低音独唱时由女高音轻声伴唱，对两人声音的描述是：男低音比女高音 低，男低音的 大。
24、如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是 ；响度相同的是 。
25、读耳的结构，完成下列题目：
（1）当飞机下降时，乘务员旅客咀嚼糖果并不断吞咽，其目的是使 开放，空气由 进入 以保持鼓膜内外气压的平衡。
（2）当F受损时，造成的是耳聋，能否治疗？ 。
26、为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象：
甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小。
乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。
丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。
丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
戊：将两张课桌紧紧在挨在一起和将两张课桌隔开，一位同学分别在一张桌子敲一下，另一位同学在两种情况下听到声音的时间不同。
（1）能说明声音产生的条件的实验是 ；
（2）甲实验说明了 。
（3）戊实验说明了 。
27、当调节收音机的电位器，使其音量增大时，发现扬声器的纸盆的振动幅度也加大.
（1）这表明声音的响度与声源的什么有关？
（2）当你逐渐远离收音机时，根据听到的声音的感觉。表明了声音的响度还与什么因素有关系？ 。
28、向海底发出的超声波经2.8秒收到回声，海水的传声速度是1500米每秒，该处海的深度是 千米，声音在海水中传播与与空气中传播相比，谁传播声音的速度大？ 。
三、实验探究题（每空2分，共20分。）
材料
衣服
锡箔纸
泡沫
距离
较长
长
短
响度
较响
较响
弱
29、小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是 ； 小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为最佳的是_________。 A、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。 B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。 通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为_______________________。
30、在学习吉他的演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想：
猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关
猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列的9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
（1）为了验证猜想1，应选用编号为 等三根琴弦进行实验；为了验证猜想2，应选用编号为 等三根琴弦进行实验。表中有的材料的规格还没有填全，为了验证猜想3，必须知道该项内容：请在表中编号G处填上所缺数据。
编号
材料
长度（cm）
横截面积（mm2）
编号
材料
长度（cm）
横截面积（mm2）
A
铜
60
0.76
F
铜
80
1.02
B
铜
60
0.89
G
铁
C
铜
60
1.02
H
纤维
100
1.02
D
铜
80
0.76
I
尼龙
100
1.02
E
铜
100
0.76
（2）随着实验的进行，小明又觉得琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是： 。
31、用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图所示。
（1）由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是_________；
（2）往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因为__________________。
参考答案
一、选择题
DCDAB ABDCC ADACB DDBDC
二、简答题
21、（1）触觉 （2）嗅觉
22、回声（或声音的反射） 响度
23、音调 音调 响度
24、甲乙 甲丙
25、（1）咽鼓管 咽鼓管 鼓室 （2）不能
26、（1）乙 （2）声音的传播需要介质 （3）固体比气体传播声音速度快
27、（1）振动幅度 （2）与声源的距离
28、2.1 海水
三、实验探究题
29、机械闹钟 B 泡沫＞衣服＞锡箔纸
30、（1）ABC ADE 100 1.02
（2）使用同一根琴弦进行演奏，改变琴弦的松紧程度，然后比较发声的音调的高低。
31、（1）空气柱的长度越短，音调越高（或空气柱长度越长，音调越低）
（2)水快倒满时发出声音的音调较高。
七年级下册第二章第4节至第5节章节测试（5）
班级 学号 姓名
一、选择题（每小题2分，共40分）
1、戴红色镜片的眼镜看白纸，白纸变成了红色，这是由于（ ）
A．白纸反射的红光通过镜片时，被染上了红色
B．白纸能反射红色的光
C．通过红色镜片看一切颜色的物体都是红色的
D．红色镜片只能透过白纸反射光中的红光
2、下列光路图中，正确表示了光从空气进入水中的是（ ）
3、下列事实或现象中，属于光的直线传播的是（ ）
A．清晨，当我们刚刚看见太阳时，其实它还在地平线以下
B．站在游泳池边，可以看到清澈的池底，感到池水变浅了
C．在阳光下行走的人，出现人影相随
D．小商店的墙壁上装有一面大镜子，给人以增大空间的感觉
4、小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是（ ）
A、蜡烛的正立像 B、蜡烛的倒立像
C、三角形光斑 D、圆形光斑
5、透过蓝色透光的玻璃，进行下列观察，结果是（ ）
A．观察黄色物体，可以看到绿色 B．观察绿色物体，可以看到蓝色
C．观察红色物体，可以看到黑色 D．观察任何颜色物体，看到的都是蓝色
6、在没有其他光照的情况下，舞台追舞灯发出的红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上，观众看到她（ ）
A. 上衣呈红色，裙子呈黑色 B.上衣、裙子都呈红色
C.上衣呈白色，裙子呈蓝色 D.上衣、裙子都呈黑色
7、平静的湖面上倒映着美丽的白塔。在这里，“倒映的白塔”是（ ）
A．白塔的影子 B．白塔的实像 C．与白塔等大的虚像 D．比白塔略大的虚像
8、小新同学对着平面镜检查仪容，当他向平面镜走近时（ ）
A．像变大，像到镜面的距离变小 B．像变大，像到镜面的距离变大
C．像不变，像到镜面的距离不变 D．像不变，像到镜面的距离变小
9、光学实验课时，小叶用激光灯对着光滑的大理石地面照射，无意中发现对面粗糙的墙壁上会出规一个明亮的光斑，而光滑地面上的光斑很暗，对此现象解释较合理的是（ ）
A．地面吸收了所有的光 B．墙壁对光发生漫反射
C．地面对光发生漫反射 D．墙壁对光发生镜面反射
10、如图是一张在湖边拍摄的照片。因为湖水平静，岸上杂物与湖中倒影在照片上十分相似。下列几种方法哪一种不能用来正确区分真实景物与它在湖中的倒影，它是（ ）
A．倒影比真实景物暗一些
B．倒影比真实景物的清晰度略差一些
C．倒影中人物排列的左右位置与拍照时的真实位置正好相反
D．倒影中人物的身高比真实人物略大一些
11、在清澈的湖面上空，小燕子正在向下俯冲捕食。在小燕子向下俯冲的过程中，关于它在湖水中的像的虚实、它和像之间的距离，正确的说法是（ ）
A．实像，距离变大 B．实像，距离变小
C．虚像，距离变小 D．虚像，距离变大
12、在探究光的反射规律时，老师把一块平面镜CD竖立在讲台上，坐在B点的甲同学通过平面镜看到了坐在A点的乙同学。在这一现象中，光线的反射角是（ ）
A．∠1 B．∠2 C．∠3 D．∠4
13、如图是利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图，下列说法正确的是（ ）
A．像的大小与蜡烛到玻璃板的距离有关
B．蜡烛远离玻璃板过程中，蜡烛的像始终与蜡烛等大
C．把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像会成在光屏上
D．用玻璃板代替平面镜是为了能在玻璃板后成一实像
14、如图所示，一束激光AO由空气斜射入玻璃砖，折射后从另一侧面射出，其出射点可能是图中的（ ）
A．M点 B．N点 C．P点 D．Q点
第12题图 第13题图 第14题图 第15题图 第16题图 第17题图
15、如图所示，“汾江”牌台灯有一个灯罩，它的内表面做得很光滑，其作用是将光尽量集中到需要照射的地方，它运用到的科学知识有（ ）
A．光的反射且反射角等于入射角 B．光的反射且反射角大于入射角
C．光的反射且反射角小于入射角 D．光的反射且光路是不可逆的
16、小明在某商场买鞋，他选了一双新鞋在垂直的试鞋镜前试穿，如图所示，但在镜中他看不到自己穿着的新鞋的像，为了看到，他应该（ ）
A．弯腰或下蹲 B．使身体离镜子远一些
C．使身体离镜子近一些 D．把穿着鞋的脚抬高一些
17、某校新建成一个喷水池，在池底中央安装了一只射灯。射灯发出的一束光照在右边的池壁上，当池内无水时，站在池旁左边的人，看到在S点形成一个亮斑，如图所示，现往池内灌水，水面升至a位置时，人看到亮斑的位置在P点；如果水面升至b位置时，人看到亮斑的位置在Q点，则（ ）
A．P点在S点的下方，Q 点在S点的上方
B．P点在S点的上方，Q 点在S点的下方
C．P点在S点的上方，Q 点在S点的上方
D．P点在S点的下方，Q 点在S点的下方
18、如图所示，对下列光学现象的描述或解释错误的是（ ）
（a） （b） （c） （d）
A.图（a）中漫反射的光线尽管杂乱无章，但每条光线仍然遵循光的反射定律
B.图（b）中木工师傅观察木板是否平整，是利用了光的直线传播特点
C.图（c）所示炎热夏天公路上的海市蜃楼景象，是由光的反射现象造成的
D.图（d）所示是太阳光经过三棱镜色散后的色光排列情况
19、北宋的沈括在《梦溪笔谈》中记述了光的直线传播和小孔成像的实验．他首先直接观察了鸢（老鹰）在空中飞动，地面上的影子也跟着移动，移动的方向与鸢的方向一致．然后在纸窗上开仪小孔，使窗外飞鸢的影子呈现在室内的纸屏上，结果观察到＂鸢动则影西，鸢西则影东＂．阅读了上述材料后．你认为下列说法错误的是（ ）
A．＂鸢动则影西，鸢西则影东＂，所描述的现象是小孔成像
B．沈括观察到＂鸢（老鹰）在空中飞动，地面上的影子也跟着移动＂是小孔成像
C．小孔成像可用光的直线传播来解释
D．小孔成像时，像移动的方向与物体移动的方向相反
20、如图所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播的情形，下列说法正确的是（ ）
A．入射角等于30° B．折射角等于50°
C．NN′是界面 D．MM′的右边是玻璃
二、简答题（每空2分，共30分。）
21、看电影时，因为电影幕布发生_________反射，所以各个方向的观众都能看到画面；看话剧时，一位演员穿红色上衣，在蓝色灯光的照射下，观众看到她的上衣是_________色。
22、初一（15）的王伟同学参加校运动会的100m短跑，经过激烈的拼搏，王伟同学以12.39秒的成绩夺得亚军，可他的同桌李乐找到计时员说：＂王伟的短跑成绩，他也记录了，不是12.39秒，而是12.10秒＂，计时员问了一个问题后，李乐笑了，说自己错了，请问李乐错在哪里？ 。
23、如图所示，一束太阳光经过三棱镜到达绿纸做的光屏上，光屏上应该有______种色光，但眼睛只能在光屏上看到_____光；对于流入市场上的假币，人们常借助验钞机发出的_______来辨别真伪。
24、光在自然界中能产生很多奇妙的现象，如图所示就是其中的一些。这些现象中属于光的直线传播的是________，属于光的色散的是_________，属于光的反射的是__________。(填代号)
第23题图 第24题图 第25题图
25、如上右图所示，公路边设有一大平面镜，我们从镜中看到一辆汽车向东驶到十字路口向右拐弯，这辆车实际上是向 行驶，向 拐弯。
26、一只小鸟在离湖面10米的上空飞行，若湖深为5米，则小鸟在湖里所成的像与它的距离是 m，它在湖里所成的像是 像。（ 填“虚”或“实”）
27、一束光从空气斜射到某液面上发生反射和折射，入射光线与液面成30°角(如图)，反射光线与折射光线的夹角为83°，则反射角的大小为_______，折射角的大小为_________。
三、实验探究题（每空2分，共20分。）
28、如图所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角．改变光的入射角度，重复上述实验步骤。
（1）该实验探究的问题是
A．光能否发生反射？
B．光线是否沿直线传播？
C．光是否只能在镜面上反射？
D．反射光线的位置有什么规律？
（2）将ON右侧纸板向后折，就看不到反射光线，这说明反射光线和入射光线在 ．
（3）接下来，如果想探究对于已知光路，光能否沿它的反方向传播，请你简要说明做法．
．
29、为了研究影子长度与哪些因素有关，某科学兴趣小组的同学做了如图实验：在水平地面上竖直固定一根长杆，长杆上装有一个可以上下移动的点光源A，再在地面上竖立一根短木条(短木条始终低于点光源A)。
（1）保持短木条的长度和位置不变，该同学将点光源A从图示位置逐渐向上移动，测得数据如下表：
点光源的高度H/cm
20
30
40
50
60
影子长度L/cm
30
15
10
7.5
6
该科学兴趣小组同学做此实验，想要验证的假设是
。
（2）分析上述实验数据还可得出：在点光源逐渐上移过程中，若点光源高度的增加量相同，则影子长度L的变化量 (选填“增大”、“减小”或“不变”)
（3）图中S可表示点光源到短木条放置距离，如果要研究影子长度L与点光源到短木条的距离S的关系，应如何操作？
。
30、某同学在“探究平面镜成像特点”的实验中，取两段等长的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，观察玻璃板后的像，如图所示：
（1）平面镜成像的原理是 ；
（2）点燃蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像完全重合为止，这样做的目的既确定了像的位置又验证了 ；
（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏 （选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的烛焰的像；
（4）做完实验后某同学总结了一些关于平面镜成像的知识，其中不准确的是 。
A．将蜡烛向玻璃板靠近，像的大小不变
B．将蜡烛和像所在的位置用直线连接，连线跟玻璃板垂直
C．当蜡烛与玻璃板的距离为10cm时，像和物相距20cm
D．将玻璃板换成平面镜，成像更清晰，更有利于进行成像特点的探究
四、作图题（10分。）
31、如图所示a、b 是在水中的物点发出的光经水面折射后的两条光线，用A、B分别表示该物点（或像点）和它的像点（或该物点）
（1）其中A表示 。
（2）完成该物点的成像光路图。
32、由点光源S发出的一束入射光线AB射在镜面MN上，如上右图所示，图中CD是由S发出的另一束入射光线的反射光线，请在图中画出点光源S的位置。
33、一圆形蓄水池装满水，水面与地面相平，在池的中心正上方B处悬挂着一盏灯，一人站在岸边，设A处为人眼，作出灯发出的光经过水面反射后进入人眼的反射光线．（保留辅助线）
34、根据平面镜成像的特点作出图中物体在平面镜中所成的像。
参考答案
一、选择题
DACBC ACDBD CBBBA AACBD
二、简答题
21、漫 黑
22、以听到声音才开始计时
23、七 绿 紫外线
24、C B A
25、北 左
26、20 虚
27、60° 37°
三、实验探究题
28、（1）D
（2）同一平面内
（3）让光线沿着纸板上已经画出的一条反射光线射到平面镜上的O点，观察反射光线是否与原入射光线重合；选择其他反射光线，重复上述步骤. ?
29、（1）影子长度可能与光源的高度有关
（2）减小
（3）保持点光源高度H不变，改变点光源到短木条的距离s
30、（1）光的反射 （2）像的大小 （3）不能 （4）D
四、作图题
31、（1）像点 （2）如图
32、如图
33、如图
34、如图
七年级下册第二章第6节章节测试（6）
班级 学号 姓名
一、选择题（每小题2分，共40分）
1、下列光路图中，正确的是（ ）
2、如果把一个玻璃球分割成五块，其截面如图所示，再将这五块玻璃a、b、c、d、e分别放在太阳光下，那么能使光线发散的是（ ）
A．a B．b
C．c D．d
3、某同学在学习“眼球折光系统”一节时，制作了一个眼球模型，如下图，模型中的凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，烧瓶里放有一种透明液体表示玻璃体，则图示表示的眼球模型和应采取的矫正措施分别是（ ） A.远视眼模型，用凸透镜矫正
B.近视眼模型，用凹透镜矫正
C.近视眼模型，用凸透镜矫正
D.远视眼模型，用凹透镜矫正
4、请结合眼球的结构示意图，指出下列叙述中的错误（ ）
A.结构1病变或损伤可通过移植而使病人重见光明
B.若结构2过度变凸，则不易看清近处物体
C.结构4能将物像刺激转变为神经冲动
D.结构2在成像过程中相当于凸透镜
5、当烛焰离凸透镜的距离小于焦距时，眼睛通过透镜观察到的虚像可能是图中的（ ）
6、把高2 cm的发光棒立于焦距为5 cm的凸透镜前，在凸透镜后的光屏上成了4 cm高的像，物体离凸透镜的距离可能是（ ）
A．7.5 cm B．12.5 cm C．4.5 cm D． 10 cm
7、在做凸透镜成像的实验时，小明把物体放在距离凸透镜40cm处时，能在光屏上得到一个倒立缩小的实像，则该凸透镜的焦距可能是（ ）
A．30cm B、25cm C．20cm D、15cm
8、2008年北京奥运会将全面运用人脸识别系统，人们进入场馆距门口0.5－1.2m处时，安装在门上的人脸识别系统的摄像机就可以对其面部特征进行快速核对。由此判断,人脸识别系统的摄像机的镜头（ ）
A、相当于凸透镜,焦距可能为0.5m B、相当于凸透镜,焦距可能为0.1m
C、相当于凹透镜,焦距可能为0.5m D、相当于凹透镜,焦距可能为0.1m
9、在探究“凸透镜成像规律”时，提出的探究问题应该是（ ）
A．凸透镜对光是否有会聚作用
B．凸透镜对光是否有发散作用
C．像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系
D．凸透镜是否能成像
10、将物体放在离凸透镜30cm处，恰好能在光屏上得到一个等大的清晰的像；当物体放在离凸透镜10cm，并移动光屏，在光屏上成（ ）
A．倒立的缩小实像 B．倒立的放大实像
C．正立的放大虚像 D．无像
11、如图所示，小刚将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近书本，透过玻璃杯观看书上的鹦鹉图片（圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等），他所看到的虚像可能是（ ）
12、小明和小红用焦距相等的相同照相机对小强同学拍照，洗出的底片分别为右图中的甲和乙，则（ ）
A．小红离小强的距离近
B．小明和小红离小强的距离相同
C．小红要使底片上的像与小明的一样大，小红移动位置后，再减少镜头到底片的距离
D．小红要使底片上的像与小明的一样大，小红移动位置后，再增大镜头到底片的距离
13、同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图像，如图所示，下列判断正确的是（ ）
A．该凸透镜的焦距是20cm B．当u=15cm时，在光屏上能得到一个缩小的像 C．当u=25cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的 D．把物体从距凸透镜10cm处移动到30cm处的过程中，像逐渐变小
14、烛处在凸透镜前2倍焦距以外，光屏上观察到清晰的像．若将蜡烛向透镜移近一些（距离仍大于2倍焦距），要想再次观察到清晰的像，下列所述做法和观察到的像的情况正确的是（ ）
A．将光屏稍远离透镜一些，观察到的像比原来的像稍大些
B．将光屏稍远离透镜一些，观察到的像比原来的像稍小些
C．将光屏稍移近透镜一些，观察到的像比原来的像稍大些
D．将光屏稍移近透镜一些，观察到的像比原来的像稍小些
15、下面各项中，不属于人类正常视觉的局限性的是（ ）
A、近点 B、远点 C、色盲 D、盲点
16、如图所示,凸透镜竖直放置，凸透镜焦距为f，现有一点光源S在凸透镜左侧以凸透镜两倍焦距处为圆心，在经过主光轴的竖直平面内做顺时针圆周运动，半径为r，且r17、“影”是我们日常生活中常见的光现象，如夏天乘凉的“树影”；民间皮影戏的“皮影”；岸边景色在水中形成的“倒影”；春游时的“摄影”等。下列说法中正确的是（ ）
A.树影是由光的直线传播形成的
B.皮影利用了平面镜成像的原理
C.倒影是由光的折射形成的
D.摄影时用的照相机是根据凹透镜成像的原理制成的
18、如图所示为小明做“探究凸透镜成像规律” 的实验装置图。透镜的焦距为15cm，要使蜡烛在光屏上成清晰的像，在蜡烛、凸透镜和光屏三者中，只移动其中的一个，其余两个不动，下列措施中可行的是（ ）
A．光屏向左移动 B．光屏向右移动
C．蜡烛向左移动 D．蜡烛向右移动
19、如图所示，给凸透镜“戴”上近视眼镜，此时光屏上能成一清晰的像。若“取”下近视眼镜，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置不变的条件下，应该将光屏（ ）
A．靠近透镜 B．远离透镜
C．靠近透镜和远离透镜都可以 D．保持在原来的位置
20、有甲、乙、丙三个凸透镜，某同学利用“研究凸透镜成像规律”的实验装置比较它们的焦距大小。实验时凸透镜和烛焰的距离保持15cm不变，烛焰通过三个凸透镜的成像情况如下表所示，由此可以推断透镜的焦距（ ）
A．甲最大 B．乙最大 C.丙最大 D.一样大
二、简答题（每空2分，共30分。）
21、若用如图所示的图来测试盲点，则该图用来测 眼的盲点，盲点上引不起视觉的原因是 。
22、在探究凸透镜成像规律的实验中，当两支点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图所示的位置时，光屏上C、D两处会得到清晰的烛焰像.这像是 (选填“缩小”、“等大”或“放大”)的烛焰的像.用一厚纸板挡住A处的烛焰，在光屏上 (选填“C”或“D”)处仍能得到一个清晰的烛焰像。
23、有一条南北走向的河，两岸风景如画，上午七八点钟的时候，某同学想用照相机拍一张带有水中倒影的风景照片，那么该同学应站在河的 岸（选填“东”或“西”）拍摄，这一选择是根据光的 规律而作出的．
24、小明在实验室用蜡烛、凸透镜、光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验；
(1)他在实验装置如右图所示，如果你是他的合作者，请你帮他指出该装置中的两处错误：
① ；
② ．
(2)错误改正完毕，小明将点燃的蜡烛、凸透镜固定好何置后，无论怎样移动光屏，在光屏中心都只能看到一个大小不变的圆形光斑，你认为可能出现的原因应该是 ．
(3)小明准备换用另一块透镜来做实验，在实验前，小明用这块透镜来观察远处的景物时，发现远处物体变得清晰很多，而且将它贴近书面观察数字的大小时，不能起到放大作用，由此可见：小明的眼睛存在 (选填“远”或“近”)视问题，此透镜为 透镜．
25、某科学小组进行“模拟近视眼”的实验探究。如图甲所示，把近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，移动光屏得到清晰的像，标出光屏的位置；拿开眼镜，屏上的像变得模糊，向凸透镜方向移动光屏，像又变得清晰，再标出光屏的位置。观察眼球结构图[如图乙]并结合以上实验，回答：
⑴眼球中的视网膜相当于实验中的 ；实验中的凸透镜相当于眼球中的__________。
⑵近视眼患者不戴眼镜时，远处物体成像在视网膜的______（填“前方”或“后方”）。
⑶近视眼镜对光线具有________作用（填“会聚”或“发散”）。
三、实验探究题（每空2分，共20分。）
26、小亮同学用一个未知焦距的凸透镜探究凸透镜成像规律：
⑴将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心在一条与光具座平行的直线上，调整的目的是 。
小亮同学按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中：
实验序号
物距/cm
像距/cm
像的性质
1
20
6.7
倒立、缩小的实像
2
15
7.5
3
10
10
倒立、等大的实像
4
7.5
倒立、放大的实像
5
4
——
正立、放大的虚像
⑵此凸透镜的焦距为__________m.
⑶在表中填出实验序号2中像的性质，实验序号4中像距的大小。
⑷当蜡烛从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向 (选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动。
（5）小青用若干个小发光体组成形状如“E”的发光物体，如图甲所示，将发光物体、凸透镜、光屏依次组装到光具座上并调整好，在光屏上形成的像如图乙所示，如果将“E”换成“F”(如图丙)，在同一位置观察，屏上的像应是 。
27、某小组同学在做“验证凸透镜成像规律”实验的过程中发现：当发光物体与光屏之间的距离L确定时，将凸透镜从发光物体处缓慢向光屏移动的过程中，有时能在光屏上成两次清晰的像，有时只能成一次清晰的像，有时不能在光屏上成像。为了研究产生这些现象的条件，该小组同学进行实验，并将每次实验中的相关数据及现象记录在下表中。
(1)分析比较实验序号1、2、3(或5、6、7)的第一次成像数据中像距v物距u的变化关系及相关条件，可得出的结论：
______________________________________________________。
(2)分析比较实验序号1(或2、或5、或6)的第一和第二次成像数据中物距与像距的关系及相关条件，可得出的结论：同一凸透镜，当___________________一定，移动凸透镜能在光屏上成两次像时， 。
(3)继续分析比较表格是物屏距离L与凸透镜焦距f的数据及观察到的现象，可得出的结论：在 条件下，移动凸透镜，可以在光屏上得到一次放大的像和一次缩小的像。
四、作图题（共10分。）
28、完成透镜的折射光路图。
29、在如图中画出了像的位置。请你在图中大概地填上物体AB所在位置及倒正虚实大小关系。
参考答案
一、选择题
ABBBB ADBCD ACDAA CACAC
二、简答题
21、 右 没有感光细胞
22、缩小 C
23、东 反射
24、（1）凸透镜不在中间；蜡烛的焰心、凸透镜的中心、光屏的中心不在同一高度 （2）蜡烛放在焦点位置 （3）近 凹
25、（1）光屏 晶状体 （2）前方 （3）发散
三、实验探究题
26、（1）使像成在光屏的中央 （2）0.05 （3）倒立缩小的实像
15 （4）远离 （5）C
27、（1）物距增大，像距变小 （2）物屏的距离 物距和像距互换 （3）物屏之间的距离大于4倍焦距
四、作图题
28、如图
28、如图
