《“文化大革命”的十年》课堂达标训练题

《“文化大革命”的十年》课堂达标训练题
一、选择题
1.右图是中国某一时期的一幅政治宣传画，它说明当时的中国社会( )
A.面临资产阶级复辟的危险
B.中央出现了“修正主义”
C.党和国家领导人错误地估计了阶级斗争形势
D.刘少奇已成为“走资派”
2.1966年8月5日，毛泽东写了《炮打司令部——我的一张大字报》(右图)。被认为是所谓党内“资产阶级司令部”的代表人物是( )
①周恩来 ②陈云
③刘少奇 ④邓小平
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
3.邓小平曾说过：“毛泽东同志犯了一个错误，这是一个伟大的革命家犯错误，是一个伟大的马克思主义者犯错误。”从历史上来看，这里的错误指的是( )
A.领导中国人民推翻三座大山
B.丰富和发展了马克思主义
C.领导了社会主义革命和建设
D.晚年发动了“文化大革命”
4.(2011·新疆中考)口号是历史的浓缩，从口号中我们可以直观地看到一个真实的历史。“打倒一切”“造反有理”“停产闹革命”这类口号出现在 ( )
A.新中国成立初期
B.探索建设社会主义道路时期
C.“文化大革命”时期
D.社会主义现代化建设新时期
5.(2012·安阳模拟)“文化大革命”中最大的一起冤案是( )　　
A．国家主席刘少奇被迫害致死
B．大批干部被打倒
C．“二月逆流”
D．“四五运动”
6.2012年3月14日，国务院总理温家宝在十一届全国人大三次会议闭幕后举行的记者招待会上，回答记者提问时说：“政治体制改革不成功,“文化大革命”悲剧可能重新发生”,下列出现的流行语中不属于那个疯狂年代的是( )
A.大字报 B.破四旧
C.造反有理 D.“一大二公”
7.小说《悲欢世界》中写道：童玛丽从北京给王汉发来一封电报，电文很简单：“王、张、江、姚已入笼。”“笼”就是监狱的意思，这是北京人自行创造的“暗语”。这一“暗语”指的是哪一历史事件( )
A.“二月逆流” B.“四五运动”
C.粉碎“四人帮” D.“一月风暴”
8.(2011·衡阳学业考)新中国建立以来，我国的社会主义建设取得了巨大成就，但也犯过“左”的或“右”的错误，“左”是主要的。其中，时间最长、最严重的“左”的错误是 ( )
A.反右斗争扩大化
B.“大跃进”运动
C.农村人民公社化
D.“文化大革命”
9.右图是一本残缺的历史著作《“×××××”十年史》封面。
封面设计者将“历史”的拼音“lishi”颠倒设计，以表达某种暗喻。据此推断，这个“十年”应是( )
A.1956—1966年
B.1966—1976年
C.1927—1937年
D.1977—1987年
10．(2012·安阳模拟)“我们根本否定‘文化大革命’，但应该说‘文化大革命’也有‘功’。”邓小平所说的“功”是指“文化大革命” ( )
A. 粉碎了林彪反革命集团
B. 粉碎了江青反革命集团
C. 使经济建设取得了一定进展
D. 提供了反面教训
二、非选择题
11.阅读下列材料：
材料一
材料二 实践证明，“文化大革命”不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步。它根本不是乱了敌人，而是乱了自己……历史已证明，“文化大革命”是一场……被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
——《中共中央关于建国以来党的若干历史问题的决议》
请回答：
(1)材料一中图一、二所反映的历史事件分别发生于何时，标志着什么？
(2)据材料二及所学知识，指出“文化大革命”是一场什么性质的运动。你如何认识“文化大革命”“根本不是乱了敌人，而是乱了自己”？
(3)以史为鉴，简要概括“文化大革命”这段沉重的历史给我们的启示。
答案解析
1.【解析】选C。本题考查学生的分析能力。从宣传画中可以得出刘少奇被批斗，原因是党和国家领导人错误地估计了阶级斗争形势，认为党中央出现了修正主义，党和国家面临被复辟的危险，错误地对刘少奇进行批斗。A、B、D三项不符合史实。
2.【解析】选B。本题为组合型选择题，考查学生的识记能力。当时被认为是资产阶级司令部当权派的代表人物是刘少奇、邓小平，故选B。
3.【解析】选D。本题主要考查学生的分析理解能力。毛泽东晚年发动的“文化大革命”是一场历史性的动乱和灾难。
4.【解析】选C。本题考查学生的分析理解能力。从题干中的“造反”“停产闹革命”等可判断是“文化大革命”时期。
5.【解析】选A。本题考查学生掌握基础知识的能力。在“文化大革命”之中，国家主席刘少奇受到迫害，被诬为“叛徒、内奸、工贼”，开除出党，并被非法监禁，迫害致死。这是“文化大革命”中最大的一起冤案。
【概念链接】二月逆流：指在1967年1月19日至1月20日中共中央军委会议和2月中旬在怀仁堂召开的两次政治局碰头会议上，谭震林、陈毅、叶剑英、李富春、李先念、徐向前、聂荣臻等同林彪、康生、陈伯达、江青、张春桥、谢富治等进行的斗争，当时被诬为“二月逆流”，后被中国共产党称为“文化大革命”初期一次党内公开的抗争——“二月抗争”。
6.【解析】选D。本题考查学生灵活运用历史知识的能力。“一大二公”实际上是搞平均主义，属于“大跃进”和人民公社化运动时期。
7.【解析】选C。本题考查学生的理解能力。“王、张、江、姚”指王洪文、张春桥、江青、姚文元“四人帮”反革命集团，“王、张、江、姚已入笼”是指中共中央一举粉碎“四人帮”反革命集团。
8.【解析】选D。本题考查学生综合分析历史问题的能力。“文化大革命”是“左”倾错误不断发展的结果，从1966年到1976年，所以说是时间最长、最严重的“左”的错误。
9.【解析】选B。本题考查学生的分析理解能力。“十年史”“拼音‘lishi’颠倒设计，以表达某种暗喻”，通过这些信息并链接所学知识：1966—1976年持续十年的“文化大革命”使民主与法制遭到践踏，教育科学文化事业受到严重摧残。
10．【解析】选D。本题考查学生的阅读理解能力。A、B、C三项都不是“文化大革命”的功，而是“文化大革命”期间，各级干部和广大群众的抵制、抗争和顽强努力的结果。
11.【解析】第(1)题考查学生的识图、识记能力。从图一中的大字标题和括号中的时间可以看出，这是一九六六年五月十六日，中共中央政治局扩大会议通过的《中国共产党中央委员会通知》即“五一六通知”。图二是审判“四人帮”，“四人帮”被粉碎标志着“文化大革命”的结束。第(2)题考查学生的分析能力。对于第二小问，应立足于“文化大革命”的后果说明“乱了自己”。第(3)题在第(2)题基础上，从正面概括出“文化大革命”的启示即可。
答案：(1)图一：1966年，“五一六通知”的通过，标志着“文化大革命”的开始；图二：1976年，粉碎江青反革命集团，标志着“文化大革命”的结束。
(2)性质：一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
认识：“文化大革命”时期，各级政权遭到严重削弱，民主与法制被肆意践踏，国民经济发展缓慢，教育科学文化事业受到严重摧残。
(3)坚决反对个人崇拜和迷信，加强社会主义民主法制建设，必须以经济建设为中心等。