八年级数学下册同步备课系列(北师大版)5.3分式的加减 课件(共35张PPT)

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名称 八年级数学下册同步备课系列(北师大版)5.3分式的加减 课件(共35张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2022-05-05 07:48:10

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文档简介

(共35张PPT)
北师大版 八年级下册数学
第四章 因式分解
5.3 分式的加减
1.分式的基本性质:
一个分式的分子与分母同乘(或除以)一个________________,分式的值_______.
不变
不为0的整式
2.什么叫约分?
把一个分式的分子和分母的公因式约去,不改变分式的值,这种变形叫做分式的约分.
复习引入
3. 把下面分数通分:
最简公倍数:
4×3×2=24
类比分数,怎样把分式通分呢?
 1.同分母分数的加减法则是什么吗?
2.计算:
1
2
同分母分数相加减,分母不变,把分子相加减.
回顾与思考
思考:类比前面同分母分数的加减,想想下面式子怎么计算?
a
1
a
2
+
猜一猜:同分母的分式应该如何加减?
类比探究
观察下列分数加减运算的式子,你想到了什么?
请类比同分母分数的加减法,说一说同分母的分式应该如何加减
一、同分母分式的加减
知识要点
同分母分式的加减法则
同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减
上述法则可用式子表示为
解:原式=
=
=
注意:结果要化为最简分式!
=
例 计算:
解:原式=
=
=
注意:结果要化为最简分式!
=
把分子看作一个整体,先用括号括起来!
(去括号)
(合并同类项)
注意:当分子是
多项式时要加括号!
注意:结果要化为最简形式!
做一做
思考:下列等式是否成立?为什么?
二、分式的符号法则
例 计算:
解:
典例精析
分式的分母是互为相反数时,可以把其中一个分母放到带有负号的括号内,把分母化为完全相同.再根据同分母分式相加减的法则进行运算.
方法总结
例1 找出下面各组分式最简公分母:
最小公倍数
最简公分母
最高次幂
单独字母
类似于分数的通分要找最小公倍数,分式的通分要先确定分式的最简公分母.
三、最简公分母
不同的因式
最简公分母的系数,取各个分母的系数的最小公倍数,字母及式子取各分母中所有分母和式子的最高次幂.
找最简公分母:
x(x-5)(x+5)
(x+y)2 (x-y)
练一练
问题:
请计算 ( ), ( ).
异分母分数相加减
分数的通分
依据:分数的基本性质
转化
同分母分数相加减
异分母分数相加减,先通分,
变为同分母的分数,再加减 .
四、异分母的加减
请计算 ( ), ( );
依据:分数基本性质
分数的通分
同分母分数相加减
异分母分数相加减
转化
异分母分数相加减,先通分,变为同分母的分数,再加减.
异分母分式相加减
分式的通分
依据:分式基本性质
转化
同分母分式相加减
异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分式,再加减.
请思考
b
d
b
d
类比:异分母的分式应该如何加减
计算:
(1) (2) (3)
例2
(1)
(2)
解:
(3)
找最简公分母:
第一要看系数;第二要看字母(式子).
分母是多项式的先因式分解,再找公分母.
总结归纳
根据分式的基本性质,异分母的分式可以化为同分母的分式,这一过程称为分式的通分.
知识要点
异分母分式的加减法则
异分母的分式相加减,先通分,化为同分母的分式,然后再按同分母分式的加减法法则进行计算.
上述法则可用式子表示为
1
计算:
解:
练一练
2
【中考·山西】化简 的结果是(  )
A.-x2+2x B.-x2+6x
C. D.
C
3
计算 的结果是(  )
A. B.
C. D.
A
计算 的结果是(  )
B.
C. D.
4
D
【中考·呼和浩特】下列运算正确的是(  )
A.(a2+2b2)-2(-a2+b2)=3a2+b2
B. -a-1=
C.(-a)3m÷am=(-1)ma2m
D.6x2-5x-1=(2x-1)(3x-1)
5
C
【中考·滨州】观察下列各式:
….
请你利用你所得的结论,化简代数式:
(n≥3且n为
整数),其结果为_______________.
6

小刚家和小丽家到学校的路程都是3 km,其中小丽走的是平路,骑 车速度是2v km/h.小刚需要走1 km的上坡路、2 km的下坡路,在上坡路上的骑车速度为
v km/h,在下坡路上的骑车速度为3v km/h.那么
(1) 小刚从家到学校需要多长时间?
(2) 小刚和小丽谁在路上花费的时间少?少用多长时
间?
五、分式的应用及分式混合运算
(1)小刚从家到学校需要
(2)小丽从家到学校需要
因为 所以小丽在路上花费时间少.
小丽比小刚在路上花费时间少
解:
1
已知两个式子:
其中x≠±2,则A与B的关系是(  )
A.相等 B.互为倒数
C.互为相反数 D.A大于B
C
练一练
【中考·泰安】化简
的结果为(  )
A. B.
C. D.a
2
C
当a=1,b=0时, 的值为(  )
A.-2 B.2 C.1 D.-1
已知1<x<2,则式子 化简
的结果是(  )
A.-1 B.1 C.2 D.3
3
4
C
A
【中考·眉山】已知 m2+ n2=n-m-2,
则 的值等于(  )
A.1 B.0
C.-1 D.
5
C
谢 谢!