(共33张PPT)
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第二节 质量的测量
教室中的有桌子、椅子等。
我们都把这些东西叫做物体。
铁钉、铁锤都是由铁制成,
玻璃杯由玻璃制成,
桌子、椅子由木材制成。 我们把铁、玻璃、木材等叫做物质,
物体由物质构成。
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质量：产品或工作的优劣程度
一、什么是质量？
质量
当我们去买水果时，售货员要将水果放在秤上称一称。你知道售货员是用什么量来反映所称水果的多少吗？
包装袋上标有“净含量900g”是什么意思？
表示内装物体的质量是900克
不同物体含有的物质有多有少，一个大苹果含有的物质肯定要比一个小苹果多。
一杯水比一滴水含有的物质要多。
大铁钉比小铁钉含有的物质多。
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物体含有物质的多少用质量表示（符号m）。
一、质量和质量的单位
质量的常用单位是千克（符号为 kg）。物体的质量较小时，可以用克（符号为g）或毫克（符号为mg）作单位。物体的质量很大时，可以用吨（符号为t）作单位。
1 吨 = 1000 千克
1 千克 = 1000 克
1 克 = 1000 毫克
保存于巴黎国际计量局内的国际千克原器
国际千克原器介绍：
最初，4℃时，1000cm3蒸馏水的质量为1千克；1878年，用铂铱合金制成“国际千克原器”（圆柱体，高、直径都为39mm）
例1、单位换算
大象的质量为6.0×103千克=____吨
=_____克=______毫克
地球的质量为6.0×1024千克=_____克
=________吨
6
6×106
6×109
6×1027
6×1021
练习、单位换算
5.8吨= 千克 = 克
800毫克= 克= 千克
5800
5800000
0.8
0.0008
5.8吨=______ 千克 =______克
800毫克=____克=_______千克
5.8×103
5.8×106
0.8
0.8×10-3
在下列数字的后面填上恰当的单位或数字：
1、一滴水的质量 约为100_____=____克;
2、1升水的质量约为1千克,1毫升水的质量为1____, 1米3水的质量为1_____;
3、一汽车煤的质量约为4吨=_____千克;
一只苹果质量约150 ____,合______千克;
一只鸡蛋质量约50 _____;
6 一中学生的身体质量约50 _____=_____克;
毫克 0.1
克
吨
4000
克
0.15
克
千克
50000
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例如一桶水比一瓶水所含的物质多，质量大。
物体所含的物质越少，物体的质量越小。
物体所含的物质越多，物体的质量越大。
质量表示物体中含有物质的多少。
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中华牙膏
探究：质量与其形状有什么关系呢？
形状改变，所含物质没变,质量不变。
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一小冰块
状态改变，所含物质没变,质量不变。
探究：质量与其形状有什么关系呢？
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一堆铁块
温度改变，所含物质没变,质量不变。
探究：质量与其形状有什么关系呢？
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一支粉笔
位置改变，所含物质没变,质量不变。
探究：质量与其形状有什么关系呢？
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牙膏形状改变，所含物质不变，质量不变；
冰块状态改变，所含物质不变，质量不变；
粉笔位置改变，所含物质不变，质量不变。
铁块温度改变，所含物质不变，质量不变；
结论：
质量不随物体形状、状态、温度、地理位置的改变而改变，质量是物体的一种属性。
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例2、一块铁块的质量会发生变化的情况是（ ）
A 将它熔化成铁水
B 磨掉铁块一个角
C 把它轧成薄铁块
D 从地球送到月球
例1、一个物体质量的大小取决于（ ）
A 物体的形状
B 物体所含物质的多少
C 物体的空间位置
D 物体的状态
B
B
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二、质量的单位
1千克= 吨
3毫克= 克
？
1千克=1×0.001 吨 = 0.001吨
3毫克=3×0.001克 = 0.003克
0.001
0.003
质量的国际单位是千克（kg）,常用单位：吨、克、毫克
它们之间的换算关系：1 吨 = 1000 千克
1千克 = 1000 克
1 克 = 1000 毫克
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常见物体的质量
200
2
70
大约6
克
千克
吨
千克
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例3 质量是50克的物体,可能是（ ）
C 一个鸡蛋
A 一粒米
B 一个中学生
D 一只鸡
例4 一名初一学生的质量可能是（ ）
C 50克
A 6吨
B 200克
D 50千克
C
D
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三 质量的测量
杆称
台称
电子称
案称
1、生活中的测量工具
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2、实验室质量的测量工具
物理天平
托盘天平
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3、托盘天平的构造
2、分度盘
4、游 码
6、平衡螺母
7、横梁标尺
8、砝 码及砝码盒
9、镊 子
3、托 盘
1、指针
5、底 座
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4、托盘天平的使用方法
①放：先将托盘天平放在水平台面上。
②移：将游码移到横梁标尺左端的“0”刻度线处。
③调：调节平衡螺母，使指针对准分度盘的中央刻度线。
使指针对准分度盘的中央刻度线
游码移到0刻度线
调节平衡螺母
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添加砝码
移动游码
待测物体
④称：把被测物体轻放于已调好的天平的左盘内，估计待测的质量，用镊子按“从大到小”的顺序向右盘添加砝码，增减砝码并移动游码，直到横梁恢复平衡(左物右码)。
⑤读：将右盘中砝码的总质量与游码左边所对质量值相加，即是被测物体的质量。
⑥收：称量完毕，用镊子将砝码放回砝码盒，并使游码回零。
左物右码
操作小结：
a.放平
b.调零——游码移到零刻度处
c.调平（调节横梁螺母）
d.称量：左物右码；加减砝码和移动游码
e.读数：被测物体的质量=砝码的总质量+游码的指示值
f.记录
g.整理：砝码放回盒内，游码归零等。
数字+单位
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5、托盘天平的维护
① 称量前要估计被测物体的质量，不能超过天平的称量。
② 取放砝码、移动游码要用镊子，轻拿轻放，测量完毕砝码放回盒内。
③ 不能把潮湿的物品或化学药品直接放在天平托盘上，防止生锈或腐蚀。而应在左右两盘上各放一张相同的质地、同样大小的纸，药品和砝码放在纸上。如果称量液体质量，则必须放在玻璃器皿内。
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化学药品
不能把潮湿的物品或化学药品直接放在天平托盘上，防止生锈或腐蚀。而应在左右两盘上各放一张相同质地、同样大小的纸，药品和砝码放在纸上。
看视频 ：测化学药品质量
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看视频：测量液体质量
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例5 在使用托盘天平测量物体时，下列说法错误的是
D. 被测物体的质量不能超过天平的质量
B. 增减砝码时只能用镊子夹取，且要轻轻拿轻放。
A. 潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平托盘里。
C. 称量物体质量时，为了使指针能指在分度盘中央，须
再调节平衡螺母。
C
解析：称量物体前的调平，应先把天平放在水平桌面上，游码归为零，然后通过调节平衡螺母来实现平衡。称量物体质量过程中，不能调节平衡螺母，而是要通过增减砝码，并移动游码来实现天平再次平衡。
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四、总结
质量的概念：表示物体中含有物质的多少。
质量的单位：
质量的测量
基本单位
常用单位
换算关系
构造
使用方法
托盘天平
其它测量工具：杆秤、电子秤、台秤
质量的测量
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1、在使用天平测量物体质量时,应根据估计所用的砝码,按质量 (选填“由小到大”或“由大到小”)的顺序向右盘中增减砝码；在调换砝码时，如果添加最小的磕砝码偏多，而取出最小的砝码又偏少，这里应采取 的方法使天平平衡。
移动游码
由大到小
五、练习
2、用托盘天平称一物体的质量时,将被测称量物体和砝码放错了位置,若天平平衡时,左盘放有100克和20克砝码各一个,游码所对的刻度值是4克,则物体的质量为( )
D.116克
C.118克
A. 124克
B.122克
D
