鲁教版（五四制） 美术四年级下册 13.藏书票 课件 (共15张PPT)

(共15张PPT)
藏书票
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书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
-----高尔基
艺术是一种使我们达到真实的假想。
-----毕加索
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藏书票艺术
藏书票的内容
藏书票的形式
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藏书票的历史
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藏书票的历史
藏书票起源于15世纪的欧洲。它们是一种小小的标志，以艺术的方式，标明藏书是属于谁的，也是书籍的美化装饰，属于小版画或微型版画，被人们誉为：“版画珍珠”“纸上宝石”“书上蝴蝶”“微型艺术”。二十世纪初传入我国。
目前能见到的最早的藏书票是德国人1450年制作的。
在亚洲,最早制作藏书票的国家是日本,中国的藏书票是20世纪30年代从日本传入的。较早的有留美学生关祖章的书票，画面是一位古代书生在书房搜寻图书，满地都是线装书，还有宝剑等饰物，颇有古风，上署“关祖章藏书”五个字，大约是1914年前后制作的。
藏书票的黄金时期出现在19世纪的下半叶。欧洲的文人几乎都自己动手或请人设计属于个人的藏书票，有些书店可以根据顾客的需求制作藏书票。
当工业革命的巨浪铺天盖地冲击欧洲各国时，人们厌烦机械的僵硬的几何图案，于是以弯曲变化的植物枝叶为构图的藏书票便得以流行。
随着教育普及，出版业发展，藏书不再是少数贵族的专利，许多中产阶级也都收藏图书，藏书票也就平民化，由原来注重由纹章显示地位，转而用图画来表示收藏者的个性与喜好，藏书票趋向个性化，也更追求艺术的意味。
中国第一枚藏书票《关祖章藏书》
世界上第一枚藏书票 《刺猬》
http://www.360doc.com/content/12/0824/19/10641667_232142435.shtml
http://www./cul/2013/04-04/4703561.shtml
藏书票的内容
藏书票的图案最初多半以家徽、神话传说、英雄美人等为题材，以后题材越来越广泛，有风景以及与个人生活、工作、爱好有关的各类图案。
藏书票是供藏书用的，其最初的功能和藏书印章一样，属于个人收藏的一种标记。通常藏书票在票面上印有拉丁文Ex-Libris，意为“我的藏书”。
藏书票和邮票类似，从出现之日起，就演变为收集和收藏的对象，甚至有时其收藏的功能还盖过了藏书的标志功能。原因是，藏书票具有很高的艺术欣赏的特质，它图文并茂， 色彩斑斓；小小票面不仅可以传递某种思想，还适应各种画种和制作方法，变化无穷，趣味无限。由爱书而藏书，由藏书而有藏书票，由藏书票而衍生出一个专门的艺术门类，并培育出一支收藏爱好者队伍，终成大气候。一种情托起了藏书票，这种情就是人类对知识的崇拜和对书籍的热爱。
藏书票的形式
规格
票面
类型
构图
大小不一，其长或宽，小的3～4厘米，大的约10厘米。
以图案为主，以拉丁文EXLIBRIS（我的藏书）为标志，并配有藏书人的姓名、别号、书斋号等，有时还有一两句箴言、警句或藏书年份。
　 第一类是画家一幅一幅绘制而成的，这类书票并不多见。另一类是由版画家制作的，此类最多。第三类便是可以大量印制的复制品。第四类则是“电脑藏书票”了，它可以大量生产。第五类藏书票是剪纸藏书票。
可方、可圆、可三角形、菱形、梯形、扇形、不规则形等
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老师的藏书票
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
立意
俏不争春
绘图
标示
署名
EX-LIBRIS
* * * 藏书
自主、合作、探究
第一步：独自设计一款自己的藏书票，遇到疑难可以请教
老师和同学。（10分钟）
第二步：小组内交流自己的创作经验，大家相互提出修改
意见，再各自加以改进。（5分钟）
第三步：将本组的作品贴在指定的卡纸上，注意美观、有
创意。（2分钟）
第四步：每个小组推选3个代表简单介绍本组的创作的情
况，一人概说， 另二人具体介绍本组推选的代表作品---
创意和设计要点。（每组1分钟）
第五步：评选入册---将最优小组的作品装进本期的“最
优美术册”。（3分钟）
自主、合作、探究
第一步：
独自设计一款自己的藏书票，遇到疑难可以请教老师和同学。
（10分钟）
立意：
绘图：
标示：EX-LIBRIS
署名：****藏书
自主、合作、探究
第二步：小组内交流自己的创作经验，大家相互提出修改意见，再各自加以改进。（5分钟）
第三步：将本组的作品贴在指定的卡纸上，注意美观、有创意。（2分钟）
第四步：每个小组推选3个代表简单介绍本组的创作的情况（一人概说， 另二人具体介绍本组推选的代表作品---创意和设计要点）。
7
交流展示
第四步：每个小组推选3个代表简单介绍本组的创作的情况（一人概说，另二人具体介绍本组推选的代表作品----创意和设计要点）。
评选入册
第五步：评选入册---将最优小组的作品装进本期的“最优美术册”。
制作类型（下节课学习内容）
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电脑绘制
剪纸
木刻
印刷
手绘
作业：
1、为自己喜爱的书手绘一张精美的藏书票；
2、预习藏书票的制作方法，做好下节课的
学习准备。
谢谢！