四川省广元市2022年普通高中学业水平实验实践操作测试物理试题(pdf版)

考号 姓名 成绩
广元市2022年普通高中学业水平实验实践操作测试
物理试题（一）
测定匀变速直线运动的加速度
（考查时间：20分钟）
一、实验器材：打点计时器、纸带、交流电源、小车、细线、一端固定有滑
轮的长木板、刻度尺、钩码．
二、实验操作要求：应用上述器材，测定匀变速直线运动的加速度．
1．按图正确组装实验器材．
2．接通电源，释放小车，让打点计时器在纸
带上打下一系列的点，换上新纸带，重复实验三次．
三、实验数据记录、处理．
1．选择一条比较理想的纸带，先确定一个合
适的点做为计数起始点为 O，然后选择时间间隔为 0.1s 的若干相邻的点为计数
点．
2．测量出各计数点到 O点的距离，计算出各计数点的瞬时速度的大小，并
把结果填入表中．
计数点
瞬时速度 v/(cm·s -1)
3．在下坐标系中，按实验数据描点，画出速度—时间图像，并利用图像求
出小车运动的加速度的大小．
v/(cm· s -1)
4. 做完实验，整理还原器材．
a= m· s-2 0 t/s
考号 姓名 成绩
广元市2022年普通高中学业水平实验实践操作测试
物理试题（二）
探究三个共点力作用下物体的平衡
（考查时间：20分钟）
一、实验器材：方木板、白纸、弹簧测力计（三个）、小铁环、细绳（三条）、
三角板（一副）、刻度尺、图钉（几个）．
二、实验操作要求：应用上述器材，探究三个共点力作用下物体的平衡
1.正解组装实验器材．
2.先将两个弹簧测力计固定在图板上，再沿某一方向拉第三个弹簧测力计，
当铁环平衡时，分别记下弹簧测力计的示数 F1、F2、F3和它们的方向．
3.按各个力的大小和方向用同一标度作出力的图示．
4.按平行四边形定则作出 F1、F2的合力 F12 ．
5.比较 F12和 F3 大小、方向的关系．
6.找出三个力 F1、F2、F3的关系.
7.做完实验，整理还原器材.
三、实验数据记录
附记录纸：
实验结论：
考号 姓名 成绩
广元市2022年普通高中学业水平实验实践操作测试
物理试题（三）
描绘小灯泡的伏安特性曲线
（考查时间：20分钟）
一、实验器材：小灯泡、电压表（0～3V，0～15V），电流表（0～0.6 A，0～
3A），滑动变阻器、开关、导线若干、电源．
二、实验操作要求：应用上述器材，描绘小灯泡的伏安特性曲线．.
1．.按按照照如如图图所所示示的的电电路路图图连连接接好好实实验验电电路路..
2．.将将滑滑动动变变阻阻器器的的滑滑动动片片P置P于置A于端A，端使，小使灯小泡灯泡 × A
L两端的电压为零，检查电路无误后，闭合开关 S. V
3．将滑动片 P逐渐向 B端移动，使小灯泡两端的
电压从 U=0开始增大，读出多组（至少 6组）不同的电 P
压表、电流表的示数 U、I，记录在表格中. A B
4．断开开关 S.
S
5．以电流 I为纵轴，电压 U为横轴，根据实验得
到的数据在坐标纸上描点，并用平滑曲线连接起来，得到小灯泡的伏安特性曲线.
6. 做完实验，整理还原器材.
三、实验数据记录
组别
1 2 3 4 5 6
变量
U/V
I/A
I/A
O U/V
考号 姓名 成绩
广元市2022年普通高中学业水平实验实践操作测试
物理试题（四）
练习使用多用电表测电阻
（考查时间：20分钟）
一、实验器材：多用电表及红黑表笔，待测电阻（两个），小螺丝刀（一把）
二、实验操作要求：利用上述器材，测定待测电阻阻值．
1．检查多用电表的指针是否指在左端“0”刻度位置，否则进行机械调零.
2．将红、黑表笔分别插入“＋”、“－”插孔之中.
3．将选择开关旋转到恰当的位置.
4．正确进行欧姆表调零.
5．选择适当的倍率档，正确测出两电阻的阻值，并完成数据记录表．
6．做完实验，整理还原器材.
三、实验数据记录：
次数
1 2 3 平均值
阻值
R1/Ω
R2/Ω