人教数学二年级下册2.2平均分的两种方法课件（共15张PPT）

(共15张PPT)
平均分的两种方法
人教数学二年级下册
学习目标
3 培养学生的探究意识和解决问题的能力。
2 让学生充分经历“平均分”的过程,明确“平均分”的含义。
1 使学生建立“平均分”的概念，知道平均分就是每一份分的结果同样多。
探索新知
思考：把18个 平均分成6份，每份几个？分一分。
探索新知
探索新知
探索新知
思考：把18个 平均分成6份，每份几个？分一分。
3
探索新知
5
2
分一分，说一说。
探索新知
分一分，说一说。
9
3
随堂练习
5
探索新知
4
随堂练习
6
2
随堂练习
8
4
2
课堂小结
1.平分一些物体时，可以将这些物体每几个一份地分。
2.平均分一些物体时，可以先确定平均的份数，然后按照份数去分。
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型
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