《民族团结》课堂达标训练题

《民族团结》课堂达标训练题
一、选择题
1.(2011·重庆中考)小明同学为班会准备了以下方面的素材，下列各项中较适合作为本次班会主题的是( )
A.朋友遍天下 B.五十六个民族是一家
C.科教兴国 D.“一国两制”与祖国统一
2.中共中央提出“实行民族的区域自治”建议是在( )
A.筹建新中国时 B.制定宪法时
C.修改宪法时 D.中共“八大”上
3.(2011·张家界学业考)新中国成立后，我国对少数民族实行的一项基本国策和基本政治制度是( )
A.民族区域自治 B.各民族共同发展
C.西部大开发 D.大杂居、小聚居
4.(2012·安顺中考)民族区域自治作为我国一项基本国策和基本政治制度，其作用包括( )
①有利于祖国统一 ②有利于民族平等
③有利于民族团结 ④有利于地区发展
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
5．1959年9月21日，西藏自治区筹备委员会通过《关于废除封建农奴主土地所有制实行农民的土地所有制的决议》，决定把农奴主的土地和其他生产资料分配给农奴。这一决议的实施( )
A．使广大农奴成为土地的主人
B．标志着祖国大陆获得了统一
C．表明西藏农业合作化运动完成
D．为“一五”计划开始执行奠定了基础
6．西藏民主改革50多年来( )
①西藏各族人民真正实现了当家做主
②西藏社会取得了巨大进步
③西藏形成了平等、团结、互助的民族关系
④西藏实现了全面小康
A．②③④ B．①②④
C．①②③ D．①③④
7．西藏解放60多年来，国家向西藏自治区拨付的财政补贴和基本建设费用已达200亿元人民币，目前每年保持不少于10亿元。党和政府之所以重视和帮助少数民族地区的发展是为了( )
A．实现国内各民族平等 B．加强民族团结
C．促进各民族共同发展 D．贯彻民族区域自治制度
8.少数民族人口较多的西部地区出现大开发、大发展的新气象是在( )
A.十一届三中全会以后
B.新中国成立后
C.西部大开发战略提出后
D.土地改革后
9.为维护、巩固民族团结，我们要( )
①坚持和完善民族区域自治制度
②坚持各民族一律平等
③尊重各民族的语言文字、风俗习惯
④加大对少数民族地区的扶持力度
A.①④ B.③④
C.①②③ D.①②③④
二、非选择题
10.阅读下列材料：
材料一 “五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话，爱我中华……”一首经典歌曲《爱我中华》反映了各族人民热爱祖国、和平相处的和谐中华。
材料二
请回答：
(1)结合所学知识，谈谈你对材料一歌词中“五十六族兄弟姐妹是一家”的理解。
(2)今年是西藏和平解放多少周年？西藏和平解放后，在西藏地区实行怎样的制度，以确保西藏人民自己当家做主，管理本民族的事务？
(3)近年来拉萨极少数人企图将西藏从祖国分裂出去，你怎样看待这些人的行为？
(4)近年来，中央政府为了加快西部各民族地区的发展，实施了什么战略？

　
答案解析
1.【解析】选B。本题考查学生的分析能力。从四张图片的内容可以看出，其反映的主题都是与少数民族地区发展有关的，故得出答案。
2.【解析】选A。本题考查学生的基础知识记忆。在筹建新中国时，中国共产党提出国内各民族一律平等，在少数民族聚居的地区，应实行民族区域自治。
3.【解析】选A。本题考查学生的基础知识。民族区域自治对祖国统一、民族团结和地区发展具有重大意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。
4.【解析】选D。本题考查学生综合理解的能力。解答本题的关键应明确民族区域自治是针对少数民族采取的基本制度。首先有利于民族平等和团结，其次有利于少数民族地区的发展，进而有利于祖国统一和安定，故答案选D。
5．【解析】选A。本题考查学生阅读分析的能力。本题属于容易题，由题中的信息可直接判断得出，A项符合题意。
6．【解析】选C。本题考查学生比较辨析的能力。解答本题可以采取排除法。西藏地区民主改革52年来，虽然社会取得了巨大进步，人民生活水平有了很大的提高，但是仍有许多地方没有解决温饱问题，并没有实现全面小康。
7．【解析】选C。本题是最佳选择题，考查学生理解辨析的能力。新中国成立后，我国实行各民族共同发展的政策。由于历史原因和原来的经济基础薄弱，国家给予少数民族地区一定的财政补贴和政策的倾斜，目的就是实现各民族共同繁荣发展。
8.【解析】选C。本题考查学生的知识迁移能力。中央提出实施西部大开发战略以来，西部地区出现了大开发、大发展的新气象。
【拓展延伸】中央实施西部大开发战略的意义
(1)是实现我国现代化建设战略目标的必然要求。
(2)是缩小地区差距，实现共同富裕的社会主义本质的要求。
(3)是进一步扩大国内需求，保持国民经济持续快速健康发展的重要途径。
(4)是全面贯彻可持续发展战略的重大举措。
(5)是保持社会稳定、民族团结和边疆安全的迫切要求。
(6)是适应国内外经济结构调整的需要。
9.【解析】选D。本题考查学生的分析、理解能力。
10.【解析】第(1)题，考查学生的理解能力。“五十六族兄弟姐妹是一家”，体现了中国各民族之间相互依存、不可分离的关系。第(2)题，第一问，考查基础知识，西藏和平解放是在1951年，距2013年是62周年。第二问，考查学生理解能力。实行民族区域自治后，在自治区内，由当地民族当家做主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权利。第(3)题，开放性题目，主要从维护民族团结、祖国统一的方面组织答案即可。第(4)题，考查学生的知识迁移能力。为了加快西部各民族地区的发展，中央提出实施西部大开发战略。
答案：(1)中国是由五十六个民族组成的统一的多民族国家。各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、不可分离的关系，并逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。
(2)62周年，民族区域自治制度。
(3)坚决反对。西藏自古就是祖国不可分割的一部分，藏族和祖国其他各族有着共同的历史文化。藏独分子应该立即放弃分裂活动，共同维护祖国领土和主权的完整，同其他各族和谐相处。
(4)西部大开发战略。