《独立自主的和平外交》课堂达标训练题

《独立自主的和平外交》课堂达标训练题
一、选择题
1.(2012·玉林中考)新中国成立以来，面对纷繁变幻的国际形势，我国政府处理对外关系始终坚持的基本立场是( )
A．独立自主 B．求同存异
C．互不侵犯 D．维护主权
2.国书是指国家间往来或共同议订的文本，也指一国派遣或召回大使、公使时，由国家元首署名递交给所驻国家元首的文本。根据右图判断，携带此国书的大使应派驻( )
A.美国 B.日本
C.苏联 D.印度
3.新中国成立之初，美国等帝国主义国家对中国实行的外交政策是 ( )
A.和平外交政策 B.外交孤立政策
C.扶蒋反共政策 D.积极扶助政策
4.下图反映了在北京召开的一次国际研讨会。那么，你知道他们讨论的外交原则最早提出是在( )
A.1949年 B.1950年 C.1953年 D.1955年
5.(2011·绥化学业考)和平共处五项原则是解决国与国之间关系的基本准则，标志着中国外交政策的成熟。它的提出者是 ( )
A.朱德 B.陈毅
C.毛泽东 D.周恩来
6.(2011·呼和浩特中考)1954年《中印两国总理联合声明》说：“如果这些原则(和平共处五项原则)……适用于一般国际关系之中，它们将形成和平与安全的坚固基础。”声明中提到的原则，应该适用于( )
①发展中国家 ②经济发达国家
③弱小落后国家 ④资本主义强国
A.①③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
7.右图是东南亚的一座美丽的城市，素有“爪哇的巴黎”之称，这座城市也因有史以来第一次由亚非国家自己举行的国际会议召开而闻名。它是( )
A.印度的万隆 B.缅甸的仰光
C.印度尼西亚的万隆 D.泰国的曼谷
8.“中国代表团是来求团结的，而不是来吵架的。我们是来求同的，而不是来立异的。”这段经典之词出自于( )
9.(2012·富阳学业考)《剑桥中华人民共和国史》评论说：在1955年的一次国际会议上，“周恩来利用了他个人的巨大魅力和外交机敏逐渐减弱了那些怀疑中国或怀疑共产主义的领导人的敌对情绪。”在这次会议上，周恩来提出的外交方针是( )
A.“求同存异” B. 和平共处五项原则
C.“另起炉灶” D.“打扫干净屋子再请客”
10.新中国政府为中国的和平建设争取了较为有利的外部环境的举措有( )
①和平解放西藏
②和平共处五项原则的提出
③第一部社会主义性质宪法的制定
④中国代表团万隆会议期间卓有成效的活动
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
二、非选择题
11.阅读下列材料，回答问题。
材料一 新中国成立初期，中国政府为打破美国等西方资本主义国家的遏制，为国内经济建设创造有利的国际条件，开展了积极的外交活动。
材料二 万隆会议后，一位路透社记者曾报道。“大家都承认周恩来的才智至高无上地主宰着会议……代表们惊叹地说：‘他是以怎样的洞悉力察觉并道破大家心窝里想说的话啊！’。”
(1)在材料一的背景下，新中国提出并倡导了哪一重大外交原则？它的主要内容有哪些？
(2)在万隆会议上，针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，周恩来提出了什么方针？这一方针的提出发挥了怎样的作用？
答案解析
1.【解析】选A。本题考查学生再现历史基础知识的能力。新中国成立以后，奉行独立自主的和平外交政策。60多年来，独立自主始终是我国政府处理对外关系坚持的基本立场。
2.【解析】选C。本题考查学生的辨析能力。由图片可以发现的信息是1949年10月20日，结合所学知识可以知道，1949年10月2日，苏联第一个宣布承认中华人民共和国并与我国建立外交关系。
3.【解析】选B。本题考查学生对历史知识的再认再现能力。新中国成立后，以美国为首的帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行外交孤立政策。
4.【解析】选C。本题考查学生的识记能力。1953年，我国政府同印度政府就西藏地区的关系问题谈判时提出了和平共处五项原则。
5.【解析】选D。本题考查学生对历史知识的再认再现的能力。1953年12月，周恩来在接见参加中印双边谈判的印度代表时提出了和平共处五项原则。
【学习方法】
巧记和平共处五项原则
和平共处五项原则，即互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。
一种记忆方法就是归纳为“三互一平等”+和平共处。
6.【解析】选D。本题考查学生的识记能力。和平共处五项原则成为了国际上处理国与国之间关系的基本准则。包括各类国家。
7.【解析】选C。本题考查学生再认再现史实的能力。第一次由亚非国家自己举行的国际会议即万隆会议，它的召开是在印度尼西亚的万隆。
8.【解析】选B。“中国代表团是来求团结的，而不是来吵架的。我们是来求同的，而不是来立异的”是周恩来在万隆会议上的演讲。
9.【解析】选A。本题考查学生再现历史基础知识的能力。题干中的关键信息：1955年、国际会议、周恩来；1955年，在万隆举行的亚非国际会议上，由于帝国主义的破坏和与会各国间矛盾错综复杂，会议出现尖锐分歧。周恩来及时而鲜明地提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。由此判断A项正确；B项和平共处五项原则提出是在1953年，与1955年矛盾，因此B项与题意不符；C、D两项是新中国成立后，对独立自主和平外交政策的形象表述。C、D两项错误。
10.【解析】选D。本题考查学生的辨析能力。解答本题的关键是把握住“外部环境”这一条件。②和④为中国的和平建设争取了较为有利的外部环境，①和③为中国的和平建设争取了较为有利的内部环境。
11.【解析】本题考查学生再认再现史实的能力。第(1)题根据材料一结合所学知识容易知道新中国成立初期的重大外交原则是和平共处五项原则。它的主要内容通过回忆所学知识便可回答。第(2)题考查了中国在万隆会议上的贡献，回忆所学知识便可回答。
答案：(1)和平共处五项原则。内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
(2)“求同存异”的方针。促进了会议的圆满成功，也促进了中国和亚非各国的团结与合作。
【知识拓展】和平共处五项原则的深远影响
(1)标志着新中国外交政策的成熟。(2)它是我国处理国与国之间相互关系，参与国际事务所遵循的一项基本原则。(3)它为开创中国外交新局面奠定了基础。(4)在世界上也产生了深远影响，成为解决国与国之间问题的基本准则。