六年级下学期数学分数百分数解决问题整理复习课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
分数（百分数）解决问题
整理复习
学习目标：
知识目标：
正确地掌握分数、百分数应用题的解题思路和方法，熟练地解决问题。　　
能力目标：
整理信息和利用信息，综合运用信息。　　
情感目标：
把数学知识运用到实践中，体会数学就在身边，感受到学习数学的快乐。　　
复习引入
找出下列句子中的单位“1”,并列出数量关系式。
①、杨树棵树的 是柳树的棵树。
②、某公司今年的产量比去年多20%。
今年产量=去年产量+去年产量×20%
柳树棵数=杨树棵数×
今年产量=去年产量×（1+20%）
今年比去年多的产量=去年产量×20%
知识整理
我们学习了有关分数的应用，你知道分数解决问题的基本步骤吗？
分数解决问题的基本步骤：
1、看
2、找
3、判
4、画
5、列
——根据题意列数量关系式，并根据数量关系列出相关算式。
——判断单位“1”是已知还是未知。
——谁是单位“1”。
——有哪些数量。
——有需要时，根据题意画出线段图帮助思考。
单位“1” ×对应分率=对应数量
根据分数的意义，列出下列问题的式子
男生30人，女生人数是男生的 ，女生有多少人？
男生30人，男生人数是女生的 ，女生有多少人？
解：设女生有X人
理清结构
请在两组数据中各选取1个数据，加上问题组成不同的数学题目，小组内分任务在练习纸完成，不懂的可以进行组内讨论。
男生30人
女生25人
女生人数比男生少
男生人数比女生多
①
②
A.
B.
男生30人，女生人数比男生少 ，女生有多少人？
男生30人，男生人数比女生多 ，女生有多少人？
女生25人，女生人数比男生少 ，男生有多少人？
女生25人，男生人数比女生多 ，男生有多少人？
拓展应用——对比性训练1
（1）有40个同学参加体能健康测试，达到优秀的男生有 ，女生有 ，
①一共有几个人达到了优秀？
达到优秀的男生比女生少了几个人？
拓展应用——对比性训练2
某班同学参加了体质健康测试，达到优秀的男生有 ,女生有 ，
达到优秀的学生一共有18人，这个班有几个学生参加了测试？
达到优秀的男生比女生多了2人，这个班有几个学生参加了测试？
解:设有X个学生参加了测试。
解:设有X个学生参加了测试。
把正确的答案填在括号里
某工厂计划生产20万产品，实际产量提升了2% ，实际的产量是多少万件？列式是（ ）
仓库运来红糖560包，运来的红糖比白糖少 ，运来的白糖有多少包？列式是（ ）
B
C
×
×
×
×
×
√
√
把补充的问题和相应的解答算式用线连接起来。
一本书有96页，第一天看了全书的 ，第二天看了全书的 ， ？
第一天看了多少页？ 96×
第二天看了多少页？ 96×
两天一共看了多少页？ 96×
第二天比第一天少看了多少页？ 96×
根据题目的意义列出相关的式子。
今天卖出晚报120份，晨报比晚报少卖 ，晨报卖出多少份？
一桶油倒出 ，还剩36千克，这桶油原来有多少千克？
解：设这桶油原来有X千克
解决下列问题。
李师傅计划完成350个零件，上半月完成这批零件的 ，下半月完成这批零件的 ，李师傅这个月实际完成几个零件？
李师傅计划完成350个零件，上半月完成这批零件的 ，下半月完成这批零件的 ，李师傅上半月比下半月多完成几个零件？
解决下列问题。
一批重240吨货物，第一次运走总数的60% ，第二次运走总数的25%，还剩多少吨？
一批货物，第一次运走总数的60%，第二次运走总数的25%，还剩51吨没有运走，这批货物原有多少吨？
小结
今天我们复习了什么知识？
你认为解答分数、百分数的关键的一步是什么？
本课到此结束！
谢谢大家的指导！