青岛版（六三制2017秋）科学 四年级下册 6.19 灯泡亮了 （课件 共15张PPT）
文档属性
| 名称 | 青岛版（六三制2017秋）科学 四年级下册 6.19 灯泡亮了 （课件 共15张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（六三制2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-05-03 09:23:54 | ||
图片预览
文档简介
(共15张PPT)
青岛版四年级下册科学
19、灯泡亮了
18、灯泡亮了
正极，用“+”表示
负极，用“-”表示
活动：怎样让灯泡亮起来？
活动过程
活动过程
重要提示：
活动：怎样控制灯泡的亮灭？
温馨提示：
1、连接导线时，开关要处于断开状态。
2、检查电路没有问题，再把开关合上。
一个完整的简单电路
由 ：电源、导线、开关、用电器四部分组成.
我的发现
拓展活动
在一个电路中，怎样让两个灯泡同时亮起来？试着连一连。
同学们 再见！！
+
Tianbar
CAUTION:Not Ree
UL
青岛版四年级下册科学
19、灯泡亮了
18、灯泡亮了
正极，用“+”表示
负极，用“-”表示
活动：怎样让灯泡亮起来？
活动过程
活动过程
重要提示：
活动：怎样控制灯泡的亮灭？
温馨提示：
1、连接导线时，开关要处于断开状态。
2、检查电路没有问题，再把开关合上。
一个完整的简单电路
由 ：电源、导线、开关、用电器四部分组成.
我的发现
拓展活动
在一个电路中，怎样让两个灯泡同时亮起来？试着连一连。
同学们 再见！！
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