桂美版 美术三年级下册 第1课 多彩的民间美术（教案）

多彩的民间美术
教学目标
知识与能力：
了解民间美术色彩搭配强烈、鲜艳，在色相、明度和纯度等方面都有鲜明对比的特点，及其质朴、热烈、浓郁的民族风格。
过程与方法：
欣赏多件民间美术作品，通过感受、分析和比较，找到民间美术色彩应用与搭配的特点。理解民间美术色彩的文化内涵，掌握民间美术色彩搭配的规律和一般方法。
情感态度与价值观：
通过了解民间美术色彩搭配的独特风格，感受其体现出的普通劳动大众质朴、真挚、热烈的情怀，深刻体会传统文化中蕴含的生生不息的精神和追求吉祥美好的热情，感受浓厚的乡土气息，从而更加热爱生活、热爱民间艺术，培养多元与包容的艺术素养和文化视角。
学情分析
本课属于“造型表现”学习领域的内容。《美术课程标准》明确指出：“造型表现”学习领域是指运用多种媒材和手段，表达情感和思想，体验造型的乐趣，逐步形成基本造型能力的学习领域。因此，本课的指导思想是通过前面课程的学习，在整体了解民间美术作品的基础上，进一步培养学生对民间美术色彩搭配知识的认知、理解与运用。民间美术的色彩是一个很突出的亮点，其大胆、不拘一格的手法和高纯度、高明度的用色，成就了民间美术作品鲜明、喜庆、花团锦簇的色彩特点和独特风格。进一步深化并具体学习、掌握民间美术的色彩搭配知识与技能，可以使学生更加深入地认知其色彩特征的形成，了解民间美术作品是如何依托色彩表达精神内涵的。本科学习非常重要，因为它为下一课《民间工艺品制作》作了必要的知识铺垫和技能准备，具有承上启下的重要作用，与前后课程共同组成了民间美术系列单元。
重点难点
重点：
从色相、明度和纯度等色彩的基本属性入手，学习民间美术色彩搭配的特点和方法。
难点：
了解民间美术色彩搭配的风格和成因。不少学生缺乏对民间生活的了解，对以色彩强烈对比的民间美术色彩搭配风格及其成因了解起来有一定困难，教师要引导学生以普通劳动者的视角去理解民间美术的色彩特点和成因。
教学过程
活动1【导入】创设情境　激发兴趣
1、播放视频2015年春晚的《春节序曲》，直观的让学生感受质朴、热烈、浓郁的民间艺术。
（新课标提出“注重美术课程与学生生活经验的联系，使学生在积极的情感体验中激发学生学习的兴趣）
2、师生简要交流，引入课题。《多彩的民间美术》
活动2【讲授】欣赏感受　了解特点
1、欣赏多种多样的的民间美术作品，课件展示风筝、农民画、染织刺绣、民间玩具、面具等民间美术作品。感受民间美术的色彩特点。
（以直观形象传递信息的教学方法，更能体现美术学科同属于视觉艺术的特点，人们是通过眼睛的“看”来“感知”和“解读”的。因此运用直观形象传递美术信息，这是美术教学中非常重要的教学方法。）
2、通过问答交流知道民间美术的创造者、以及创造者要表达的情感。
3、课件出示民间美术作品，师生共同分析民间美术的用色特点。鲜艳、对比强烈、用色大胆、多采用高纯度的用色，成就了民间美术作品鲜明、喜庆、花团锦簇的色彩特点。
活动3【讲授】自主探究　感悟新知
1、播放直观有趣的微视频，自主学习。通过营造轻松的氛围，吸引学生的注意力，高效完成知识的传授，学会民间美术色彩搭配的方法。
（1）高纯度的用色 （2）对比色的搭配 （3）中间色的调和
（微视频的设计针对了学生的学习特点设计相应的视频风格，主题突出，高效的解决了教学中重点、难点、疑点内容的教学，内容更加精简，更能突出学生主体地位。）
2、学会了民间美术色彩搭配的方法，再通过课件共同交流民间艺人常用的配色口诀。
（加深对民间美术色彩更深层次的理解和运用 ）
3、、小组讨论自主探究，每组都带了民间美术作品，以组为单位分析民间美术作品色彩搭配方法，理解民间美术色彩的文化内涵，感受浓厚的乡土气息，从而更加热爱民间艺术。
（通过互助交流，直观的感受民间美术作品，调动学生积极参与，加强学习体验。）
活动4【作业】大胆用色　实践创新
1、教师先播放二月二视频，让学生感受各地风俗和地方色彩。提出主题，为“二月二”这天创作属于自己的民间美术作品。同时感受民间美术的魅力和乐趣。
2、小组合作，共同完成。尝试用不同的材料创作。如布贴、剪纸、彩笔、水粉等。
3、教师提出要求大胆用色，巡视指导。
（整个活动中，教师力求做到学生学习的组织者、引导者、参与者，激发学生运用多种媒材和手段，体验创作的乐趣）
活动5【作业】展示评价　快乐分享
1.鼓励学生展示小组的作品。
2.同学互评，你最喜欢哪幅民间美术作品？你能说说民间美术色彩有什么特点么？
3.教师评价。鼓励大胆又有创意的作品
（通过展示、介绍、评价、欣赏，指出作品的优缺点，提高对作品的鉴赏能力，把课堂教学推向高潮。）
活动6【活动】总结提高　情感升华
同学们都知道一句话“越是民族的就越是世界的，才是最有生命力的。”我们作为中华的一份子，更应该把发扬、传播民族文化作为我们义不容辞的责任。让中华民族艺术在世界艺术宝库中更加灿烂辉煌。