人美版 美术五年级下册 第1课 人民艺术家——齐白石（教案）

人民艺术家-齐白石--三位中国美术家
教学目标
1、知识与技能
了解张择端、徐悲鸿、潘天寿这三位中国美术家及其代表作。
感受《清明上河图》作为风俗画所表现出的现实主义精神。
掌握徐悲鸿和潘天寿作品的基本风格。
2、过程与方法
通过观察、讨论、对比等方法去学习欣赏艺术作品。掌握从色彩、造型、构图、艺术风格等方面去欣赏作品的方法。
3、情感、态度价值观
通过对《清明上河图》的欣赏，感受中国古代绘画艺术的伟大，产生热爱民族绘画的情感。
通过对《群马》和《田横五百士》的新生，感受画家对国家、民族的热爱和强烈的责任感。
通过对《记写雁荡山花》等作品的欣赏，感受潘天寿先生热爱平凡事物、大胆创新、激情勃发的艺术精神。
重点难点
三位中国美术家的绘画风格。
三位美术家的风格完全不同，如何把他们一一讲解清楚，让学生对每位美术家及其作品留下深刻印象，是本课的重点。
教学过程
活动1【导入】三位中国美术家
1、导入请同学们说出你知道的中国画家的名字。
学生：阎立本，吴道子，齐白石，傅抱石等
2、介绍《清明上河图》
根据《清明上河图》设计问题如下：
画面中大船上人物情绪是怎样的？
虹桥上的人们在做什么？
你能说出画面中有哪些店铺和招幌吗？
《清明上河图》中有很多人物，你能看出他们的职业吗？
请用简短的话总结这幅画给你的感受。
通过欣赏《清明上河图》，你能说出这副作品运用了什么技法吗？
3、介绍徐悲鸿及其作品
1）徐悲鸿的两幅作品一幅是中国画，一幅是油画，这说明什么？
展示《奔马》《群马》等多福徐悲鸿的画马作品。提问：请同学们想一想徐悲鸿为什么特别喜欢画马？他画的马有什么地方与众不同？
2）介绍《田横五百士》的历史典故。
提问：徐悲鸿画这样一个历史典故想表达怎样的感情？
结合当时抗日战争的历史背景，谈谈你看到作品的感受。
4、介绍潘天寿及其作品
欣赏《记写燕荡山花》
提问：山花小草本是很柔弱的事物在潘天寿笔下是如何表现的？
这幅画的构图是怎样的？什么地方最打动你？
展示《朱荷》《露气》等作品，对比欣赏。
潘天寿先生做平具有哪些突出的特点？你能分析一下《记写雁荡山花》的构图和笔墨吗？
课堂练习
展示多幅徐悲鸿，潘天寿的美术作品请学生挑出来。