吉祥纹样（课件） 美术五年级下册（共25张PPT）

(共25张PPT)
比较分析：与其他画种相比，有何差别？
按照规律，重复排列，无限循环
吉祥纹样
--连续纹样的设计与应用
美 术___________________
Meishu
人民美术出版社
设计·应用·生活
设计·应用·生活
设计·应用·生活
璀璨的中华文明
商周时期青铜器云纹
春秋时期青铜龙纹
春秋时期青铜纹样
璀璨的中华文明
璀璨的中华文明
明永乐青花竹石芭蕉纹梅瓶
清乾隆粉彩镂空转心瓶
唐三彩花纹盘
清乾隆霁青金彩海宴河清尊
恢弘的中国古建艺术
敦煌莫高窟·莲花飞天藻井
太和殿天井
苗族服饰刺绣：植物
经典的民族艺术
苗族服饰刺绣：几何纹样
湘西苗族花带
广西壮锦
黎族服饰
土家族织锦
白族刺绣
布依族袖口图案
·
甘肃剪纸·送病娃娃
唐代服饰
京剧服装·靠旗·玉带
民族器皿装饰
经典的民族艺术
设计·应用·生活
连续纹样——小图案，大艺术
璀璨的中华文明里,有连续纹样的印记；恢弘的中国古建中,有连续纹样的神笔；经典的民族艺术中,有连续纹样的承袭；
现代生活，连续纹样更处处彰显它的魅力！
四方连续 —— 上、下、左、右四个方向
二方连续 —— 两个方向循环
带状分布
“花边艺术”
辨别“二”和“四”
辨别“二”和“四”
辨别“二”和“四”
课堂体验：
请发挥你的想象力，选择合适的彩纸和单位纹样，试着排出不同骨式的二方连续纹样。
课堂作业：用自己喜欢的图案，装饰
属于自己的美术笔记
选择一种或两种骨式；
选择装饰区域；
构思自己喜欢的单独纹样；
拷贝单独纹样（或剪裁、编织等）；
修改、定稿、拓稿；
上色（或粘贴等）完成；写好姓名班级
创作方法
创作素材——艺术源于生活，服务于生活
创作素材——艺术源于生活，服务于生活
评价标准
·运用了哪种骨式？
·纹样设计是否新颖？
·设计的纹样是否标准？
·作品的优点是什么？不足？