四川省泸州市合江县马街高级中学校2021-2022学年高二下学期期中考试生物学试题(Word版含答案)

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名称 四川省泸州市合江县马街高级中学校2021-2022学年高二下学期期中考试生物学试题(Word版含答案)
格式 docx
文件大小 272.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2022-05-03 23:08:14

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文档简介

合江县马街高级中学校2021-2022学年高二下学期期中考试
生物试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.物理化学生物同堂分科考试,时间150分钟,物理科110分,化学100分,生物90分。
第I卷 选择题(36分)
一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。在小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关腌制泡菜和测定亚硝酸盐含量的说法,错误的是
A.在泡菜坛中加入大量的糖、酒和香辛料,抑制有害菌的繁殖
B.配置的盐水需煮沸冷却,不仅可以除去其中的溶解氧还可以杀菌
C.发酵过程需及时测定亚硝酸盐的含量,以把握取食泡菜的最佳时机
D.在测定亚硝酸盐的含量时,显色后的亚硝酸盐的理化性质发生改变
2.下列有关遗传的基本概念或名称的叙述,错误的是
A.表现型是指生物个体所表现出来的性状
B.相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型
C.同源染色体是形状大小一般相同,一条来自父方,一条来自母方且能配对的两条染色体
D.性状分离是指杂合子之间的杂交后代出现不同基因型个体
3.养殖池中存在的有毒物质主要是氨及亚硝酸,这两种物质可被硝化细菌利用。下列关于“养殖池底泥中硝化细菌的分离与计数”实验的说法,正确的是
A.需要配制添加一定浓度铵盐的牛肉膏蛋白胨培养基,以筛选硝化细菌
B.应对采集底泥使用的工具进行灭菌,全部接种过程均需在酒精灯火焰旁进行
C.可以采用平板划线法进行接种,还需与未接种的空白培养基同时培养
D.应将接种后的培养皿放在光照培养箱中培养,原因是硝化细菌为自养微生物
4.关于微生物培养的叙述正确的是
A.将允许特定种类的微生物生长的培养基称作选择培养基
B.利用加入刚果红的含纤维素的培养基培养细菌,根据透明圈大小来筛选出能分解纤维素的细菌
C.可以根据伊红美蓝培养基上红棕色菌落的数目,计算出水样中大肠杆菌的数量
D.用加入酚红指示剂且以尿素为唯一氮源的培养基培养细菌,若培养基变红,则该细菌能够分解尿素
5.酶是细胞代谢所必需的,下列理由不成立的是
A. 酶具有高效性,使细胞代谢能高效快速地进行
B. 酶具有专一性,使细胞代谢有条不紊地进行
C. 酶是细胞产生的大分子,只在细胞内发挥作用
D. 酶的作用条件较温和,与细胞代谢的条件一致
6.下列有关“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的叙述,错误的是
A.二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄
B.实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等
C.可通过观察澄清石灰水是否变混浊来判断酵母菌的呼吸方式
D.实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的
第II卷 非选择题(54分)
7.(9分)青蒿素,无色针状晶体,易溶于有机溶剂,不溶于水,不易挥发。获取途径主要是从黄花蒿中直接提取得到。根据生物相关知识,回答下列问题。
(1)使用水蒸气蒸馏法___________(填“适用”或“不适用”)提取青蒿素,原因是______________。
(2)从黄花蒿中提取青蒿素时,应采用__________法,并且通常在提取前将黄花蒿茎叶进行_________和干燥,以提高效率;干燥过程应控制好_________和_________,以防止青蒿素分解。
(3)提取过程中宜采用_______加热以防止燃烧、爆炸;所得液体浓缩前需进行________。
(4)最后需要对所提取物质进行_________,以确定是否提取到青蒿素。
8.(10分)如图一是在发酵罐内利用三孢布拉氏霉发酵生产β﹣胡萝卜素过程中,菌体生物量及β﹣胡萝卜素产量随时间变化曲线图.图二是样品层析结果及与β﹣胡萝卜素标准样的比对图.请回答下列问题:
(1)发酵罐内三孢布拉氏霉培养基按物理形态应称为   ,玉米粉和豆饼为微生物的生长分别主要提供   .在接人菌种前,应对培养基进行   ,以避免杂菌污染。
(2)图一中,菌体的增长最快出现在   h,菌体的生物量达到最大值后下降,其原因是   。
(3)常用的提取β﹣胡萝卜素的方法是   法溶解.实验表明,石油醚的提取效果远好于丙酮和酒精,原因是   。
(4)将萃取的胡萝卜素样品与β﹣胡萝卜素标样层析后进行比对,结果如图二,从图中分析可知,色带   为β﹣胡萝卜素。
9.(14分)图A、B表示动植物细胞亚显微结构模式图,①~⑩表示细胞的各结构。图C表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡,可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。 请据图回答以下问题。
(1)如果 B图为洋葱根尖成熟区细胞,则不应该有细胞器[__________]__________([]中填编号,____上填结构名称)。如若某细胞同时有A、B图中各种细胞器(结构),则为__________细胞。
(2)图A、B中可以产生ATP的结构是__________(填序号),能发生碱基互补配对的细胞器是__________(填序号)。
(3)图C中溶酶体起源于__________( 填结构名称 ) 。除了图中所示的功能外溶酶体还能够分解__________,以保持细胞的功能稳定。
(4)COPⅡ被膜小泡负责从甲__________(填结构名称)向乙运输“货物”。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入乙,则图中的__________可以帮助实现这些蛋白质的回收。
(5)细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的__________结合,引起靶细胞原有的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有__________的功能。
(6)若用3H标记的亮基酸培养液培养图C细胞,则不同细胞器的放射性强度与时间的关系如图D,不同膜结构的面积与时间的关系如图E。则图C中的乙分别对应于图D和图E中的__________。
10.(11分)已知水稻的光能利用效率(简称光效)由一对基因(A、a)控制,抗病性由另一对基因(B、b)控制,两对基因独立遗传。高光效抗病水稻的育种方案如下图所示,请回答下列问题:
纯合低光效抗病水稻(甲)
↓辐射
水稻品种(乙)
↓自交
F1:低光效抗病水稻:高光效抗病=3:1
(1)水稻的低光效与高光效这对相对性状中, __________是显性性状,而甲的基因型为__________。
(2)假设辐射处理后得到一株水稻,检测突变基因转录出的mRNA,发现第二个密码子中的一个碱基发生替换,问该水稻的光能利用效率一定提高吗 __________,原因是__________。
(3)若用乙培育高光效抗病水稻新品种,为了提高其在子代中的比例,采用的育种方法最好是__________,其高光效占比为__________。
(4)如图为一株水稻(Aa)减数分裂过程中的一个细胞,同一条染色体的两条姐妹染色单体的同一位点上的基因分别是A和a,造成这种结果的可能原因有__________。若要使水稻的高光效基因在玉米植株中表达,从理论上讲常用的育种方法是__________,该方法依据的原理是__________。
11.(10分)读图请回答
(1)下列对反射弧结构的叙述,M是__________。
(2)在反射弧中,__________决定冲动在③中单向传导原因是__________。
(3)在紧张、寒冷的情况下,通过图甲方式的调节,会引起甲状腺激素的增多。而甲状腺激素水平会受到促甲状腺激素水平的影响。为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体,然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下图:
①实验中A瓶作为空白对照,可以说明__________。
②据图分析实验结果:D瓶与A、C瓶比较说明:__________。
③E瓶与A、C瓶比较说明:__________。
生物参考答案
1.A 2.D 3.B 4.D 5.C 6.C
7.(1)不适用 水蒸气蒸馏法适用于蒸馏挥发性物质,而青蒿素为非挥发性物质,不能随水蒸气蒸馏出
(2)萃取 粉碎 温度 时间
(3)水浴 过滤
(4)鉴定
8.(1)液体培养基 碳源和氮源 高压蒸汽灭菌
(2)100 营养物质缺乏,有害代谢产物积累
(3)萃取 石油醚为水不溶性有机溶剂,萃取效果好
(4)Ⅰ
9.(1)⑩; 叶绿体; 低等植物;(2).①②⑩; ①⑤⑩; (3).高尔基体; 衰老、损伤的细胞器(或细胞自身产生的碎渣)
(4).内质网; COPⅠ;(5).受体; 进行细胞间信息交流(或细胞识别或传递信息)
(6).c、f
10.(1)低光效; AAbb或AABB;(2)不一定; 密码子有简并性,突变了而氨基酸序列不变
(3)单倍体育种; 50%; (4)交叉、互换或基因突变; 基因工程; 基因重组
11.(1)效应器; (2)神经递质; 只能由突触前膜释放作用于突触后膜
(3)说明了培养基及培养过程不会产生TSH。; 甲状腺激素会抑制垂体分泌TSH; 下丘脑会促进垂体分泌TSH
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