中国龙（课件） 美术四年级下册（共14张PPT）
文档属性
| 名称 | 中国龙（课件） 美术四年级下册（共14张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2022-05-05 18:53:37 | ||
图片预览
文档简介
(共14张PPT)
中国龙
内蒙古大草原兴隆洼出土的的龙形，可视为龙的起源时代。考古研究认为距今7000——8000年
龙的起源
龙成了皇帝的化身和权威的象征
在上古时期，由于龙是通天神兽，是神的助手而被先民们所尊崇。这样居于一国之尊的国王或国君有被喻成龙。龙作为瑞符而起到表明某一统治有合法性的作用时，龙就与君主有了直接的联系，上古时期的统治者黄帝、炎帝、尧、舜、禹等人在春秋后形成的文献中都被说成是与龙有关。秦始皇曾被称为“祖龙”。
龙与皇权
你知道哪些与龙有关的风俗活动？
龙 的 造 型 特 点
角似鹿
耳似牛
头似驼
鳞似鱼
爪似鹰
腹似蛇
嘴似驴
大家动手做条龙
龙头制作步骤一
1. 用刻刀切下两个纸杯的底,并留好镶接接部分（长3厘米,宽1厘米）做成龙眼。把第二个杯子的杯口剪成锯齿状，在距杯子底边1至2厘米的位置切开1厘米的口，镶入已做好的龙眼。
2. 沿杯口剪下纸边，保留1/5不剪，把纸边对半剪开，向上弯折形成龙须.从杯口向杯底剪开长度三分之二的切口做成龙嘴。从已剪开的切口1厘米处向上剪并弯卷做成龙的鼻孔。
龙头制作步骤二
3. 取出第三个纸杯从杯底中间切成两等份，用剪刀剪掉底部，沿杯口剪成锯齿状做成龙角。
4. 用作好的龙头造型，在后端剪开两个切口镶入龙角。
龙头制作步骤三
在龙头部前端剪开两个切口镶入龙嘴部。
完成龙头的全部制作。
龙身制作
1. 沿着杯底和侧面的黑线剪开。
2. 剪好的杯子相接在一起（根据制作的龙身长度需要来确定做几个杯子相接）
龙尾的制作
沿着杯口剪成锯齿形状，然后像龙身制作一样剪开龙尾杯底，连接在龙身上面。
龙身支撑 的制作
沿黑线剪开，把龙身安放在剪开的纸杯上面
龙的完成作品
小结
同学们这节课了解到了龙的文化，知道了我们中国的传统文化博大精深，还需要同学们去学习，希望同学们在课余时间能多去了解。同时在通过自己动手制作，能将许多生活中的废弃品成精美的艺术品，这说明生活中的美无处不在，关键在于我们能否发现。老师希望你们用美的眼睛去发现美，用灵巧的双手去装点我们的生活
中国龙
内蒙古大草原兴隆洼出土的的龙形，可视为龙的起源时代。考古研究认为距今7000——8000年
龙的起源
龙成了皇帝的化身和权威的象征
在上古时期，由于龙是通天神兽，是神的助手而被先民们所尊崇。这样居于一国之尊的国王或国君有被喻成龙。龙作为瑞符而起到表明某一统治有合法性的作用时，龙就与君主有了直接的联系，上古时期的统治者黄帝、炎帝、尧、舜、禹等人在春秋后形成的文献中都被说成是与龙有关。秦始皇曾被称为“祖龙”。
龙与皇权
你知道哪些与龙有关的风俗活动？
龙 的 造 型 特 点
角似鹿
耳似牛
头似驼
鳞似鱼
爪似鹰
腹似蛇
嘴似驴
大家动手做条龙
龙头制作步骤一
1. 用刻刀切下两个纸杯的底,并留好镶接接部分（长3厘米,宽1厘米）做成龙眼。把第二个杯子的杯口剪成锯齿状，在距杯子底边1至2厘米的位置切开1厘米的口，镶入已做好的龙眼。
2. 沿杯口剪下纸边，保留1/5不剪，把纸边对半剪开，向上弯折形成龙须.从杯口向杯底剪开长度三分之二的切口做成龙嘴。从已剪开的切口1厘米处向上剪并弯卷做成龙的鼻孔。
龙头制作步骤二
3. 取出第三个纸杯从杯底中间切成两等份，用剪刀剪掉底部，沿杯口剪成锯齿状做成龙角。
4. 用作好的龙头造型，在后端剪开两个切口镶入龙角。
龙头制作步骤三
在龙头部前端剪开两个切口镶入龙嘴部。
完成龙头的全部制作。
龙身制作
1. 沿着杯底和侧面的黑线剪开。
2. 剪好的杯子相接在一起（根据制作的龙身长度需要来确定做几个杯子相接）
龙尾的制作
沿着杯口剪成锯齿形状，然后像龙身制作一样剪开龙尾杯底，连接在龙身上面。
龙身支撑 的制作
沿黑线剪开，把龙身安放在剪开的纸杯上面
龙的完成作品
小结
同学们这节课了解到了龙的文化，知道了我们中国的传统文化博大精深，还需要同学们去学习，希望同学们在课余时间能多去了解。同时在通过自己动手制作，能将许多生活中的废弃品成精美的艺术品，这说明生活中的美无处不在，关键在于我们能否发现。老师希望你们用美的眼睛去发现美，用灵巧的双手去装点我们的生活