2022华师大版七上科学2.1动物的主要类群 第1课时(课件 35张PPT+预习案+练习)

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名称 2022华师大版七上科学2.1动物的主要类群 第1课时(课件 35张PPT+预习案+练习)
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资源类型 试卷
版本资源 华师大版
科目 科学
更新时间 2022-08-16 10:23:58

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HS版七上§2.1动物的主要类群(1)预学案
姓名
请您以教材为蓝本,完成下列问题:
一、知识点预习:
1、地球上已知的动物约有 种。根据 ,将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两个主要类群。
2、地球上的脊椎动物约有5万多种,可再细分成 类、 类、 类、 类和类;
3、鱼类是生活在 的脊椎动物。它们具有一系列适应水中生活的形态特征:许多鱼的身体呈 形,可分为头、 和尾三部分;它的身体表面覆有鳞片,鳞片表面有一层黏液, 既可以 ,又可以 ;身体两侧各有一行由鳞片上的小孔组成的 ;侧线与神经相连,有 的作用。 是鱼的运动器官, 是鱼的呼吸器官。
4、青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等动物都属于 类。它们是由古代鱼类逐渐进化来的,同时它又是陆生脊椎动物的祖先。两栖类的幼体在水中生活,用 呼吸,经过一系列复杂的过程,发育为成体。成体生活在陆地上,也可以生活在水中,主要用 呼吸,兼用 呼吸。两栖动物是 温动物,在环境低于7℃时就进入 状态。大鲵又称娃娃鱼,它是世界上现存最大的两栖动物,是我国特产的二级保护动物,禁止 。
5、龟、鳄鱼和蛇都属 类。它们的呼吸器官是 ,皮肤上有鳞片或甲,卵外包着坚韧的卵壳,需 ,属于 动物。
6、所有的鸟都有 ,大多呈纺锤形,前肢演变为 。鸟类骨骼 ,能减轻自重,有利飞行。鸟没有 。鸟的喙和脚有多种形态,以适应各种生活环境。鸟是 动物,体温大约在40℃左右。
7、 动物是最高等的脊椎动物。哺乳动物有乳腺,以乳汁哺育后代,都是 动物。这类动物又可分为 类(如虎、狼等)、 类(牛、马等)、 类(鼠、松鼠等)、 类(猴、猿等);
8、适应空中飞行生活环境的典型哺乳类动物是 ;适应水中生活环境的典型哺乳动物是 ;现在的唯一卵生的哺乳动物是 。
二、知识点运用:
1、下列全属于脊椎动物的是( )
A.对虾、蚂蚁、蜈蚣 B.鳄鱼、鱿鱼、鲸鱼
C.家鸽、蝙蝠、蝴蝶 D.青蛙、乌龟、天鹅
2、鸟类的身体呈流线形,这种结构特点的意义是(  )
A.有利于减轻体重 B.能增加排便的坚固性
C.飞行中可减轻空气的阻力 D.能快速扇动两翼
3、下列动物的组合中属于无脊椎动物的是( )
A.鱿鱼、鲍鱼 B.鲨鱼、娃娃鱼 C.鲸鱼、鳄鱼 D.甲鱼、中华鲟
4、陆生动物与水生动物相比,陆生动物较发达的是(  )
A.消化系统 B.感觉系统 C.呼吸系统 D.运动系统
5、下列属于两栖动物的一组是(   )
A.蟒蛇、青蛙、娃娃鱼 B.牛蛙、海豚、乌龟
C.鲸鱼、海鸥、鸭嘴兽 D.蟾蜍、蝾螈、大鲵
6、鲫鱼在游泳时,产生前进的动力并且决定运动方向的是(  )
A.胸鳍 B.腹鳍 C.背鳍 D.尾鳍
7、哺乳动物的后代成活率高的主要原因是(  )
A.体温恒定 B.胎生哺乳 C.体内受精 D.体表被毛
8、海豹、海豚、鲸、海狮等都是生活在海洋中的哺乳动物,它们( )
A.用鳃呼吸、用鳍游泳 B.用肺呼吸、用鳍游泳
C.用气囊呼吸、用翼运动 D.用肺呼吸兼用皮肤
参考答案:
一、知识点部分:
1、150多万 体中有无脊柱
2、鱼 两栖 爬行 鸟 哺乳
3、水中 纺锤 躯干 保护身体 减少运动时水的阻力 侧线 测定方向和感知水流
鳍 鳃
4、两栖 鳃 肺 皮肤 变 冬眠 捕杀、食用
5、爬行 肺 冬眠 变温
6、羽毛 翼 中空 牙齿 恒温
7、哺乳 恒温 食肉 啮齿 灵长
8、蝙蝠 鲸、海豚、海豹、海狮等 鸭嘴兽
二、知识运用部分:
1、D 2、C 3、A 4、C 5、D 6、D
7、B 8、B
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21清风明月(共35张PPT)
华师大版 七上
§2 . 1 动物的主要类群(1)
---脊椎动物
地球上的已知的动物约有150多万种。动物都以它们特有的生活方式适应着地球上千差万别的自然条件。
我们吃的食物,除淀粉类、蔬菜类外,还有一些鱼类、鸟类(如鸡、鸭等)、 哺乳类,以及虾等动物。这些动物各属于什么类群呢?
鱼、鸡、鸭等 北部有一条柱状骨头(脊椎骨)、而虾蟹等体内没有这样的脊椎骨
一、动物的分类
1、动物的脊柱
脊柱由脊椎骨连接而成。
鱼的脊柱
鸽子的脊柱
青蛙的脊柱
人的脊柱
视频:人的脊柱
(点击图片可播放)
动 物
体内是否有脊柱
脊椎动物
如:牛、鸡、蛇、蛙、鱼等
无脊椎动物
如:蚯蚓、蜗牛、昆虫等
2、动物的分类:
按动物体内是否有脊柱,可将动物分为脊椎动物与无脊椎动物两大类。
二、脊椎动物
1、脊椎动物:
体内有脊柱的动物,称为脊椎动物。
2、脊椎动物的分类:
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
将下列动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类:
脊椎动物
脊椎动物
脊椎动物
无椎动物
无脊椎动物
脊椎动物
脊椎动物
脊椎动物
脊椎动物
A、鱼类
鱼类:终生生活在水中的脊椎动物。
鱼类具有一系列适应水中生活的形态特征:
(1)身体大多呈纺锤形,可分为头、躯干和尾三部分。
头 躯干 尾
(2)身体表面覆有鳞片,鳞片表面有一层黏液,既可以保护身体,又有可以减少运动时水的阻力。
(3)身体两侧各有一条侧线。侧线由鳞片上的小孔组成,侧线与神经相连,有测定方向和感知水流的作用。
①胸鳍:控制左右方向,保持身体平衡。
②腹鳍:协助背鳍、臀鳍维持鱼体平衡和辅助鱼体升降拐弯。
③背鳍:对鱼体起平衡的作用。
④臀鳍:游动及平衡身体,使鱼徐徐游动。
⑤尾鳍:既能使身体保持稳定,把握运动
方向,又能同尾部一起产生前进的推动力。
(4) 鳍是鱼的运动器官。
视频:鱼类
(5) 鳃是鱼的呼吸器官。
(点击图片播放)
B、两栖类
两栖类:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆地上,也可生活在水中,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。
两栖类动物是由古代的鱼类逐渐进化来的,同时又是陆生脊椎动物的祖先。
常见的两栖类:青蛙、蟾蜍、大鲵(娃娃鱼)、蝾螈等。
两栖类动物都是变温动物,有冬眠现象两栖动物是变温动物,在环境低于 7℃时就进 入冬眠状态。冬眠是动物为了适应严寒的外界环境的一种生存方法。
①青蛙:
青蛙身体可分为头,躯干和四肢 3 部分。青蛙的背上是绿色的,很光滑、很软,还有花纹,腹部是白色的。可以使它隐藏在草丛中,捉害虫就容易些,也可以保护自己。它的皮肤还可以帮助它呼吸。它的气囊,只有雄蛙有。青蛙用舌头捕食,舌头上有黏液。
(点击图片可播放)
蛙类是捕食害虫的能手
蛙类是捕食农田害虫的能手,在它们的食物中有蝗虫、天牛、蝼蛄、甲虫和松 毛虫等多种害虫。一只青蛙一天约可捕食昆虫 270 只,而蟾蜍的捕虫量可达青蛙的 两倍。
养蛙治虫,可以减少农药对环境的污染,因此要保护蛙类。 蟾蜍皮肤腺分泌的乳白色浆液,能提取蟾酥,可用来配制六神丸。
大鲵(娃娃鱼)
②大鲵( 娃娃鱼):
大鲵是世界上现存的最大的两栖类动物,主要产于长江、黄河及珠江中上游支流的山溪河流中,是我国特产的二级保护动物,禁止捕杀、食用。
③蝾螈:
蝾螈是有尾两栖动物,体形和蜥蜴相似,但体表没有鳞,也是良好的观赏动物。它们大部分栖息在淡水和沼泽地区,主要是北半球的温带区域。
他们靠皮肤来吸收水分,因此需
要潮湿的生活环境。。
C、爬行类
爬行类动物也是变温动物,也有冬眠现象。
爬行类动物用肺呼吸。它们的皮肤上有鳞片或甲,卵壳坚韧。
爬行类动物体态和行为存在很大差别。
常见的爬行类动物有:蛇、龟、鳖、鳄鱼等。
毒蛇和无毒蛇的根本区别是有没有毒牙和毒腺。野外如果发现头呈三角形,或躯体较粗短,尾部骤然变细的蛇,多为毒蛇,应提高警惕。
D、鸟类
鸟类是恒温动物,体温大约40℃左右,没有冬眠现象。
鱼类具有一系列适应水中生活的形态特征:
(1)所有的鸟都有羽毛,大多呈纺锤形,前肢演变成翼。
(2)鸟类的骨骼中空,能减轻自重,有利于飞行。
(3)鸟类没有牙齿,喙和脚有多种形态,
以适应各种生活环境。
1981年国务院发出通知,指出“鸟类是大自然的重要组成部分和国家的宝贵 资源。保护和合理利用这项资源对维护自然生态平衡,对科研、教育、文化、经济等 方面,都具有重要意义”。由国家林业局等八个部门联合倡仪,并经国务院批准,将 每年四月至五月初的一个星期定为“爱鸟周”,从此全国性的爱鸟活动蓬蓬勃勃开 展起来了。
E、哺乳类
哺乳类动物是最高等的脊椎动物,也是恒温动物。
哺乳类动物都是胎生,以乳汁哺育后代。
哺乳类动物又分为:食肉类(如虎)、有蹄类(如牛)、
啮齿类(如鼠)、灵长类(如人、猩)等。
哺乳类动物的生活范围较广。
①蝙蝠:善于飞行的哺乳动物,翼上无毛。
②鲸、豚是终生生活在水中的哺乳动物,
外形已特化成与水中生活相适应的形态。
鸭嘴兽
鸭嘴兽是最原始的哺乳动物之一,它是未完全进化的哺乳动物,种类极少,也是最低等的、用毒液自卫的哺乳动物之一。
鸭嘴兽有两项突出特点,第一是鸭子似的嘴巴,使它具有灵敏的捕食技巧,能从淤泥中挖出猎物;第二个就是在鸭嘴兽腿部后侧有一对15毫米左右的空心骨头。骨头内存有毒性不大的毒素,可以迅速射向敌人、毒液可以杀死小型动物,对人类则不会致命,不过会导致剧痛,而且持续时间长达数周,甚至数月。
课堂小结
1、把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类的依据是动物体内有无脊椎。
2、脊椎动物由低等到高等、由水生到陆生分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
3、鱼类用鳃呼吸,用鳍游泳;
4、两栖类幼体生活在水中,成体生活在陆地或水中。
5、两栖类和爬行类都是变温动物,有冬眠现象。
6、哺乳类是最高等的脊椎动物,恒温,胎生哺乳。
课堂练习
1、下列动物中,都属于脊椎动物的是(  )
A.蜻蜓与金枪鱼 B.蜜蜂与蝙蝠
C.熊猫与壁虎 D.蜗牛与大象
C
课堂练习
2、下列不属于动物对陆生环境相适应的特征是(  )
A.蜥蜴体表具有防止水分散失的鳞片
B.海马具有背鳍和鳃
C.鹿具有发达的视觉和听觉
D.蝗虫具有能在空气中呼吸的气管
B
3、海豹、海豚、鲸、海狮等都是生活在海洋中的哺乳动物,
它们( )
A.用鳃呼吸 B.用肺呼吸
C.用气囊呼吸 D.用皮肤呼吸
B
课堂练习
4、我们平常剖鱼时,看到鳃部呈鲜红色是因为( )
A.鳃部结构中红色素最多  
B.鳃丝里布满毛细血管   
C.鳃盖上布满了毛细血管
D.鳃部呈鲜红色的是它的心脏,充满了血
B
课堂练习
5、下列动物中,体温恒定的一组是(  )
A.青蛙和扬子鳄 B.大鲵和蛇
C.蝙蝠和鸵鸟 D.老鼠和鲫鱼
C
课堂练习
6、与蝌蚪相比,只有成蛙才具有的结构是(  )
A.鳃 B.后肢 C.尾巴 D.肺
D
课堂练习
7、相对于其他生殖方式而言,胎生的优势在于(  )
A.降低出生个体的数量
B.提高了后代的成活率
C.增强了后代的体质
D.使后代的数量大大增加
B
课堂练习
8、下列有关鸟类适应空中飞行生活特征的叙述中,不正确
的是(  )
A.心脏有四腔,体温恒定
B.消化能力强,飞行时可随时排出粪便
C.骨骼和肌肉都很轻且薄,有利于减轻体重
D.有气囊辅助肺呼吸,吸气和呼气时都能进行气体交换
C
9、在生物进化过程中,由古代的鱼类经过漫长的年代进化为原始的
两栖类,某些两栖类进化为原始的爬行类,这能很确切地说明下
列哪一个进化历程(   )
A.从水生到陆生 B.从自养到异养
C.从厌氧到需氧 D.从无性到有性
A
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HS版七上§2.1动物的主要类群(1)课后练习
姓名
1、两栖动物的幼体和成体分别生活于( )
A.陆地和水中 B.潮湿陆地和水中
C.水中和潮湿陆地 D.都生活于水中
2、目前地球上种类最多的动物类群是( )
A.哺乳类 B.爬行类 C.鸟类 D.昆虫类
3、在章鱼、鲍鱼、甲鱼、鲸鱼、鲫鱼这五种“鱼”中,属于鱼类的有( )
A.一种 B.两种 C.三种 D.四种
4、鲸和海豚的形态结构与水生环境相适应,下列不属于适应性变化的是(  )
A.胎生、哺乳、体温恒定 B.前肢鳍状,后肢消失
C.体形似鱼,体毛退化 D.有似鱼的“背鳍”和叉状“尾鳍”
5、今年我市渔民从还用中捕获一体型较大的脊椎动物,该动物具有用鳃呼吸、用鳍游泳和卵生等特点,在生物分类上它属于(  )
A.哺乳类 B.爬行类 C.两栖类 D.鱼类
6、某科技兴趣小组的同学到市场上调查了解各种动物。下列介绍中错误的是( )
A.鲤鱼能够在水中游动自如,其前进的方向是由尾鳍控制的
B.家兔属于哺乳动物,其体温恒定
C.牛蛙属于两栖动物,它的幼体和成体都能水陆两栖
D.家鸽具有较强的飞行能力,其原因之一是它具有发达的胸肌
7、海洋中最大的动物蓝鲸不属于鱼类主要是因为(  )
A.因为蓝鲸的体表没有鳞片
B.因为鱼的体型不可能有那么大
C.因为蓝鲸不是靠卵来生殖的,而是通过胎生繁殖后代
D.因为蓝鲸没有鳃盖也不没有鳃丝
8、鲫鱼感知水流,测定方向的结构是(   )
A.侧线 B.鳔 C.鳃 D.鳞片
9、家兔的前肢短、后肢长,这与它的哪种运动方式相适应(  )
A.行走 B.爬行 C.奔跑 D.跳跃
10、动物的形态结构总是与其生活环境相适应的。下列不属于陆生动物特征的是( )
A.一般具有防止水分散失的结构 B.绝大多数用气管或肺呼吸
C.用鳍协助游泳 D.一般具有发达的感觉器官和神经系统
11、青蛙既不能完全在水中生活,又不能完全在陆地生活的原因是(   )
A.青蛙体表无覆盖物、失水较多 B.在水中或陆地都没有足够的食物
C.身体散热快,不能长时间留在水中 D.青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官
12、鱼不停地用口吞水,再从鳃孔排水,口和鳃盖后缘交替张合的意义是(   )
A.排出的废物 B.进行呼吸 C.摄取食物 D.交换体内外的水分
13、有位同学捉到一只青蛙,他将它放在有较多水的鱼缸中,准备精心饲养,观察蛙的活动,可是第二天蛙就死掉了,其死亡的原因是(   )
A.无法呼吸到充足的氧气 B.饥饿
C.受到惊吓 D.水质有问题
14、家燕是我们熟悉的一种侯鸟,每年春天从遥远的南方飞来,在房梁上或屋檐下筑巢、繁育后代;秋天又迁飞南下,到温暖的南方过冬.请就了解的家燕的相关知识回答下列问题:
(1)家燕的飞行速度很快,每秒高达数十米、从外形看,它适于飞翔的特点是:
A ;b. ;c. ;
(2)家燕在长距离的迁飞过程中,需要消耗大量的氧气,充足的氧气供应主要是靠家燕特别的呼吸方式来保证。家燕的呼吸器官是 ,它还有发达的气囊,可以辅助呼吸;
(3)家燕的长骨中空,有利于 。
参考答案
1、C 2、D 3、A 4、A 5、D
6、C 7、C 8、A 9、D 10、C
11、D 12、B 13、A
14、(1)身体呈流线型;前肢变成翼;被覆羽毛;(2)肺;(3)减轻体重,利于飞行
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