人教版 美术五年级下册 12.十二生肖 教案

十二生肖
1学习目标
知识与技能：
了解设计艺术的多样性，掌握联想的技巧
过程与方法：
了解生肖造型的知识，利用生活用品进行联想和创作。
情感、态度与价值观：
感受艺术创作与生活密切相关，增强学生创作意识
2重点难点
利用不同的材料展开联想；
根据不同材料特点灵活运用，创作生肖造型。
教学过程
活动1【导入】观察云彩导入
一、导入新课
通过多幅“云”的造型展开联想，激发学生兴趣，引出课题《十二生肖》
在自然与生活中，我们往往于不经意间发现一些好玩儿又巧妙的现象，比如天上的白云像一群奔跑的羊，旧墙上的斑痕像一个形象。岂不知这种联想也是创造。让我们来试试把一些东西、物体联想成十二生肖，并用美术的造型方法把它们表现出来
活动2【讲授】回忆十二生肖造型
二、回忆十二生肖造型。
利用“长方形”进行简单的联想训练
试着用这个长方形联想出生肖的形象
把握生肖的特征，对特征放大、夸张
各种材料的联想，学生观察思考，扩展思路
生活中还有哪些能够让我们产生生肖的联想呢？
活动3【讲授】发现即是创造
发现——关注——联想
试着联想十二生肖，看谁联想的最多最好
剥开的皮自然向两侧下垂后的造型，很像小狗的头，妙趣横生。
看看这些生肖造型用的是哪种水果？
用锅联想狗头，形象逼真。
用袜子折叠的方法联想小狗，既简单又形象。
用树枝联想小狗也是不错的办法
我们再来联想一下其它生肖动物
用珊瑚联想羊，珊瑚上的花纹形象的表现了羊毛绒绒的特点。
香橙的色彩和一瓣瓣的形状是人产生联想，塑造的小公鸡色彩和质感俱佳，鲜活可爱，令人叫绝。
天然的材料
人类通过联想和想象，使一些天然的材料变成了一件件美妙绝伦的艺术品。
手
这是手造型稍加润色创造出的公鸡形象，鲜艳的原色夸张地表现翅膀，昂首向前的形象抓住了鸡的行动特点。
日常用品
想一想：
随意放在台面上的眼镜让你联想到什么？
把鼠标联想成老鼠是很自然的，简练的添加更造成了很有趣的效果。
生活中随处可见的物品都可以让我们产生各种联想。让我们一起来看一看同学们的作品。
活动4【作业】生肖为题材的作品
任选材料和方式，巧妙联想、大胆创意，设计一件以生肖为题材的作品。
活动5【活动】板书设计
十二生肖
“长方形”
（一）狗的联想
（二）其它生肖的联想
（三）天然的材料
（四）手
（五）日常用品
活动6【活动】学　习　反　思
在课堂教学中注重学生的制作过程，和分组活动之中的团结协作精神的培养，并在展示作品的过程中展现集体的智慧和才华，突出集体竞争的气氛。