部编版选择性必修下册 7.2 《秦腔》课件（36张PPT）

(共36张PPT)
第二单元
*秦腔
语 文
2022
内容索引
预习梳理与积累
研习讨论与鉴赏
练习思考与运用
预习梳理与积累
预习助读
【认识作者】
贾平凹,原名贾平娃,陕西丹凤人。毕业于西北大学中文系,曾从事过文学编辑工作,现为西安市文联专职作家、《长安》文学月刊编辑。贾平凹的小说风格多变,早期作品富于田园气息,单纯而清新; 20世纪80年代中期的作品有强烈的时代感,是现实性与文化寻根的巧妙结合;20世纪80年代中后期的作品由热情转入冷静,由关注外部世界转入探索复杂人性; 20世纪90年代作品悲剧意识和幻灭感比较浓重。他的散文糅合“五四”以来的现代散文传统与古典、民间文化的多种成分,吸收绘画、戏曲和地方文艺的韵味,形成了独特的风格。
【相关链接】
秦腔
秦腔,戏曲剧种。流行于陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆等省、自治区。一般认为明中叶以前在陕西、甘肃、山西一带的民歌基础上形成。音调激越高亢,以梆子击节,唱词基本为七字句,音乐为板腔体。明末清初流传南北各地,对许多剧种都有不同程度的影响。为梆子腔(乱弹)系统中的代表剧种。流行于陕西的秦腔,以西安乱弹(中路秦腔)为主,又有同州梆子(东路秦腔)、西路秦腔(西府秦腔)和汉调桄桄(南路秦腔)等支派。现存传统剧目2 700余个。
2006年5月20日,经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
知识积累
1.给下列加点的字注音
2.解释下列词语的含义
(1)涤荡:洗涤;清除。
(2)天翻地覆:形容闹得很凶。
(3)不计其数:无法计算数目,形容极多。
3.辨析下列词语的用法
(1)做客　作客
辨析:“做客”和“作客”读音相同,但意思差别大。前者指访问别人,自己当客人。后者指寄居在别处。
例句:①近年来,内地作家作客沿海地区,写出了不少以市场经济为题材的好作品。
②张教授应邀今天下午到《咬文嚼字》编辑部做客,与编辑部的老师们商讨该刊的发展大计。
(2)凸现　突现
辨析:“凸现”指清楚地显现,如“不少历史遗留问题凸现出来”。“突现”指突然地显现;突出地显现;如“一片美丽的景色突现在眼前”。
例句:①在这熙熙攘攘的人群中,越来越鲜明地凸现出一位个子不高,却十分结实灵巧、满面欢笑的人影。
②特战队员们全副武装,在模拟街区摸索前进,多个靶标突现,队员们迅速射击,枪响靶落。
研习讨论与鉴赏
问题研讨
【任务一】 整体感知,体会秦川人对秦腔的热爱
1.阅读第1、2段,分别概括秦地、秦腔、秦川人的特点。
空旷平坦,厚重实在
高亢激昂,沧桑悲凉
粗犷、朴实、豪放
2.作者为什么说秦腔是秦川人大苦中的大乐
参考答案:农民是世上最劳苦的人,秦腔成了秦川人生命中的要素,承载了他们的喜怒哀乐,成为他们“高超的艺术享受”。
3.“广漠旷远的八百里秦川,只有这秦腔,也只能有这秦腔,八百里秦川的劳作农民只有也只能有这秦腔使他们喜怒哀乐。”这句话中的“只有”和“只能”能互换位置吗 为什么
参考答案:不能。“只有”表示必需的条件,“只能”指唯一的办法或出路。先说“只有”,再说“只能”有一种层层递进的作用,更好地突出了秦腔对于秦川人的重要性。
【任务二】 分析文章写作手法
1.请以5、6两段为例分析文章是怎样点面结合地进行细节描写的。
参考答案:第5段写人们对秦腔演出的期盼。以开演前的场面描写最为形象。“台下坐的、站的人头攒拥,台两边阶上立的卧的是一群顽童。那锣鼓就叮叮咣咣地闹台,似乎整个世界要天翻地覆了”“喊声,骂声,哭声一片”,从整体上描写开演前场面的热闹、混乱。对“二杆子”人物的描写又是点的描写,刻画出秦川人的性格。
第6段写演员技艺的高超。先写演员出场时的动作以及人们的评价。这是整体描写。而写演《救裴生》时,“慧娘蹲下去了,全场人头也矮下去了半尺”“慧娘站起来了,全场人的脖子也全拉长了起来”,属于细节描写,是点的刻画,进一步佐证演员技艺的高超。
作者用点面结合的手法对秦腔演出场面进行刻画,使读者深刻领会“在这样的地方,这样的环境,这样的气氛,面对着这样的观众,秦腔是最逞能的”的意蕴。
2.文章最后一句话有什么作用
参考答案:作用:内容方面,再次点明秦腔高亢宏大的特点,强调它的生成与风土人情密不可分;结构方面,呼应了开头,强化了主题。
3.这篇文章在结构安排上有什么特点 请简要分析。
参考答案:在结构上,以时空交错、经纬交织的方法,井然有序地驾驭纷繁复杂的事物。写秦腔的时空位置,作者把秦腔和八百里秦川紧密相连,考证出秦腔的产地与渊源,写“十三个朝代帝王的陵墓”“汉唐时期石碑上的残字”,在广阔的时空背景下突出秦腔的历史悠久。
在大的时空背景下,按照时间顺序推进:演出前的热闹与期待——演出时的盛况(演员出场—观众的反应—引出的逸事)——演出后的余波(刁钻人的营生)。读完相关内容,能很清晰地感受到当地人对秦腔的痴迷与热爱。
课堂活动
《秦腔》虽然创作于20世纪80年代初,但已表现出许多时代新质,诸如开放的审美观照、深切的人文关怀、厚重的文化意蕴、恢宏的笔调情致,故而读《秦腔》就如同作品所描写的秦人喝西凤白酒、吃长线辣子、抽大叶卷烟、嚼牛肉泡馍,给人以味甘而醇美的艺术享受。你认为《秦腔》的可圈可点主要体现在什么地方
提示:可以从描写对象的特点分析,也可以从文章所展现的文化底蕴等方面分析。
观点一 表现角度独特。作品虽写的是秦腔,但其实意在写人,写这里的自然景观、人文景观,写人的生命意志和精神面貌。因此,相对于那种只是就戏曲谈戏曲,或者由此揭示一点儿文化风俗,引出某些历史掌故的散文而言,这篇作品的表现角度显然更独特。
观点二 文化底蕴厚重。作者不厌其详地写秦腔在八百里秦川大地上有着不可动摇的基础,不厌其烦地写秦人自导、自演、自观、自评秦腔的痴狂,但实际上作者在写这些传统风俗时,主要还是为了以此来展示那种有着深厚、悠久历史文化传统的秦地人潜藏于意识深处的刚烈、粗放、忍耐的民族气质和他们精神上自给自足的生存状态,展示他们的地域文化、生命意志和精神追求以及在此背景下秦腔之所以能够诞生并永葆其顽强生命力的内因。
整合建构
【思路整合】
【审美鉴赏】
语言拙巧相济,浑然天成
《秦腔》一文的语言描写拙巧相济,浑然天成。比如描写秦腔演出时台上台下互动的盛况:“如果是演《救裴生》……全场人的脖子也全拉长了起来。”这段描写全然不见工笔式的描摹,只反复用了“慢慢地”,“慢慢地”蹲下去,“慢慢地”站起来,表面上看,这样的描写很笨,很憨,但这个动作和细节正是《救裴生》这出戏最高难最见功力的一部分,对于如此高难的动作和细节,所有的观众都能跟着共同表演,可见秦腔是当地人生命中不可或缺的精神享受,其中的两个动词性词组“矮下去”“拉长了”,属于稚拙古朴的民众通用语,还原了秦腔演出时台上台下热烈互动的本真的场面。秦人对秦腔如此痴迷沉醉令人震撼。读者不禁与作者同叹,秦腔真的是当地人大苦中的大乐!这里可谓“平波水面,狂澜深藏”,语言形式上朴拙、憨厚,内心情感却波澜汹涌,憨而不呆,浑然天成。贾平凹在文学创作上追求那种“读着木木的,嚼着筋筋的”语言风格,既写实又高远,实现了对语言本身局限性的超越。
【素材挖掘】
●经典的力量:人们评论秦腔,说得婉转些是“唱得有劲”,说得直率些是“大喊大叫”,于是便形成了“爱者便爱得要死,恶者便恶得要命”。那么,秦腔几百年来却始终没有被淘汰、被湮没的原因在哪儿呢 而且它不像其他地方戏曲如越剧、豫剧、黄梅戏等那样能走出地方、走向全国,它始终是在潼关以西的这片厚土上打转转,这中间又有哪些引人深思的隐秘呢
●毅力与成功:从《废都》到《秦腔》再到《带灯》,贾平凹的文学创作内容在变,写作风格也在变,不变的是他对写作本身近乎偏执的认真态度。从1974年开始发表作品,至今已有近40个年头。这期间,他曾遭遇过创作的低谷。有段时间,贾平凹几乎在文坛上销声匿迹,但是他从未放弃过写作,他说:“我坚持写,因为总觉得不服气,当时我的写作自信受到了打击,唯有通过不断地写,才能重塑自信。就像一棵小草被掐了,总得等伤口愈合才能继续成长开花,这有一个过程。”
进入花甲之年的贾平凹,仍然坚持写作,并且不断将新的东西带给读者。他奔波在乡间,深入探访真实的农村生活。他说,他每年都会去上海、北京、广州感受一下时尚繁华的都市生活,他也会去贫困的山区看看那里的生活,他说:“两头不同的生活,能让我准确地把握当下。”
一直以来,贾平凹的愿望都没有改变,“我想用我的笔来记录时代,引起社会的关注。但如果没有引起社会的关注,也没有关系,起码留下了一些资料给后代,让他们更了解我们曾经生活过的这个时代。”他这样说。
练习思考与运用
一、基础知识积累与运用
1.下列各组词语中,没有错别字的一项是(　　)
A.敦厚　　 权威　　 辨认　 天翻地覆
B.殷勤 旋涡 脾性 出人投地
C.涤荡 煨熟 偌大 不记其数
D.冗长 元霄 旷远 融为一体
答案:A
解析:B项,“投”应为“头”。C项,“记”应为“计”。D项,“霄”应为“宵”。
2.人们在去西安旅游时,曾听导游这样介绍秦川:“八百里秦川尘土飞扬,三千万老陕　　　　秦腔。”根据你对《秦腔》一文的理解,横线上应填写哪个词语
A.都唱　　　B.全喊　　　C.齐吼　　　D.均演
答案:C
解析:C项,“齐吼”更符合贾平凹在《秦腔》中所描写的人们歌唱时的气势。
3.下列各句中,没有语病的一项是(　　)
A.我们要在日常生活中修炼德行,勇于追求至真、至善、至美的人生境界,向社会传递健康的正能量,使每一位公民都成为有高尚品德的人。
B.贾平凹的获奖小说《秦腔》以细腻平实的语言,表现了改革开放带来的乡村的价值观念在传统格局中的深刻变化,倾注了作者对故乡的一腔深情。
C.人类与其他动物相比,具有无可比拟的创造潜力,而人类历史的发展过程就是不断解放个性、充实个性、提升个性,从而使人类的创造潜力得以发掘和展现。
D.一堂看似普通的体育课,不仅潜移默化地影响青少年的体育价值观,更直接地关系到他们的身体健康。
答案:B
解析:A项,成分赘余,删去“健康的”。C项,成分残缺,在“提升个性”后加“的过程”。D项,语序不当,将“潜移默化地影响青少年的体育价值观”与“直接地关系到他们的身体健康”位置对调。
4.依次填入下面文段横线处的词语,最恰当的一项是(　　)
孙犁在给贾平凹的散文集《月痕》作的序中,更是　　　　　　地指出:“文艺之途正如人生之途,过早的金榜、骏马、高官、高楼,过多的花红热闹,鼓噪喧腾,并不一定是好事。人之一生,或是作家一生,要能经受得　　　　　　和寂寞,经受得污蔑和凌辱。要之,在这条道路上,冷也能安得,热也能处得,风里也来得,雨里也去得。在历史上,到头来退却的,或者说是　　　　　　的,常常不是坚定的战士,而是那些跳梁的小丑。”这样的文字,不啻为人为文的至理名言。
A.一语破的　清贫　偃旗息鼓 B.一针见血 清贫 销声匿迹
C.一语破的 清苦 偃旗息鼓 D.一针见血 清苦 销声匿迹
答案:D
解析:一语破的:一句话就说明关键。一针见血:比喻话说得简短而能切中要害。语句强调的是切中要害,应选“一针见血”。清贫:贫穷(旧时多形容读书人)。清苦:贫苦(旧时多形容读书人)。根据“经受得污蔑和凌辱”,可知语句强调的是作家要守贫刻苦,“清苦”的范围比“清贫”广,更合语境。偃旗息鼓:放倒军旗,停击战鼓;指秘密行军,不暴露目标;现多指停止战斗或停止批评、攻击等。销声匿迹:形容隐藏起来或不公开出现。根据语境可知,语句强调的是跳梁小丑隐藏起来,不公开露面,所以选“销声匿迹”。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(　　)
一个王朝,一个英雄,都只是历史长河中瞬间即逝的旋涡,　　　　 。　　　　 ,　　　　 。　　　　 ,　　　　 。　　　　 ,依然唱着秦宫小曲,在酒香中吼几声秦腔,依然把对生活的追求融在民间艺术中。
①曾经叱咤风云的秦穆公,如今一抔黄土掩住了风流与豪气
②而万里山河又毁于二世之手
③唯有那个时代的文化和精神穿越了时间和空间,得到永恒
④今天我们依然在这华夏大地挥汗如雨,依然同命运抗争
⑤成为被人遗忘于城郊的土丘
⑥他没有想到秦王嬴政会统一六国
A.③①④②⑤⑥　　　　　 B.③①⑤⑥②④
C.⑤①③②④⑥ D.⑤⑥③①②④
答案:B
解析:根据横线前面“都只是历史长河中瞬间即逝的旋涡”可知,后面承接③;接下来举秦穆公的例子,也就是后面承接①;由①句中的“一抔黄土”可知,后面承接⑤;接下来⑥②讲秦穆公以后的情形;最后④是说“我们”,与横线后面的句子衔接紧密。
二、思考与探究
6.请筛选、整合下面文字中的主要信息,拟写一条“年画”的定义。要求:语言简明,不超过40字。
年画是民间很常见的一种图画,大多于农历新年到来时张贴。年画画面线条单纯,色彩鲜明。传统年画多为木版水印制作,主要产地有天津杨柳青、苏州桃花坞和山东潍坊等;现代年画则多为机器印制。年画的常见题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等,也有以神话传说和历史故事为题材的,含有吉祥喜庆的意义。年画历史悠久,早在宋代就有相关记载;清代中期,年画尤为盛行;至今还深受人民群众喜爱。
参考答案:年画是春节时张贴的,画面线条单纯、色彩鲜明,含有吉祥喜庆意义的图画。
解析:下定义,从句式上必须是一个判断性的单句,还要搞清属概念(被定义概念)与种概念(定义概念)的关系。如本题首先拟定“年画是……的图画”的主干句,然后将相关体现年画特点的内容概括进去即可,但要注意各个定语的顺序。
7.一方水土养育一方人,一方水土养育了一方的文化。根据自己对本文的理解,为“秦腔”添加一个定语,即“　　　　的秦腔”,并说明理由。
参考答案:略
本 课 结 束