部编版选择性必修中册 8.3 《党费》课件（30张PPT）

(共30张PPT)
第二单元
党　费
语 文
2022
内容索引
预习梳理与积累
研习讨论与鉴赏
练习思考与运用
预习梳理与积累
预习助读
【认识作者】
王愿坚(1929—1991),山东诸城人,作家。主要作品有《党费》《粮食的故事》《普通劳动者》《足迹》《路标》等;1974年与他人合作编写了剧本《闪闪的红星》。
【了解背景】
1954年,王愿坚依托一个听来的故事,加上自己在战争时期的感受,创作了第一篇短篇小说《党费》。扣人心弦的故事情节,坚定、崇高的共产党员形象,使小说获得了成功。
知识积累
1.给下列加点的字注音
2.解释下列词语
(1)连锅端:比喻全部除掉或移走。
(2)惬意:满意,称心,舒服。
(3)锣鼓喧天:敲锣打鼓的声音响彻天空。形容激烈搏斗或热烈喜庆的景象。
(4)鸦雀无声:形容非常安静。
(5)蹑手蹑脚:形容走路时脚步放得很轻。
(6)熨帖:(用字、用词)贴切,妥帖;心里平静。
(7)七零八落:形容零散、不整齐的样子。
(8)慢条斯理:形容动作缓慢,不慌不忙。
3.辨析下列词语的用法
(1)眉开眼笑　眉飞色舞
辨析:两个词语都是形容人高兴的样子;但词义的侧重点不同。“眉开眼笑”,形容高兴愉快的样子。偏重于满脸堆笑十分高兴的神态,而没有得意的意思。“眉飞色舞”,形容喜悦或得意。偏重于兴奋得意的神色。
例句:刚才还愁云满脸,见到妈妈后,她眉开眼笑了。母女俩兴奋地谈着,说到高兴处,她又眉飞色舞起来。
(2)拐弯抹角　旁敲侧击
辨析:两个词语意思相近,很多情况下可以换用,只是“拐弯抹角”使用范围比“旁敲侧击”广。“拐弯抹角”,沿着弯弯曲曲的路走;形容路弯弯曲曲;形容说话、写文章不直截了当。“旁敲侧击”,比喻说话或写文章不从正面直接说明,而从侧面曲折表达。
例句:党员之间开展的批评和自我批评活动,不必拐弯抹角,遮遮掩掩,当面说出即可;写这篇文章旁敲侧击,不利于同志之间的团结。
研习讨论与鉴赏
问题研讨
【任务一】 理清小说情节,把握人物形象
1.这篇小说讲述的故事,是在怎样的环境下展开的
参考答案:在1934年闽粤赣边区斗争最艰苦的时期,部分红军转移长征后,敌人包围了根据地,剩余的革命力量被迫上山,山下的群众生活十分艰难,老百姓连盐都吃不上,敌人又开始“围剿”。小说讲述了黄新为了解决山上的红军游击队的困难,同几个党员腌制咸菜缴党费的故事。
2.小说着重讲述了“我”与黄新同志的两次会面,第一次会面时,写到了一个反复出现的细节。这个细节是什么 有什么作用
参考答案:这个细节是有关盐的问题。“我”进屋,黄新把几个人打发走,说“盐,等以后搞到了再分!”这是第一次。第二次是黄新在破坛子里掏了半天,摸出一块咸萝卜。第三次是“我”出门时,黄新掏出两块银洋缴党费,但想到咸菜的实用,想到游击队缺盐。这几个细节暗示了主题,又为下次会面埋下了伏笔。
3.小说写黄新拿出丈夫留下的两块银洋,“拿在手里掂了掂”。这一动作有怎样的含义
参考答案:这一动作体现了她对丈夫的无限深情,对能解决一些生活问题的银洋的珍爱,而她却要把珍爱的东西交给党,从而揭示了她对党的依赖、热爱等心理活动。
4.小说中的主人公黄新是怎样的一个形象 请简要概括。
参考答案:①黄新是个二十五六岁的农村妇女,在“扩红”的时候,把自己的丈夫送去参加红军。②她是个年青慈祥的母亲,带着几岁的小妞儿,在敌人的白色恐怖下过着艰苦的生活。③她是个忠实可靠的共产党员,在敌人实行“移民并村”以后,积极组织群众开展革命工作,把困难的任务都包下来。④她更是个刚强、果断、勇敢、机智、对党赤胆忠心的战士,在极端困难的条件下,为支援山上的游击队,她组织党员腌咸菜,想交给党算作党费;当敌人到她家搜查的时候,为了保存刚刚建立起来的地下党组织,也为了保护同志的生命,她沉着镇定地对付敌人,并机智地引开敌人,最后献出了自己年轻的生命。
【任务二】 体会小说的意蕴与价值
1.小说在构思上具有怎样的特点
参考答案:小说艺术构思新颖独特。小说没有描写人物之间错综复杂的关系,也不去交代人物性格的来龙去脉,只是抓住人物性格闪光的一刹那,以“党费”为线索,集中描写了“我”和黄新同志两次见面的情况,细腻地刻画了黄新同志的性格。
2.小说以“党费”为题,具有怎样的深刻含义
参考答案:小说选取了一筐咸菜作为特殊的党费,并以之为主线贯串全篇,展开一系列动人的情节,塑造了黄新同志的伟大形象。“党费”是那个时代共产党员信仰的具体化,是对党负责任,对受苦受难的人民群众负责任。党费是一份诚心,是一份奉献,是一份不能用金钱衡量的忠诚。
3.《党费》这篇小说在今天具有怎样的意义
参考答案:《党费》这篇小说具有重温历史、励志教育的作用,那个特殊历史时期人们具有的崇高品质和奉献精神,是今天乃至以后的中国共产党员必须挖掘的,其鼓舞人心的普世价值对当下人们的精神具有促进作用。学习忠诚担当的革命精神是每一位共产党人永远的必修课。
课堂活动
《党费》是较早反映第五次反“围剿”失利后根据地军民在敌后艰苦卓绝的条件下坚持斗争的小说,作品不刻意追求曲折惊险的斗争情节,而是通过新颖的立意、精巧的结构和真实生动的细节描写,刻画了共产党员黄新的光辉形象。请就给你印象最深的一点,谈谈你的阅读感受。
整合建构
【思路整合】
【审美鉴赏】
用“我”的视角串联故事
小说以第一人称“我”来叙述故事,“我”是故事的起点,也是故事的终点。通过“我”与黄新同志的两次会面,既串联了故事,大大压缩了作品的篇幅,同时又达到间接烘托人物性格的作用。
如第一次会面,通过“我”最初的印象,对黄新形象简单勾出几笔,就使读者对这一主要人物有了印象。黄新的几次动作和三言两语,加深了“我”对她的认识,也加深了读者对黄新的认识。以第一人称“我”为媒介,把“我”对黄新的看法传达出来,拉近了人物与读者的情感。黄新同志机警有心计,对革命抱有热情,也使得“我”与主人公在感情上得到了交流。
第二次会面,有两个情节:一是“我”从墙缝发现黄新腌制的咸菜,以“我”的视角把黄新心灵的美好充分展现在读者面前;二是黄新为掩护“我”而牺牲了。通过“我”的所见所闻,真实地写出了黄新的大胆、心细、果断……这一段描写,使人物性格得到了升华,这都是由第一人称的叙述方式带来的便利。
【素材挖掘】
练习思考与运用
一、基础知识积累与运用
1.下列词语的字形和加点字的注音全都正确的一项是(　　)
答案:D
解析:A项,“哄”应读“hǒng”;B项,“津帖费”应为“津贴费”;C项,“熨”应读“yù”。
2.下列各句中,加点成语的使用不恰当的一项是(　　)
答案:C
解析:C项,“山高水长”,山川阻隔。或比喻人的品德高尚,影响深远。对象不当。
3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12字。
和平与发展,是一个铜板的两面:①　　　　　　　　　　　　　　　　,和平保证发展。没有发展为基础,中国和世界都不可能实现持久和平;没有和平做保障,中国和世界也不可能实现可持续发展。从中华人民共和国成立70余年的历史脉络来看,中国坚持走和平发展道路。从中华人民共和国成立初期提出和平共处五项原则,到改革开放之初明确和平与发展是当今世界的两大主题,再到强调并重申中国坚定不移走和平发展道路,推动建构人类命运共同体,和平与发展的基本原则和价值取向不仅从来没有动摇过,②　　　　　　　　　　　　　　　　,在发展中创新。
参考答案:①发展促进和平　②而且一直在继承中发展
二、思考与探究
4.本课的三篇小说,让我们看到了抗日军民的革命热情,看到了共产党领导下青年男女追求新生活的面貌,看到了共产党员忠于党、忠于革命的赤诚……而这些正是中华民族面对一次次磨难,化危为机、赢取进步的精神力量。历史已经证明并将继续证明,中国的脊梁是永远压不弯的。请简要谈谈你对“中国的脊梁”的理解。
答案:略
本 课 结 束