重庆民族中学八年级物理（下）导学案
课型：新授课 授课时间： 班级和小组： 学生：
执笔：雷凌晖 审核： 审批： 印制数量：
课题 第八章 第二节 科学探究：液体的压强(第一课时)
备注
【学习目标】
1.了解液体对容器底部、侧壁都有压强，液体内部有压强。
2.了解液体压强的大小跟什么因素有关；能联系生活、社会实际，解释相关现象。
3.认识液体压强的实际应用——连通器，了解生活和生产中形形色色的连通器。
【重点预见】液体压强的特点；探究影响液体内部压强大小的因素。
【难点预见】正确理解液体的深度，利用公式计算。
【学习流程】
【自主学习·预习案】
■预习指导：
■预习反馈：
1、压力的作用效果用 来表示，影响压强大小的因素是
和 。
2、液体内部产生压强的原因是：液体受到 作用并且具有 性。
3、液体压强的特点是：（1）液体对 和 都有压强，液体内部向 都有压强；（2）在同一种液体的同一深度，液体向各个方向的压强 ；（3）同一种液体内部的压强随 的增加而增大；（4）不同液体的压强还与 有关。
【合作学习·探究案】
知识点1：液体压强的特点
（1）观察下列两幅图A图在两端开口的玻璃管下方扎上橡皮膜，B图在侧边开口处扎上橡皮膜，容器加入水后，蒙在容器底的橡皮膜会 （凸起或凹陷），表明水对 产生了压强，猜想一下原因是 ， 也可以看到侧壁的橡皮膜 （凸起或凹陷），说明了水对容器的 产生了压强。猜想一下原因 ；
【实验验证】
结论:1. 液体对容器的____部和容器的________都有压强；液体内部也有压强。
2.液体压强产生的原因：⑴液体受到_____力的作用、⑵液体具有 。
探究液体内部压强的特点：
1.测量液体内部压强的仪器：________.
2、压强计构造：
3使用方法：（1）无力作用薄膜时，U形管
两液面高度差为 ；用手压薄膜时，U形管两液面会产生 。（2）力对薄膜压力越大，对薄膜的压强越 。U形管两液面高度差越 。
(3)如图丙,当把压强计探头放入液体中时,U形管左右两侧液面出现高度差,说明液体__________有压强.
（2）实验探究：液体内部压强的特点
猜想A ： 在同一深度，液体内部向各个方向都有压强，且向各个方向的压强相等；
猜想B ： 液体的压强跟深度有关；
猜想C ： 在深度相同时，不同液体的压强还跟它的密度有关．
实验步骤：为了检验上述猜想是否正确，某同学进行了各图所示的操作：
分析论证：
(1)比较图中代号为 的三个图，可以说明猜想A是否正确；
(2)比较图中代号为 的两个图，可以说明猜想B是否正确；
(3)比较图中代号为 的三个图，可以说明猜想C正确．
结论：液体内部压强的特点:
①液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各方向压强 __ ；
②同种液体(密度相同),深度越大，液体的压强___________；
③在深度相同时，液体的密度越大，压强__________
【过关检测·过关案】
1、装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，图1中描述正确的是（ ）
2、海里与河里相同深度的两条鱼，河里的鱼比海里的鱼受到的压强 （ ）（填“大”、“小”）
3、如图4所示，A容器中盛有15 kg的水，B容器中盛有0.5 kg的水，但B容器中的水面较高，它们对容器底部的压强分别为pA、pB，则pA_______pB(“填“>”“=”或“<”)．
4、如图5所示，容器中盛有水，则A处的深度是__________cm， 处水产生的压强较大。
4、如图3所示，三个容器底面积相等，倒入质量相等的同种液体且都没有溢出，则三容器底面上所受压强最大的是_______容器，最小的是_______容器．
〖自主反思〗
知识盘点：
心得感悟:
重庆民族中学八年级物理（上）导学案
课型：新授课 授课时间： 班级和小组： 学生：
执笔：雷凌晖 审核： 审批： 印制数量：
课题 第八章 第二节 科学探究：液体的压强（2）
备注
【学习目标】巩固液体压强的基本特点；了解液体压强的计算公式并会简单的相关计算；知道连通器原理并会识别生活中常见的连通器。
【重点预见】液体压强的计算。
【难点预见】液体压强的计算。
【学习流程】
【自主学习·预习案】
■预习指导：
■预习反馈：1、液体压强的特点是：（1）液体对 和 都有压强，液体内部向 都有压强；（2）在同一种液体的同一深度，液体向各个方向的压强 ；（3）同一种液体内部的压强随 的增加而增大；（4）不同液体的压强还与 有关。
2、液体压强的计算公式是 ，由公式我们知道，液体内部压强的大小只与液体的 和 有关。
3、上端 ，下端 的容器叫连通器，当连通器里只装 而且液体 时，各容器中的液面高度总是 的。
【合作学习·探究案】
知识点1：液体压强的大小
㈠尝试回答：要知道某种液体(密度ρ)某一深度(h)的压强(p)有多大，
可以设想在此处有个水平放置的平面，计算这个平面上方液柱
（把液柱当作固体）对这个平面的压强（如图）即可。设平面在
液面下的深度为h，平面的面积为S，求P=？
（用题目给出的符号写表达式）
水柱体积V＝
②水柱质量m＝
③水柱重力G＝ 即水柱对底面压力大小F=
④底面受到压强p=
结论：液体压强的计算公式：
㈡理解液体压强的公式：（第4条课下结合题目好好理解）
①单位密度ρ用 ，深度h用 ，压强p才是Pa，
②液体的压强与液体的受力面积、体积、形状等因素均无关，只跟 和 有关，深度h 指：从液体表面到该点的竖直距离。
③适用范围：凡是液体产生的压强，都可用p=ρgh来计算和讨论。
④区别p=F/S和p=ρgh 两个公式的不同，p=F/S是从压力出发的定义式，对固体、液体、气体都普遍适用，在研究物体压强时，一般都是从这个定义出发；但液体由于压力不好确定，所以常用p=ρgh来确定液体内部的压强。
液体对容器底部的压力与容器内液体的重力一般 ．（只有当容器是规则形状的柱形容器时，液体对容器底部的压力才与容器内液体的重力相等．）
求液体对容器底部的压力时，应先根据 求出液体对容器底部的压强，再由 求出液体对容器底部的压力．液体对容器底部的压强和容器对支持面的压强没有关系，求解盛有液体的容器对水平支持面的压强时，应将容器作为一个整体，先求出压力F＝ ，再运用 来求解．
〖展示提升〗
1.一个长方体游泳池水深2m，池底面积为1200m2（g取10N/kg）。求：
（1）池底受到水的压强。（2）池底受到水的压力。
简析：根据液体压强的计算公式 可知，要计算液体的压强，要先知道 和 ，分析题意可知，这两个量都已知；对于压力的计算，在已经知道压强的情况下，我们可以利用公式 进行计算。
解：（1）P= = = 。
（2）F= = = 。
答： 。
知识点2：液体压强的应用（一）——连通器
1、什么是连通器？
上端________，下端________的容器叫连通器。
2、 连通器原理：连通器中只有________液体（填同种或异种），在液体______________时，各容器中的液面高度总是相同的（液面保持相平）。
3、了解连通器的实例：
液体压强的应用（二）--液压机
密闭的液体，其传递压强有一个重要的特点，即加在 液体上的压强，能够大小不变地被液体向 传递。这个规律被称为 定律。通过阅读课本p154图8-28了解液压机的工作原理及其应用 。
【过关检测·过关案】
1、在图示的几种情况中，不能称为连通器的是( )。
2、在桌面上放着四个底面积不同的容器A、B、C、D都装有高度相同的同种液体，如图所示，则容器底受到液体的压强关系为：（ ）
A、
B、
C、 D、由于底面积不同所以无法判断
3、一个装满水后瓶盖密封的硬塑料瓶， 放在水平桌面上（如图甲所示），水对瓶底的压强为p1，瓶底对桌面的压强为p1′；将瓶倒置后（如图乙所示），水对瓶盖的压强为p2，瓶盖对桌面的压强为p2′，则（ ）．
A．p1＞p2 p1′＞p2′ B．p1＝p2 p1′＜p2′ C．p1＜p2 p1
4、珠江上，一艘船的船底在水下0.5m处被撞了一个洞，洞口的面积为10cm2，用来堵洞的堵塞物受到水的压力为是多少？（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/Kg）
〖自主反思〗 知识盘点： 心得感悟：
