学思堂提优——第2章对环境的察觉提优讲练

提优讲练
范例探析
(佛山中考题)电子琴能模仿各种乐器发出的声音，在技术上要解决的关键是能模仿
各种乐器发出声音的 ( )
A．音调 B．音色 C．响度 D．音色和音调
【分析】 电子琴能模仿出与各种乐器相似的声音，而要让人听到的声音效果逼真，关键
是控制发声的音色与被模仿的声音相同。本题答案是D。
【探究】 要描述一个声音，只有综合分析音调、响度、音色三个特征才准确，其中，音
色是人们判断声对象的依据。
(佛山中考题)科学家在对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，发现蝙蝠
也可以很正常地飞行，没有受到一点影响，这是因为 ( )
A．蝙蝠在飞行时会发出，7欠声波，根据回声定位原理来飞行
B．蝙蝠的眼睛会发出超声波，穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目标
C．蝙蝠在飞行时发出超声波，根据回声定位原理来飞行
D．黑布太薄会透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标
【分析】 蝙蝠在飞行时发出的声波频率超过了20000Hz，属超声波，这种波遇到物体后
能反射回来，被蝙蝠接收，根据返回的信息，蝙蝠可以判断出物体的距离、大小等情况。这
就是回声定位原理。本题答案是C。
【探究】 声传递信息是多方面的：通过声音的音色，人们可以判断发声体的种类；通过
声音的传播时间及速度，人们可以计算发声体的距离等。
例3(宁波中考题)关于光的反射，下列光路图(图2-52)正确的是 ( )
图2-52
【分析】根据光的反射定律可知，入射光线和反射光线分居在法线两侧，且三线在同一平
面上，反射角等于入射角，仔细观察图中各图可以看出：D项中的反射角与入射角不相同；
A、B两项中的光线的方向不正确，只有C项中的光路图正确。因此本题答案是C。
【探究】 在光的反射现象中，无论发生的是镜面反射还是漫反射，都遵从光的反射规律，
不能以为镜面反射遵守光的反射规律而漫反射不遵守光的反射规律。
例4 (梅州中考题)电视机遥控器前端有一发光二极管，按下不同的键时，它可以发出不同的实现对电视机的遥控。 ( )
A．红外线 B．超声波 C．超声波 D．次声波
【分析】电视机遥控器前端的发光二极管发出的是红外线，利用它的热作用，既传递了能
量，又传递了信息，进行远距离发射时，即实现遥控。本题答案是A。
【探究】 除了红外线、紫外线之外．还有一些不可见光。如X光(伦琴射线)就是较为常
见的一种。
例5(来宾中考题)如图2-53所示，猴子看见水井中的“月亮”，就要去捞．结果什么也没有
捞到。关于水中的“月亮”离水面的远近，以下说法中正确的是 ( )
A．“月亮”就在水的表面上
B．和猴子眼睛到水面的距离相等
C．等于井中水的深度
D．和天上月亮到水距离相等
图2 -53
【分析】井中的“月亮”是天上的月亮通过水面所形成的像，由于是虚像，所以猴子捞不着，
根据平面镜成像特点，像和物到镜面的距离相等。水面即镜面，因此选D。
【探究】 本题关键一要搞清水面即镜面，二要记住平面镜成像特点，即像和物到镜面距相等。
例6太阳光垂直照射在塑料棚顶一个很小的“△”形孔上，在地面上形成的光斑是 ( )
A．“△”形 B．“▽”形 C．方形 D．圆形，
【分析】由于塑料棚顶上的“△”形孔很小，可视为一小孔，根据小孔成像的原理可知在
地面形成的光斑是太阳的实像，故为圆形。本题答案是D。
【探究】注意区分像与影：小孔成像中的像是物体发出的光以直线传播的方式穿过小孔后
在光屏上所形成，为倒立的实像，故与物形状相似。而影则是由于不透光的物体使光线不能
照射到其后的光屏从而形成的暗区，故暗区的形状与遮光物相似，如“手影”等。但像与影的
形成都是光沿直线传播的结果。
(四川中考题)教科书上有下列两则信息，如图2-54和图2-55所示。下列判断正确
的是( )
A．人凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶
B．狗凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶
C．猫凭听觉能发现飞行的蝴蝶，不能发现飞行的蜜蜂
D．人凭听觉能发现飞行的蜜蜂，不能发现飞行的蝴蝶

图2-54 人和一些动物的听觉频率范围和发声频率范围 图2-55 昆虫飞行时它们
的翅膀都要振动，蝴蝶每秒
振翅五六次，蜜蜂每秒
振翅三四百次
【分析】 由图2—55知蝴蝶振翅的频率为5～6次／秒。蜜蜂振翅频率300～400次／秒，
由图2-54可知人、狗、猫的听觉频率最低的为15次／秒，因此都不能凭听觉发现飞行的蝴
蝶。而蜜蜂的振翅频率刚好在人、狗、猫的听觉频率范围内，三者都能凭听觉发现飞行的蜜
蜂。本题答案是D。
【探究】这是一道情景探究题，解题依据题目绘制的图表和文字叙述，关键点是看所讨论
的声音频率是否在听觉频率范围内。
例8 (江西中考题)图2-56甲为小红同学的脸庞外形和大小，当通过凸透镜看她的脸庞时，
不可能看见的像为图乙中的 。
图2 -56
【分析】放大镜可以成如A项中的倒立、放大的像，可以成如B项中正立、放大的像，可以成如D项中倒立、缩小的像。但不能成如C项中正立、缩小的像。本题答案是C。
【探究】 凸透镜的成像特点要从以下几个方面来总结和记忆：
(1)像的倒、正；(2)像的大、小；(3)像的虚，实。
例9 (贵阳中考题)1876年贝尔发明了电话．这是人类历史上最伟大的发明之一。随着科学技术的不断发展，电磁波和 相继出现，在全球范围内使信息得到高速共享。
【分析】 电信网络是现代通信的主要组成部分，其通信方式是微波通信、卫星通信和移动通信三种。利用计算机可以进行网络通信，目前全球使用最多，规模最大的计算机网络是因特网。本题答案是：因特网(或：互联网)
【探究】现代计算机与计算机之间的联接采用了导线，光缆、通信卫星等各种手段，在很短的时间内可以传递大量的信息。
例10 (衡阳中考题)观察下表中两种物质的声速(在一个标准大气压下)，请判断：声速的大小可能是与 有关。
物质
空气(15。C)
空气(25℃)
蒸馏水(25℃)
蒸馏水(80℃)
声速／m·s -1
340
346
1497
1543
【分析】 由表中提供的数据，可知声音在15℃和25℃的空气中传播速度不同，在25℃和80℃的蒸馏水中传播速度不同，可得出声速的大小与温度有关；在表中还可看出声音在25℃的空气和25℃的蒸馏水中传播速度不同，又可得出声音的传播速度还与材料有关。本题答案是：温度、材料
【探究】 声速还与大气压、密度等有关。
例11 (云浮中考题)敲打铜锣，因锣面 而发出声音，而在月球上由于没有空气，宇航员即使再用力敲打，他也不能直接听到锣声，这是因为 不能传声。
【分析】敲打铜锣引起锣面振动，而发出声音。声音的传播需要介质，月球上听不到锣声是因为月球上没有空气，是真空，在月球上即使面对面讲话，也听不到。本题答案是：振动真空
【探究】人耳要听到物体发出的声音，必须具备两个条件：一是物体在振动；二是声源与人耳之间有传声介质，二者缺一不可。我们平时听到的声音主要是通过空气传播。
例12 (武汉中考题)驱车沿武汉绕城公路(简称外环)行进，会看到全长l88km的现代化高
速公路两侧，各有l00m宽号称“中华第一环”的武汉环城森林生态绿带。
噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体的 产生的，有资源显示，噪声每经过一条100m宽的林带可降低20～25dB，从减弱噪声的途径看，这是在 中降低噪声的。
【分析】噪声也是声音，也是由物体的振动产生的。林带位于发声体和人耳之间，用于在声音的传播过程中减弱噪声。本题答案是：振动传播过程
【探究】 我们要从物理学角度和环境保护两个角度才能准确而全面地认识噪声，从物理学角度，凡是发声体做规则的振动发出的声音，都算噪声。
例13 (南京中考题)在图2- 57中， 图(填“甲”或“乙”)是表示近视眼成像的示意图。
矫正近视眼应佩戴眼镜的镜片是 透镜。(填“凸”或“凹”)
图2-57
【分析】近视眼使来自远处某点的光会聚在视网膜前，即乙图所示．矫正的方法是佩戴合适的凹透镜，使光线在进入眼睛前适度发散，使成像后移，恰好成在视网膜上。本题答案是：乙 凹
【探究】 要从光路上判断眼睛是近视眼还是远视眼，关键看光的会聚点是在视网膜前还是在视网膜后，会聚点落在视网膜前的为近视眼，落在视网膜后的为远视眼。
例14 (黄冈中考题)如图2 -58是简易天文望远镜内部结构，远处的物体经过物镜成一个
的实像，落在目镜的位置；这个实像经过目镜成一个正立——的位置；这个实像经过目镜成一个正立——像。如果你想制作简易天文望远镜，没有现成的透镜，可以选用合适的 (填“近视”或“远视”)镜片来代替。
图2 -58
【分析】简易天文望远镜由两个凸透镜组成，物镜的作用是使远处物体在焦点附近成实像，目镜的作用相当于一个放大镜，用来把这个像放大。因此，远处的物体经物镜成一个倒立缩小的实像，这个像又在目镜的焦点内，经过目镜成一个正立放大的虚像。因远视镜片是凸透镜，可以由它代替凸透镜制作望远镜。本题答案是：倒立缩小 一倍焦距以内 放大的虚远视
【探究】 实际使用的望远镜组成情况较复杂，除了本例中的这种双凸透镜组成的之外，还有凸一凹的组成模式，并且镜身中还有类似三棱镜的折光系统。但有一点是共同的，那就是物镜越大，成像越清晰。
例15 (庐江中考题)《楚天金报》消息，4月15日清晨，湖北十堰市竹山县一单位在搞宣传活动时，伴随着激扬的音乐声，飞翔的l 5只珍稀红嘴相思鸟纷纷落地而亡!关于珍稀红嘴相思鸟为何会集体死亡，请提出你的猜想。
【分析】珍稀红嘴相思鸟集体死亡的时间是在飞过激扬的音乐声上空时，由于激扬的音乐声分贝值很高，从环保角度讲是噪声，当鸟耳突然暴露在高分贝的噪音环境中时，听觉器官会遭到损伤，听觉神经会受到破坏，相思鸟可能是由于激扬的音乐强烈地刺激了它的神经，使其神经受到损伤，因而落地死亡的。
【探究】 噪声污染已成为当今四大公害之一，人们正在从多方面控制和减弱噪声。
例16 (黄冈中考题)如图2-59(1)所示，小明从家A点到达学校C点必须经过一片平地和一片沙地(平地行走速度大于沙地行走速度)，他应该怎样选择路径最快捷?小明利用光学知识确定应从 (填“B点”、“B点左侧”或“B点右侧”)处由平地进入沙地，请你大致画出他的行进路线。

图2-59
【分析】解决本题需要了解一个很重要的原理，即：光从一点传播到另一点实际上所走的路径是这两点间各条可能的路径中用时最短的一条。据此可以将小明在平地和沙地中的行走类比为光在两种介质中的传播，由此问题得以转化。由光的折射定律可做出如图2—59(2)所示的光路，也即小明选择的最快捷路，且由图可知小明应从B处的右侧进入沙地。本题答案是：B点右侧
【探究】 费马(Fermat，法国数学家)于1657年提出“最短时间原理”，即光从一点传播到另一点实际所走的路径是这两点间各条可能路径用时最短的一条。
例17 (柳州中考题)在“探究凸透镜成像的规律”的实验中。
(1)实验时，应使烛焰、凸透镜、半屏的中心大致在 。
2)所用凸透镜的焦距为10cm，某同学的实验数据如下表。
次数
物体到凸透
镜的距离
像到凸透镜
的距离
像的大小
(放大或缩小)
像的正倒
l
30
1 5
缩小
倒
2
20
20
等大
倒
3
14
35
放大
倒
4
10
／
不成像
／
5
8
／
放大
正
分析l、2、3次实验的数据可知 、 。
(3)在第5次实验中，从 一侧通过透镜看到在 一侧放大的像。
【分析】(1)探究凸透镜成像规律的实验中，应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，以保证成像在光屏中心，便于观察。
(2)分析l、2、3次实验可知当u>f时成倒立的像，而倒立的像都是实像，像的大小由物距决定。
(3)第5次实验u 本题答案是：(1)同一高度 (2)u>f时，像是倒立的。物距越大，像距越小等 (3)光屏
蜡烛 ’
【探究】在“观察凸透镜成像”的实验中，有两个技巧应掌握；一是烛焰、凸透镜、光屏三者在同一直线上；二是三者的中心同高。只有做到了这“两同”，才能保证成像的位置在光屏正中。
例l8 在一个无色大塑料瓶的侧壁靠底部的位置钻一个小孔，在瓶中装满水，用胶带黏住小孔，在瓶中装满水。在瓶的另一侧放一只激光电筒。调节光束的方向，让光束正好能射中对侧的小孔，如图2—60所示。揭下胶带，让水流到下面的盆里，你会看到光随弯弯的水流照到盆底，在盆底产生一个光斑。
图2—60
(1)在这个实验中，激光电筒的光束是沿水流的 壁(填“内”或“外”)经过多次 射(填“反”或“折”)，最后射到盆底；
(2)实验中从瓶中流出的水柱相当于激光通信中的 。由此说明用来进行激光通信的导管 (填“能”或“不能”)弯曲；
(3)猜想：在激光通信中，每一根导管能不能同时传导多束激光束而不致相互干扰?
【分析】(1)激光电筒光柱是射到水柱内部被水柱传递的。所以光束是沿水的内壁经多次反射到达盆底的。
(2)在本实验中，水柱类似于激光通信中的光导纤维，无论光导纤维如何弯曲，激光都能在里面传播。
(3)由于激光的频率单一，方向高度集中，所以同一根光导纤维中的多束激光不会相互干扰。。
本题答案是：(1)内 反 (2)光导纤维 能 (3)每一根光导纤维中能传递多束激光信号而
不相互干扰
【探究】 本题中的实验用替代法来研究光导纤维对激光的传导。本实验取材方便，现象明显，你不妨试一试!你也可以设计另外的类似实验来完成相关探究。
例19 (河南中考题)小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件。
(1)如果小兰想探究弦发声的音高与弦的粗细的关系，你认为她应该选用毒中编号为
的琴弦。
(2)探究过程通常采用下列一些步骤：①实验研究；②分析归纳；③提出问题(或猜想)；④得出结论。你认为小兰要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是： 。(只填写数字序号)
(3)在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做“控制变量法”，请你写出一个初中物理中用到这种方法的实验名称： 。
【分析】(1)小兰是想通过探究发声的音调高低与弦的粗细的关系，所以她选用的琴弦必须符合的条件是：材料、长度都相同，而横截面积不相等。由表中的数据可以看出，编号为A、B的两根弦符合要求。
(2)探究的全过程是：提出问题 猜想与假设 制定计划与设计实验 进行实验与收集证据 分析与论证 评估 交流与合作。
(3)初中物理中用到控制变量法的探究实验主要有：探究液体的压强与哪些凶素有关；探究决定电阻大小的因素；探究电流跟电压、电阻的关系等。
本题答案是： (1)A、B(2)③②①④ (3)示例：探究物体产生的压强与压力、受力面积的关系
【探究】 小兰的猜想中，确定了琴弦的横截面积、长度、材料等可能影响琴声音调高低的因素，但每次的探究只能确定其中的一个项目，所以必须充分渗透控制变量法的实验思想。
例20 (云浮中考题)小宇同学在家中阁楼上有一个小型物理实验室，如图2-61(1)所示，但他每次做光学实验时就感到很麻烦，因为需要跑到有天窗的一间，请你用平面镜帮他将阳光引到实验室并使阳光垂直射到实验台的台面上，要求在图中画出平面镜及其中一条光线，用箭头标出光线方向。

图2- 6l
【分析】光在反射时遵循光的反射定律，即反射角等于入射角。平面镜反射能力强，能改变光的传播方向，根据题意，即已知入射光线和反射光线，求作平面镜的放置。本题答案如图2-6l(2)所示。
【探究】 本题也可用多个平面镜连续反射，只要最后满足要求即可，此题可很好地考查学生的知识应用能力。
例21 (庐江中考题)有研究发现人体中锌含量的高低和近视的发生有关(人体中锌含量的高低可以通过测定空腹时血清中的锌含量来确定)，若要研究这两者的相关性，请你设计完成下列的探究过程：
(1)将同校同年级的同学按 分为两组；
(2) 。
(3)比较血清中锌含量的高低和近视的相关性。
【分析】欲探究近视与人体中锌含量的关系，可将同校同年级学生按是否近视分为两组，然后在学生空腹时测量血清中的锌含量，如果两组不同，则可判定近视的发生与人体中锌含量有关。
本题答案是：(1)是否近视 (2)在学生空腹时测量他们血清中的锌含量 (3)略
【探究】此题主要体现一种探究思想和设计实验的能力。
例22 (无锡中考题)如图2-62所示，SO表示从空气斜射向水面的人射光线，请画出通过O点的法线及折射光线的大致位置。
图2-62
【分析】作法：(1)过入射点。作法线；
(2)以法线为标准，从O点出发作折射光线,使折射角小于入射角；
(3)按光的传播方向打上箭头。
本题答案如图2-63所示。
图2 -63
【探究】 光从空气斜射入水中时，折射角应小于入射角，作图时要把握这一规律，在光的反射和折射的作图或研竞中，入射角、反射角及折射角都要依赖于法线来确定，所以法线是一条重要的辅助线，作图时应牢牢抓住。
例23 音乐家贝多芬由于耳聋听不到声音，但他用牙咬住木棒一端，而将木棒另一端顶在钢琴上，如图2-64所示，照样创作出传世之作，这是怎么回事?
图2- 64
【分析】 贝多芬耳聋只是传导障碍，听觉神经并没有损坏，若用牙咬住木棒一端，而将木棒另一端顶在钢琴上，可以让钢琴声通过木棒传到牙齿，再通过颌骨、头骨传到听觉神经，引起听觉。
本题答案是：贝多芬是用牙齿听到声音的。钢琴声通过木棒传到牙齿，通过颌骨、头骨传到听觉神经，引起听觉，这样就可以听到自己演奏的乐曲声，进行创作。
【探究】 骨传导是固体传声，效果比空气传声要好。我们平时听到自己的说话声其实就是通过骨传导，如果贝多芬的听觉神经受损，那么，他就不能通过骨传导听声了。
例24 (宜昌中考题)某校同学在学习了眼睛和眼镜的内容，想通过实验探究近视眼的形成原因。他们选择了如下器材：蜡烛、用薄膜充入水后制成的水凸透镜(与注射器相连，注射器里有少量水)、光屏等。水凸透镜的厚薄可以通过注射器注入、吸取水的多少来调节。其装置如图2-65所示。
图2-65
(1)在此实验装置中， 相当于人眼球中的晶状体， 相当于人眼球中视网膜。
(2)请你用此实验装置探究近视眼的成因，要求写出实验过程。
【分析】(1)人眼成像原理类似凸透镜成像，所以水凸透镜相当人眼球中的晶状体，光屏相当于视网膜。
(2)实验过程中要保证成在光屏中心，且在调好一次清晰的像后通过改变水凸透镜的厚度来观察像的清晰度变化，欲使变清晰又应使蜡烛如何移动。
本题答案是：(1)水凸透镜光屏 (2)将蜡烛、水凸透镜、光屏依次放在光具座上，保持大致在同一高度上，调节水凸透镜的位置使蜡烛在光屏上成清晰的像；向水凸透镜中注水，使晶体状变厚，观察光屏上所成蜡烛的像将变得不清晰，将蜡烛向水凸透镜靠近，观察到光屏上会再次出现清晰的像。
【探究】眼球是一个复杂而奇妙的光学系统，其中晶状体是一个“变焦”凸透镜，正确情况下使远近不同的物体都成像于视网膜，一旦失去变焦功能便产生近视或远视。
例25(武汉中考题)把微小变化放大以利于观察，这是物理学中一种重要的方法。如图2-66是一种显示微小形变的装置。在桌子上放两个平面镜M和N，让一束光依次被这两个平面镜反射，最后射到刻度尺L上形成一个光点，试在图中画出光束K行进的光路图并确定刻度尺上光点的位置P。若在两镜之间的桌面用力F下压，M、N将向中间倾斜，由于MN之间的距离较大，光点会在刻度尺上从P点移动到P ′点，把桌面的形变显示出来，则P’的位置比P 。(填“高”或“低”)

图2-66 图2-67
【分析】 (1)利用光的反射定律作图即可。
(2)当桌面受到向下力F时，两镜向中间倾斜，则入射角减小，反射角随之减小，则光点在刻度尺上的光点P′在P点的下方。
本题答案是：①如图2-67所示 ②低
【探究】 利用平面对光线反射来放大微小变化，应用广泛，我们要通过正确作图，掌握变化的方向。例26如图2—68所示，小刚随爷爷一起出湖叉鱼。爷爷是个经验丰富的老渔民，一叉一条鱼，收获不少。小刚也想试试，可对准了鱼用力叉去，却不见鱼被叉上。爷爷说：“你对着鱼稍偏下的位置叉去，准行!”这一招果然灵验，不一会小刚也叉到了几条鱼。可小刚不明白其中的道理，你能替爷爷给小刚解释一下吗?
图2—68
【分析】人在船上看到水中的鱼是鱼身上的光线从水中传播到空气中发生折射形成的虚像，这时的像比实际位置要高。解释要从光的折射现象展开，分析出鱼的实际位置比像的位置偏低原因。
本题答案是：鱼身上的光线从水中斜射进入空气中，在水面处要发生折射，因折射角大于入射角，使得在空气中的人所看到的鱼的像比实际位置偏高。所以叉鱼时对着所看到的鱼
的偏下位鬣才能叉到鱼。
【探究】 在光的折射现象中，无论光是从空气斜射入水中还是从水中斜射到空气中，像的位置都要比物体的位高。在应用光的折射规律时，要牢记这一点。
例27 (苏州中考题)如图2—69所示，透明玻璃瓶内有一细棉线，细线下端系有一个泡沫甥料小球，请你设计一个实验。在不打开瓶盖和不损坏玻璃瓶的情况下，使瓶内的细棉线断掉。(器材可根据需要自选)
图2—69
【分析】这个实验看起来要求高．但所用知识很简单，在不打开瓶盖、不损坏玻璃瓶的情况下，应该有一种能穿过玻璃的物质，而且能让棉线断掉，利用凸透镜对光的会聚作用，使棉线处在其焦点，产生高温，烧断棉线。
本题答案是：实验方法：让太阳光对准凸透镜照射，使光线聚在棉线上，烧断棉线。 实验原理：凸透镜对光有会聚作用。
【探究】 我国古代用冰透镜取火也是利用了凸透镜对光的会聚作用。
例28 (海淀中考题)阅读下面的短文，回答问题：
如图2-70所示，几只鸟在树上“唱歌”，一个听觉良好的女孩子在一间门窗紧闭的甲房间内，靠近单层玻璃她能听到室外鸟的“歌声”；她到另一个门窗紧闭的乙房间内，靠近双层玻璃(双层玻璃的夹层内抽成真空)，她却几乎听不到室外鸟的“歌声”。
2-70
(1)运用所学的物理知识，解释为什么女孩在乙房间内几乎听不到鸟的“歌声”。
(2)女孩在两个房间都能看见室外树上的鸟，而只能在甲房间听到室外鸟的“歌声”，这说明光的传播和声音的传播有什么不同?
【分析与解答】(1)由于乙房间的双层玻璃夹层内抽成真空，声音不能在其中传播。因此室外鸟的“歌声”不能传播到室内，在乙房间内的女孩几乎听不到室外鸟的“歌声”。
(2)女孩在两个房间都能看见室外树上的鸟，而只能在甲房间听到室外鸟的“歌声”，说明了光不仅能在透明介质中传播，也能在真空中传播，而声音不能在真空中传播。
【探究】 声音的传播需要介质，而光能在真空中传播。
培优练兵
1．(北京中考题)小明州焦距30mm的照相机拍摄照片，被拍摄物体到镜头的距离应该
( )
A．小于30mm B．等于30mm C．大于60mm D．略大于30mm
2．(嘉兴中考题)下列事例违背科学原理的是 ( )
A．坐在汽车前排的人要系上安全带 B．火车站的站台设置了l米以上安全线
C. 用普通铁锅将水加热到l20℃ D．在阳光下。用一·块冰将一张纸点燃
3．(桂林中考题)在“人面桃花相映红”这旬诗中，用光学知识解释桃花红的原因是
( )
A．桃花自己能发出红光 B．桃花吸收红光
C．桃花反射红光 D．以上说法都不对
4．(南通中考题)以下措施不能减弱噪声的是 ( )
A．摩托车上安装消声器 B．机场丁．作人员佩戴有耳罩的头盔
C．街头设置噪声监测仪 D．高架道路两侧安装透明板墙
5．(常州中考题)天地万物，五光十色。关于光，下列说法错误的是 ( )
A．太阳光是由多种色光组成的 B．可通过三棱镜使太阳光发生色散
C．光是一种电磁波 D．白光是单色光
6．(泰安中考题)在观察凸透镜成像的实验中，把物体从距凸透镜2倍焦距之外，逐渐向凸透镜靠拢的过程中，光屏上所成的像将 ( )
A．一直变大 B．一直变小
C．先变大后变小 D．先变小后变大
7．(镇江中考题)你观察过这种现象吗：安静的傍晚，狗警觉地竖起耳朵听，这是由于
( )
A．狗听到很远处的人们手机的对话
B．狗听到火星发出的声音
C．狗听到人耳所不能觉察的某螳高频率的声音
D．狗听到无线电波
8．(大连中考题)关于光学器材或设备，下列说法正确的是 ( )
A．照相机、幻灯机的镜头都相当于一个凸透镜
B．使用幻灯机时．为了在屏幕上得到正立的像，幻灯片应倒立放置
C．放大镜只能成放大的像
D．“老花眼”是将像成在了视网膜的后面
9．(济南中考题)许多家庭的大门上都装有防盗门镜(俗称“猫眼”)。从室内透过防盗门镜
向外看，可以看到来客的正立、缩小的像。由此可以断定，此时防盗门镜的作用相当
于一个( )
A．凸透镜 B．凹透镜 C．三棱镜 D．玻璃砖
10．(泰州中考题)超声波是人耳听不到的声音，但它有着广泛的应用。在下列设备中，利用超声波工作的是 ( )
A．验钞机 B．微波炉
C．电视遥控器 D．潜艇上的声呐系统
11．(自贡中考题)把凸透镜正对着太阳光，可在距凸透镜1 5厘米处得到一个最小最亮的光斑。若将某一物体放在此透镜前20厘米处，可得到一个 ( )
A．倒立放大的实像
B．倒立缩小的实像
C．正立放大的实像
D．正立放大的虚像
12．(黄冈中考题)下列现象是由于光沿直线传播形成的是 ( )
A．月光下的树影 B．你看到别人的背影
C．平静水面中的倒影 D．礼堂里放电影
13．(宿迁中考题)在图中几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是 ( )
14．(武汉中考题)来自于物体的光经过晶状体等会聚在视网膜上，形成物体的像。下列说法错误的是 ( )
A．晶状体相当于凸透镜· B．视网膜相当于光屏
C．所成的像是实像 D．所成的像相对于物体是正立的
15．(佛山中考题)目前污染越来越严重，白亮污染是普遍一类光污染，建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石和各种涂料都能造成白亮污染，形成白亮污染的主要原因是由于 ( )
A．光的反射 B．光的折射 C．光有能量 D．光沿着直线传播
16．(绵阳中考题)《史记》、《梦溪笔谈》中都有海市蜃楼的记载，宋代大诗人苏轼在《登州海市》中也描述过海市蜃楼的奇观。海市蜃楼现象的产生是由于 ( )
A．光的折射 B．光的反射 C．光的直线传播 D．光的色散
17．(常州中考题)宋代语文学家范仲淹在脍炙人口的不朽名篇《岳阳楼记》中写道：“皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”，文中 ( )
A．“皓月”是人造光源 B．“皓月”是自然光源
C．“静影沉璧”是反射形成的虚像 D．“静影沉璧”是折射形成的虚像
18．(河北中考题)下列关于声音的说法中不正确的是 ( )
A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声
B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的
D．用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量
19．(南京中考题)小明在做“凸透镜成像”实验时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前20cm处，在透镜另一侧的光屏上观察到缩小的像。小明又把点燃的蜡烛置于原来的光屏处，则所成像的性质是 ( )
A．倒立放大的实像 B．正立放大的虚像
C．倒立缩小的实像 D．倒立等大的实像
20．(泰州中考题)眼睛是心灵的窗户。关于眼睛及其视力矫正，下列说法正确的是
( )
A．眼睛的晶状体相当于凹透镜
B．物体通过晶状体所成的像是虚像
C．近视眼看不清远处景物，是因为景物的像落在视网膜后方
D．用来矫正远视眼视力的眼镜镜片是凸透镜
21．(莆田中考题)在研究凸透镜成像实验中，当烛焰离凸透镜的距离小于焦距时，眼睛通过透镜观察到的虚像可能是图中的 ( )
22．(台州中考题)小明仔细观察了图2 -71后，总结出以下几条结论。其中错误的是
( )
A．光在同一种密度均匀物质中沿直线传播
B．光发生反射时，反射角等于入射角
C．光从空气斜射入玻璃时，入射角小于折射角
D．光从玻璃斜射入空气时，折射角大于入射角
图2-71
23．(盐城中考题)一只小鸟在平面玻璃幕墙前l{-来飞去，欣赏它自己在幕墙中轻盈的“身
影”。以下描述正确的是 ( )。
A．“身影”始终和小鸟一样大
B．小鸟靠近幕墙过程中，“身影”远离幕墙
C．小鸟远离幕墙过程中，“身影”逐渐变小
D．“身影”到幕墙的距离大于小鸟到幕墙的距离
24．(荆州中考题)表中列出的是一组音乐的频率，同学们通过讨论总结出下面四个结论，其中正确的是 ( )
A．发声体振动的频率越大，响度越大 B．发声体振动的频率越大，音调越高
C．发声体振动的频率越大，音调越低 D．发声体振动的频率越大，音色越好
25．(临沂中考题)如图2—72所示是在一些交通要道路口、银行等公共场所安装的两种电子监控器。它们主要由两部分组成，一部分为光学系统，另一部分为光电转换系统。光学系统收集被监控区域内的景物信息。光电转换系统把光信号转换成电信号，输送到监控中心，实现间接监控的目的。其光学系统中的工作原理相当于 ( )
A．平面镜成虚像 B．凸透镜成实像 C．显微镜 D．凸透镜成虚像
图2-72
26．(嘉兴中考题)如图2—73是研究光的反射定律的实验装置，为了研究反射角与入射角之间的关系，实验时应进行的操作是 ( )
A．沿ON前后转动板E B．沿ON前后转动板F
C．改变光线OB与ON的夹角 D．改变光线A0与ON的夹角
图2- 73
27．(济南中考题)如下图所示，一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像．此时，它从镜中看到的自身像应该是下图中的 ( )
28．(大连中考题)物理老师在实验室用某种方法在长方形玻璃缸内配制了一些白糖水，两天后，同学们来到实验窒上课。一位同学用激光笔从玻璃缸的外侧将光线斜向上射入白糖水，发现了一·个奇特的现象：白糖水中的光路不是直线，而是一条向下弯曲的曲线，如图2—74所示。关于对这个现象，同学们提出了以下猜想，其中能合理解释该现象的猜想是 ( )
A．玻璃缸的折射作用
B．激光笔发出的光线不绝对平行
C．白糖水的密度不是均匀的，越深密度越大
D．激光笔发出的各种颜色的光发生了色散
图2—74
29．(黄冈中考题)“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式。演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击
声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象。下列说法正确的是 ( )
A．“呼麦”中高音、低音指声音的响度
B．“呼麦”中的声音是振动产生的
C．“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波
D．“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等
30.（泰安中考题）下图所示拍四种现象中，属于光的反射现象的是( )
31．(绍兴中考题)下列各图中，对现象或结论的叙述不正确的是 ( )
32．(福州中考题)如图所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是 ( )
33．(南充中考题)如图2—75所示，用自制针孔照相机观察烛焰，：有以下四个说法：
a．薄膜上出现烛焰的像是倒立的；
b．薄膜上烛焰的像可能是缩小的也可能是放大的；
c．保持小孔和烛焰的距离不变，向后拉动内筒，增加筒长·烛焰的像变大；
d．保持小孔和烛焰的距离不变．向前推动内筒，烛焰的像更明亮。
对于这四个说法．其中正确的是
A．abed B．acd C．ab D．cd
图2—75
34．(安徽中考题)为纪念伽利略将望远镜用于天文观测四百周年，联合国将2009年定为国际天文年(图2—76为宣传画)。伽利略望远镜利用了凸透镜成像的原理，关于凸
透镜成像，以下说法正确的是 ( )
A．当物体位于凸透镜一倍焦距以内时，成倒立放大的虚像
B．当物体位于凸透镜的三倍焦距处，成倒立缩小的实像
C．凸透镜所成的实像都是缩小的，虚像都是放大的
D．凸透镜所成的像都能呈现在光屏上

图2—76
35．(宁波中考题)以下为某地区中小学生2001年与2009年近视率调查分析表：
小学阶段
初中阶段
高中阶段
年份
检查
人数
近视
人数
近视
率％
检查
人数
近视
人数
近视
人数
检查
人数
近视
人数
近视
率％
2001
15377
994
6.5
19401
4091
21.1
6483
3370
52.0
2009
24748
2315
9.4
19251
8379
43.5
16767
12131
72.4
则下列说法正确的是 （ ）
A．近视是先天性疾病，由遗传决定
B．两次调查比较可知，检查人数越多，近视率越高
C．两次调查比较可知，初中生的近视率增加幅度最大
D．矫正近视的方法是佩戴凸透镜片的眼镜
36．(临沂中考题)在狭窄的空间燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮时的响度明显大，这是因为在狭小空间声波经过多次 造成的。
37．(北京中考题)由于光的 现象，教室里不同位置上的同学都能看到黑板上的
粉笔字。(填“漫反射”或“镜面反射”)
38．(梅州中考题)一只小鸟在平静的湖面上飞过，当小鸟距水面3m时，小鸟在湖面的“倒影”是 (填“实”或“虚”)像，它是由于光的 形成的，该“倒影”距小鸟 m。
39．(浮云中考题)速度是表示物体——的物理量。声音在空气中的传播速度是340m／s，
人对高墙喊一声，若2s听到回声，则人距离墙是 m。
40．(镇江中考题)研究平面镜成像特点的实验情况如图2—77所示，图中A是 (填器
材名称)。放在“烛焰”上的手指 (填“会”或“不会”)被烧痛。

图2—77 图2—78
41．(无锡中考题)在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验。如图2—78所示，其中选用两根相同的蜡烛的目的是：便于确定 和比较 。
42．(济宁中考题)目前城市的光污染越来越严重，白亮污染是较普遍的一类光污染。在强烈阳光照射下，许多建筑的玻璃幕墙、釉面瓷砖、磨光大理石等装饰材料，都能造成白亮污染。形成白亮污染的主要原因是 。
43．(无锡中考题)如图2—79所示，一束光斜射到平静的水面上。同时发生反射和折射，则反射光线与入射光线的夹角为 度，折射角 (填“大于”、“小于”或“等于”)入射角．

图2 -79 图2-80
44．(金华中考题)如图2—80是平面镜成像的光路图，则平面镜成像的原理是光的 定
律。平面镜的成像特点是像与物到镜面的距离相等，像与物的大小相等；平面镜所成的像不能呈现在屏上，称为虚像。
45．(岳阳中考题)晚上，在桌上铺上一张白纸，把一块平面镜放在白纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如图2—81。从侧看，(选填“平面镜”或“白纸”)比较亮；如果手电筒离平面镜0．3m，则它在镜中的像离镜面 m。
图2-81
46．(株洲中考题)如图2—82(1)是照相机镜头成像原理示意图。在图中所标的a、b、C三 点中，点 表示凸透镜的焦点。吴力在家里的阳台上用数码相机(焦距可调)拍摄
下了株洲天元大桥美丽的夜景，如图(2)甲、乙所示。．结合左图分析可知，拍摄照片 时，镜头焦距调得较大。
图2- 82(2)
47．(宁波中考题)学习光学知识后，小科对有关实验进行了思考和创新：(1)在如图2—83所示的“探究平面镜成像规律”实验中，小科用玻璃板代替平面镜来完成探究活动，是因为玻璃板有平面镜所不具有的 (填“反光”或“透光”)的特点；
图2- 83
(2)当点燃的蜡烛放在玻璃板前20厘米的A处时，玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了；
(3)小科用凸透镜替换玻璃板，将其放置在AB中点且垂直AB的位置上，移动光屏到B点时，发现光屏上恰好成了一个清晰的倒立、等大的像，则该凸透镜的焦距为
厘米。
48．(柳州中考题)在“凸透镜成像的规律”的实验探究中：
(1)让凸透镜正对着太阳，通过透镜的太阳光能聚集于一点，测得该点到凸透镜中心的距离是l0厘米，则该凸透镜的焦距为——厘米。
(2)如图2—84所示，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在桌面上，点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一——、同一直线上。
图2—84
(3)某实验小组测得的数据如下表所示。由表中数据分析得知：当物距大于2倍焦距时，凸透镜成倒立、——的实像。该实像——(填“能”或“不能”)直接用光屏承接。
实验
物体到凸透像
像的情况
次数
镜距离／厘米
倒立或正立
放大或缩小
实像或虚像
1
25
倒立
缩小
实像
2
20
倒立
等大
实像
3
15
倒立
放大
实像
4
5
正立
放大
虚像
49．(武汉中考题)钞票的某些位置用荧光物质印上了标记，在紫外线下识别这些标记，是一种有效的防伪措施。某同学在较暗的环境中做了下列三次实验：
图2—85
(1)如图2—85甲所示，他用紫外线灯照射面值为100元的钞票，看到“l00”字样发光。这表明紫外线能使 发光．．
(2)如图乙所示，他用紫外线灯照射一块透明玻璃，调整透明玻璃的位置和角度，看到钞票上的“100”字样再次发光。这表明紫外线能被透明玻璃 。
(3)如图丙所示，他把这块透明玻璃放在紫外线灯和钞票之问，让紫外线灯正对玻璃照射，在另一侧无论怎样移动钞票，“i00”字样都不发光。他做这次实验是为了探究
。
50．(桂林中考题)噪声是城市环境污染的一个主要来源，其中有三大部分：工业噪声、交通噪声、居民噪声。请你分别列举出一个交通噪声和一个工业噪声的实例。
工业噪声： 。
交通噪声： 。
51．(宜昌中考题)有一种“隐形飞机”，可以有效避开雷达的探测，秘密之一在于它的表面有一层特殊材料，这种材料能够 (填“增强”或“减弱”)对电磁波吸收作用，秘密之二在它的表面制成特殊形式，这种形状能够 (填“增强”或“减弱”)电磁波反射回雷达设备。
52．(重庆中考题)当小玲在观察阳光通过甲、乙两个眼镜在地面上形成的光斑时，发现两个镜形成的光斑不同。阳光通过眼镜甲形成的光斑中间较四周亮，而阳光通过眼镜乙形成的光斑中间较四周暗，由此可以判断眼镜甲是 透镜，眼镜乙是 透镜。
53．(十堰中考题)如图2—86所示，在鉴定文物时，常用放大镜观察文物的细微部分，这时他看到的像是 。如果在文物上有两条裂纹，其夹角是5度。要想使看到的像更大些，应该将放大镜离裂纹 。放大镜的放大倍数是6倍则他看到的角是
度。
图2—86
54．(芜湖中考题)生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声．这说明 能够传声；但是你身旁的同学却往往听不到明显的声音，这又是为什么呢?请从物理学的角度提出
一个合理的猜想： 。
55．(泰州中考题)如图2—87所示，医生正在用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音
___________(填“具有能量”或“传递信息”)的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵．这样可以提高声音的____________。(填“音调”或“响度”)
图2—87
56．(柳州中考题)如图2—88所示是观察平面镜成像的装置。在竖立的玻璃板前面放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。另外拿一支相同的蜡烛在玻璃板后面移动，直到看上去它跟像完全重合。这一实验步骤可以观察比较蜡烛和它成的像的_______，同时还可以确定_________。
图2—88
57．(苏州中考题)在做“研究凸透镜成像规律”实验时，小华发现：光具座上标尺的刻度范围是“0～90cm”，而实验桌上却有两个凸透镜，规格如下表所示．小华面临的问题是：为了研究凸透镜的成像规律，选用哪个透镜较好?你认为，应该选用的透镜是____________。(填“甲”或“乙”)
序号
直径
焦距
田
0Cm
30Cm
乙
4cm
10cm
如果选用另一透镜，在实验过程中将会遇到的问题是_____________________。
58．(莆田中考题)全日制小学三年级语文课本中有唐朝时莆田诗人胡令能写的一首诗，如图2-89所示。垂钓小儿不答话，因为他知道声音可能会吓跑将要上钩的小鱼。这表明______________和__________________可以传声。
图2—89
59．(北京中考题)如图2- 90所示是研究凸透镜成像的实验示意图，MN为凸透镜的主光轴，F为凸透镜的焦点。将点燃的蜡烛放在凸透镜的左侧时，若在凸透镜右侧的光屏上(光屏未画)得到烛焰清晰放大的实像， 则蜡烛可能置于透镜左侧a、b、c、d四点中的_________点处，__________就是利用凸透镜这一成像特点制成的。
图2—90
60．(福州中考题)生活、生产中常用到光学知识：在开凿大山隧道时，用激光引导掘进机方向，如图2—91所示，是利用了光沿______；有时人们把电视机遥控器的红外线发射窗，对着电视机对面墙壁发射，也能控制电视机，这是利用了光的______现象；有经验的渔民都知道，只有瞄准鱼的下方才能把鱼叉到，这是利用了光的___现象；照相机是利用凸透镜成倒立、缩小、_______像的性质制成的。
图2—91
61．(黑龙江中考题)如图2-92甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料接触发声的音又时，泡沫塑料被弹起，这个现象说明________________________________；如图2—92乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起，这个现象说明____________________________________________________________。
图2—92
62．(泰州中考题)在练习调节教学投影仪(如图2—93所示)的实践活动中，小明通过调节，使屏幕上出现了清晰画面。这时，教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些，为此。小明的操作应当是：适当 (填“增大”或“减小”)投影仪与屏幕的距离，并将凸透镜适当向 (填“上”或“下”)移动。

图2- 93 图2 -94
63．(黄冈中考题)如图2—94所示为一个反射式路灯，S为灯泡位置，图中已画出灯泡射出的两条最边缘的出射光线。MN是一个可以调节倾斜程度的平面镜。请在图中画出灯S照亮路面的范围(保留作图中必要的辅助线)。
请提出一种能够增大灯明亮范围的方法：_____________________________________
___________________________________________。
64．(沈阳中考题)在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上的A、O、B位置，在光屏上得到清晰的烛焰的像，如图2 -95所示。
图2—95
(1)将凸透镜向 移动，可以使烛焰的像清晰地成在光屏的中央；
(2)此时所成的像是倒立、 的实像；
(3)调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上，将蜡烛向远离凸透镜方向移动一段距离，调整光屏位置得到一个清晰的像，这个像与原来相比将 。(填“变大”、“变小”或“不变”) ’
65．(南宁中考题)小明利用如图2—96所示的装置来探究凸透镜成像的规律。通过实验，他发现蜡烛离凸透镜越远，光屏上得到的像越 (填“大”或“小”)，再把蜡烛向凸透镜靠近时，要想在光屏上得到清晰的像，光屏应 (填“远离”或“靠近”)凸透镜，此时在光屏上看到的像是 (填“倒立”或“正立”)的像，该像比原来的像 (填“大”或“小”)一些，当蜡烛继续向凸透镜靠近的过程中，发现蜡烛的位置在 时，则无论怎样移动光屏，光屏上都得不到烛焰的像。
图2—96
66．(莆田中考题)在2005年春节晚会上，一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音”演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶，善的启迪。
图2 -97
(1)如图2- 97所示，观众看不见邰丽华(领舞者)身后站着的其他舞蹈者，这是因为光的 的缘故。
(2)佛光普照，梵音如丝，聆听脱俗乐音，我们能分辨m出究竟是何种乐器在发声，因为不同的乐器发声，其 (填“音调”、“音色”或“响度”)是不同的。
(3)舞台上云舞缭绕，宛如天庭，它们是同态二氧化碳 时吸热导致空气中的水蒸气遇冷 (填物态变化)而产生的效果。
(4)聋哑少女听不清声音，她们是如何感知音乐节奏的?训练中，技术人员通过加大音量，使音箱、舞台产生 ，从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化。
67．(襄樊中考题)图2—98为光从空气斜射入水的光路图，请在图2 98中画出界面和法线的位置。

图2—98 图2 -99
68．(武汉中考题)周末的晚上，小明坐上爸爸开的卡车和妈妈一起去看望姥姥。在路上，小明打开驾驶室内的灯想复习功课。刚开灯，爸爸就说：“快把灯关掉；我看不清前面的路面了。”请你用所学过的物理知识作出正确的解释。
69．(泰安中考题)有一光源S在平面镜前，经平面镜的一束反射光如图2—99所示，根据平面镜成像的特点确定光源位置，并完成光路图。

图2- 100
70．(芜湖中考题)如图2—100所示，大军和小欣在鱼缸边玩耍，鱼儿被吓跑了。小欣认为是他们的动作吓跑了鱼儿，大军却提出是他们发出的声音惊走了鱼儿。请你设计一个实验方案帮助他们作出判断。
图2- 101
71．(宿迁中考题)如图2—101所示，李华在洪泽湖乘船游玩时，发现水面下某处有一只青蛙，他用激光笔照射到了这只青蛙。
(1)请你在图中画出李华在照射青蛙时的入射光线、折射光线和反射光线；
(2)李华看到的“青蛙”比青蛙的实际位置距水面是深一些，还是浅一些?
72．(贵阳申考题)(1)如图2—102所示，这个眼睛存在什么视力问题?
(2)要想使这个眼睛得到矫正，应该佩戴什么透镜?为什么这样做能使眼睛看清楚物体?
图2-102
73．(临沂中考题)请你仔细观察，说出图2—103中所隐含的物理知识(至少说出3点)。
图2-103
74．(北京中考题)已知空气町以传播声音．清设计一个简易实验，证明同体也能够传播声音。请写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验分析与结沦。要求设计的实验有可行性，要符合安全原则。
(1)实验器材：
实验步骤：
实验分析与结论：
75．(南通中考题)俗语说‘‘响水不开，开水不响”，开水真的不响吗?小明想对此进行研究，得到爸爸的支持。小明用圆底铁锅在煤气灶上进行烧水试验，用温度、数字声级计(测量声音 强弱的仪器)分别测量锅内水的温度、锅旁声音的强弱，测量结果如下表：
水沸腾时，温度计的示数如图2-104所示．请填写表格中的空格。分析以上信息，可知温度为 时．响度最大。现在你对“响水不开，开水不响”这句话有什么新理解?
图2-104
76．(大连中考题)一同学用“可乐瓶”做小孔成像实验，实验装置如图2-105(甲图)所示。
图2- 105
(1)请在甲图中的半透明纸上画出蜡烛AB的像A ′B′；
(2)该同学发现蜡烛和小孔的位置固定后。像离小孔越远，像就越大。他测出了不同距离时的像的高度(见下表)。请根据表中的数据，在乙图中的坐标中画出h与s的关系图象：
(3)从图像中看出^与s是什么关系?
77．(鹿泉中考题)阅读材料后回答问题。
寻找“往日之光”
在科幻小说《往日之光》中，作者鲍勃·肖幻想了一种慢透光玻璃，讲述了一段美丽动人的故事。
“想像有一种玻璃，光在这种玻璃中运动的速度极慢，通过半厘米厚需要l0年，比蜗牛的速度还慢得多。当一块慢透光玻璃制出来时，望上去总是一片漆黑，因为还没有光穿过它。把这种玻璃放在风景秀丽的林中、湖边，带着这些美丽的景致的光陷入慢透光玻璃中，10年也出不来。把在这种地方放了l0年的玻璃镶在城市住宅的窗户上，那么，在下一个l0年的过程中，这个窗子外面便仿佛呈现出林中湖泊的美景，各种动物无声地来饮水，空中百鸟飞翔，日夜在交替，季节在变化。身居闹市，犹如别墅。”
这确实是一个有意思的幻想，但关键是要降住飞驰的光。科学技术发展到今天，部分科幻已经开始变成现实。
(1)本文作者进行科学幻想的依据是什么?
(2)在生活、学习中你一定也有许多奇思妙想吧，简要写出一种想像及其依据。
78．(武汉中考题)印尼海啸后，某校成立了地震测报组。该组同学通过观察“地磁观测仪”，来分析地磁场的变化，作出地震预测。观测仪的主要构造如图2-106所示，在一根很细的尼龙丝下悬挂一个小磁针，磁针的上方固定一面小平面镜，在镜子的前方，与镜面在同一高度处，固定了一根与镜面平行的刻度尺和光源。光源发出一束光线斜射到平面镜上，在刻度尺上某处会出现一个光斑。当地磁场发生变化时，小磁针和平面镜会一起发生偏转，光斑会在刻度尺上移动，从而反映出地磁场的变化情况。
图2-106
(1)请你用作图的方法把光斑在刻度尺上的位置画出来。
(2)若光斑在刻度尺上向左移动了一段距离，表明小磁针的N极向 (填“纸内”或
“纸外”)发生了偏转。
(3)这种把无法直接观察到的地磁场的变化，转换成观察光斑移动的方法，在物理学和生活实际中还有很多类似的实例，请你举出一例。 。(只要求举例，不作解释)
79．(上海中考题)某小组同学在“研究凸透镜成像规律”的实验中，记下所用凸透镜的焦距，按正确的方法安装和调节好实验装置。他们在光具座上先固定焦距为f1的凸透镜，按表一中的物距u依次进行实验，每次都使光屏上烛焰的像最清晰，并将相应的像距v记录在表一中，然后他们换用焦距为f2的凸透镜，重复上述实验，并将数据记录在表二中。为了进一步探究物距u和像距v之间的关系，他们进行适量的运算，将结果分别记录在表一和表二的后四列中。(已知f1 (1)分析比较实验序号l、2与3(或4、5与6)数据中的物距u与像距v变化关系及相关条件，可得出的初步结论是： 。
(2)分析比较实验序号 数据中的物距u与像距v的关系及相关条件，可得出的初步结论是：不同的凸透镜，当它们成实像时，物距相同，像距随焦距的增大而增大。
(3)请进一步综合分析比较表一、表二中经运算后得到的数据及相关条件，并归纳得出结论。
(a)分析比较
(b)分析比较
80．(广东中考题)现在，一些大厦都用许多大块的镀膜玻璃做外墙(俗称“玻璃幕墙”)。这种外墙既能透射光线也能反射光线。
(1)在如图2-107所示三幅图中， 幅图能真实反映太阳光线通过玻璃幕墙进入室内的传播途径。(填选项中的字母)
(2)小明同学路过某大厦楼前，从侧面往玻璃幕墙看去，发现该大厦前的旗杆在玻璃幕墙中的像有错位现象，如图2-108所示。他经过分析，认为产生这种错位现象的主要原因是上下两块镀膜玻璃之间不在同一竖直平面。请你利用简易器材，运用模拟的方法设计一个实验来验证它，要求写出这个实验所需器材和简述实验过程。
(3)玻璃膜墙会给人们带来哪些负面影响?请举一例。

图2—107 图2—108
参考答案：
1．C 2．C 3．C 4．C 5．D 6．A 7．C 8．A B 9．B l0．D
ll．A l2．A l3．C l4．D l5．A 16．A l7．C l8．B l9．A 20．D
21．B 22．C 23．A 24．B 25．B 26．D 27．D 28．C 29．B 30．A
31．C 32．C 33．A 34．B 35．C 36．反射 37．漫反射 38．虚 反射 6
39．运动快慢 340 40．平板玻璃 不会超声波 41．像的位置 像和物的大小
42．光的反射 43．120；小于 44．反射 45．白纸；0．3 4 6 a；乙
47．(1)透光 (3)10 48．(1)10(2)高度 (3)缩小 能 49．(1)荧光物质 (2反射 (3)紫外线能否透过玻璃(玻璃对紫外线的吸收能力或玻璃对紫外线的反射能力等)
50．工厂机器的运转声机动车辆的轰鸣声 51．增强减弱 52．凸 凹
53．正立、放大的虚像，远一些，5 54．同体(骨骼或身体)，传声效果跟传声介质有关 55．传递信息 响度 56．大小像的位置 57．乙 光具座过短，
像不能落在光屏上 58．固体液体 59．C 幻灯机(或：投影仪) 60．直线传播 反射折射 实
61．声音是由物体振动产生的 空气可以传声 62．增大 下
63．如答图2，升高平面镜MN的位置，将平面镜换成凸面镜等
64．(1)下 (2)缩小 (3)变小 65．小远离倒立大 一倍焦距以内
66．(1)直线传播 (2)音色 (3)升华，液化 (4)振动
67．如答图3

答图2 答图3
MM′为界面，NN ′为法线。
68．开灯后，车前的玻璃就相当于一个平面镜，把驾驶室内的景物反射到司机眼里，使司机看不清车前较暗的路面的情况，容易发生交通事故。 69．如答图4
70．方法提示：将鱼缸用湿布包围起来，在一旁拍掌，从鱼缸口静观鱼儿的反应。
71．(1)如图5 (2)浅～些

答图4 答图5
72．(1)物体成像在视网膜前，形成近视。(2)佩戴合适的凹透镜。凹透镜对光线有发散作用，通过凹透镜的光线再经过晶状体折射后，使像成在视网膜上。
73．平面镜成像，镜面反射，漫反射，像物等大，虚像等。
74．实验器材：大广口瓶、橡皮塞、小闹钟。
实验步骤：把小闹钟调至响振状态，然后轻放于大广口瓶中，听小闹钟的铃声，要求能听到明娃的铃声。用橡皮塞盖在大广口瓶的瓶口上并塞紧，要求不漏气，然后，再听小闹钟的铃声。
实验分析与结论：瓶内空气与瓶外空气完全被大广口瓶和橡皮塞隔离，如果此时仍能听到小闹钟的铃声，则可证明听到的铃声是通过大广口瓶和橡皮塞传播出来的，即固体也能传播声音。
75．100 95℃ 开水并非不响，只是相对于最响的时候，声音略小一些而已。
76．如答图6，AB的像A ′B′见甲图。(必须画出A、B两点通过小孔的光线)
(2)h与S的关系图象见乙图。
(3)h与s成正比。
答图6
77．(1)光在不同介质中传播的速度不同。(2)示例：找到常温下的超导体，依据是超导体材料与温度有关。
78．(1)如答图7 (2)纸外 (3)油量表、温度计、溶度计等。

答图7
79．(1)同一凸透镜，当它成实像时，像距随物距的增大而减小。
(2)1与4(或2与5，或3与6)。
(3)(a)表一或表二中后两列的数据及相关条件，可初步得出的结论是：同一凸透镜，当它成实像时，物距的倒数与像距的倒数之和是一个定值；(b)表一和表二中后两列的数据及相关条件，可初步得出的结论是：不同的凸透镜，当它们成实像时，物距的倒数与像距的倒数之和是不同的，且随焦距的增大而减小。
80．(1)C (2)器材：两块平面镜、一支铅笔。
实验过程：将两块平面镜竖直错位放置，将铅笔跨放在两平面镜交界处，从侧面往平面镜看去，观察铅笔在镜内所成的像是否有错位现象。 (3)会造成光污染。
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