花城版音乐 七下 3.4念故乡 教案

《念故乡》
　　教学目标： 　1、情感目标：通过学唱《念故乡》，感受作者浓郁的思乡之情，激发学生热爱祖国、热爱故乡的情感，培养学生对生活的乐观态度和对美好未来的向往和追求。
　　2、知识技能目标：了解作曲家生平和相关文化，激发学生用富有感情的声音来演唱《念故乡》。
　　3、过程方法目标：设情景法教学导入，激发学生学习兴趣，通过学生自主探究性学习的方法来解决教学中的重难点，以小组合作讨论的表现形式，来提高学生的表现力和创造力。
　 教学重点：能够完整地演唱歌曲
　　教学难点：激发学生有感情、有力度变化的演唱歌曲及唱准附点音符的时值。
　　教学准备：多媒体课件、钢琴
教学过程 ：
一 导入
播放《念故乡》主旋律，请学生欣赏的同时思考是什么乐器演奏的 （英国管），简要复习之前所学习的西洋管弦乐器。由此引入到本课的教学.
二 新课教学
1播放德沃夏克《新世界交响曲》视频片段 请学生欣赏并回答：作曲家名字、国籍、所属乐派、代表作等问题，对音乐家及作品有一个大概的了解。
2 出示不完整的歌曲乐谱，请同学根据老师钢琴弹奏的旋律来进行补充。请两位同学上黑板填写
3 出示完整乐谱，请同学们找出歌谱中出现最多的节奏型。（附点节奏）对于附点节奏进行讲解和练习。把符点节奏带入到歌词中全班同学一起朗读，进一步熟悉歌曲节奏。
4 识谱练习 打拍子唱谱。第一遍有老师带领，第二遍请一位学生上前指挥大家用“a”模唱歌曲旋律，教师伴奏。
5 加入歌词，跟随范唱练习。
6跟唱之后，学生能够完整演唱，跟随伴奏演唱。教师引导学生注意演唱情绪的把握，欣赏视频中的演唱。
7 划分乐句进行演唱。
8请个别同学单独演唱。
9 全班合唱
三 拓展
全班一起欣赏《新世界交响曲》第四乐章。