苏教版六年级下册数学 2.9 整理与复习 课件（14张PPT）

(共14张PPT)
整理与复习
圆柱与圆锥
说一说
这一单元我们学习了有关圆柱
和圆锥的哪些知识？（注意在表达
的时候要有顺序、有补充、有修正 ）
归类整理
把这些零散的知识用合适的方式
整理在作业纸上。
标注重点
请把你认为重点、关键的内容、或
者需要提醒自己注意的地方用红笔、
特殊的符号标记出来。
小组合作
1.依据圆柱和圆锥的特征、表面积、体积
每个小组出两道题目，形式可以是填空、判断、
选择、应用等；
2.由组长书写在作业纸上，展示时并说一说
出此题的目的。
把一个圆柱拼成一个近似长方体后，（ ）没变，（ ）变了。
（ ）形可以围成一个圆柱，
（ ）形可以围成一个圆锥。
长方形 正方形 等腰三角形
梯形 圆 扇形
对比
1.●一个圆柱的底面半径是5厘米，高3厘米，它的底面周长是
（ ）厘米，侧面积是（ ）平方厘米，表面积是（ ）平方厘米，
体积是（ ）立方厘米。
●一个圆锥体的底面周长是25.12分米，高6分米，它的体积是
（ ）立方厘米。
2.一个圆柱的侧面展开是一个边长25.12厘米的正方形，这个
圆柱的高是（ ）厘米，底面积是平 方 厘 米， 体积是( )立方厘米。
对比
3. ●一个圆柱的体积是76立方厘米，底面积是19平方厘米，高是（ ）厘米。
●一个圆锥的体积是76立方厘米，底面积是
19平方厘米，高是（ ）厘米。
4.一个圆柱和一个圆锥等底等高，圆锥的体积比圆柱的体积小24立方分米，圆锥的体积（ ）立方分米。
对比
5.●一个底面直径20厘米，高50 厘米的圆木，如果沿着它的底面直径削开两个同样的半圆体，表面积增加了（ ）平方厘米；如果把它截三个小圆柱体，表面积增加了（ ）平方厘米。
●一个底面半径2厘米，高6厘米的圆锥，如果沿着它的高切开，表面积增加了（ ）平方厘米。
1.一种压路机，滚筒长2米，直径1.2米，滚筒滚动一周，压过的路面是多少平方米
2.做一个无盖的圆柱形水桶，底面直径6分米，高8分米，至少需要铁皮多少平方米？
3.一个圆柱形油桶，底面直径是0.6米，高1米。做这个油桶至少需要铁皮多少平方米？
解答与圆柱表面积有关的问题时，一定要分清到底是
求几个面的面积！
美丽的旋转体
1.把一张长5厘米，宽4厘米的长方形分别绕它的长和宽旋转一周（如下图），形成两个圆柱。长方形的长与宽等于圆柱的什么？你还能提出什么问题？
2.把 两条直角边分别是3厘米，4厘米的直角三角形，以一条直角边为轴旋转一周，形成两个圆锥。直角三角形的这两条直角边又与圆锥的什么相关？你能提出什么问题？
体积的应用
一个机器零件，下半部分是一个直圆柱，底面直径
是4分米，高是5分米；上半部分是与下半部分的直圆柱
等底的圆锥，高是3分米。求这个零件的体积。
把圆锥部分变成和圆柱等底的圆柱，想一想它的高是多少？
3
5
4
圆柱体积与圆锥
体积的和