(共18张PPT)
第7课时 整理和复习
人教版数学一年级下册
2
20以内的退位减法
整体回顾
一
20以内的退位减法
口算
用数学
十几减9
十几减8
十几减5、4、3、2
十几减7、6
选择有用的已知条件
求一个数比另一个数多/少几
知识梳理
二
1.在卡片上写出
20以内的所有退位
减法算式并进行整理,
说一说自己是怎样进行整理的。
口算
(教科书第24页第1题)
12 8
13 8
14 8
15 8
16 8
17 8
12 7
13 7
14 7
15 7
16 7
12 6
13 6
14 6
15 6
12 5
13 5
14 5
12 4
13 4
12 3
仔细观察,想一想,竖着看,第一列有什么规律?
=2
=3
=4
=5
=6
=7
=8
=9
“算式排列”—— 每一竖列减数都相同。得数依次加1。
减数不变,被减数依次加1,差也依次增加1。
横着看,有什么规律?
被减数不变,减数依次减少1,差依次增加1。
=2
=3
=4
=5
=6
=7
=8
=9
“算式排列”—— 每一横排被减数都相同。得数依次加1。
你还发现了那些规律?
被减数、减数依次增加1,差不变。
用数学
用数学解决生活中的数学问题时,应认真筛选题中给出的条件,选择有用的已知条件。
求一个数比另一个数多几(少几),都用减法计算,列式时用大数减小数;甲比乙多几,反过来,乙就比甲少几。
小丽比小林多得了几朵?
(教科书第24页第2题)
说一说知道了哪些信息,要解决什么问题,用什么方法解答。
小丽比小林多得了几朵?
已知:
小林得了9朵。
小丽得了12朵。
小东得了10朵。
小丽比小林多得了几朵?
=
( )
9
3
12
口答:小丽比小林多得了 朵。
朵
3
综合应用
三
1.写一写。(写出结果相同的退位减法算式)
12 6
11
5
13
7
14
8
16 8
15
7
17
9
14
6
13 4
15
6
16
7
答案不唯一。
14
5
=9
=13v
=4
=7
=13
=15
=15
=2
=9
=7
=5
=8
=6
=17
=9
2.夺旗比赛。
12 3
14 7
9+4
13 7+9
5+3+7
6+7
11 9
16 7
8+5 4
12 4 3
12 8
15 7
15 9
18 4+3
16 2 5
3.解决问题。
我包了12个饺子。
我才包了3个饺子。
妈妈比小丽多包了几个饺子?
=
( )
3
9
12
个
我有12本画册。
你给我4本,我们就同样多了。
小红原来有几本画册?
=
( )
4
8
12
本
课
后
作
业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。