人教数学二年级下册3.2平移和旋转课件（共16张PPT)

(共16张PPT)
平移和旋转
人教数学二年级下册
学习目标
2让学生进一步积累平移的学习经验，更充分地感受观察、操作、实验、探索等活动本身的独特价值，增强对数学的好奇心。
1让学生进一步认识图形的平移，能在方格纸上把简单图形先沿水平或竖直方向平移，再沿竖直或水平方向平移。
3通过观察生活图片，初步感旋转现象，并能正确判断平移与旋转。
4在探索物体或图形的运动过程中发展空间观念。
探索新知
探索新知
在生活中你还见过哪些平移现象呢？
探索新知
下列图中哪些是平移，在框里打“√”。
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随堂练习
用121页中的学具画一排小汽车。
探索新知
探索新知
在生活中你还见过哪些旋转现象呢？
探索新知
下列图中哪些是旋转，在框里打“√”。
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探索新知
下列图中哪些是平移，哪些是旋转？
平移
旋转
平移
旋转
探索新知
探索新知
探索新知
用第121页中的学具照样子做陀螺。
圆
课堂小结
1.平移:是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移。
2.平移不改变图形的形状和大小。图形经过平移,对应线段相等,对应角相等,对应点所连的线段相等。
3.旋转：物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。
4. 旋转的特征是：
（1）大小、形状不变。
（2）方向改变。
（3）做圆周运动。
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